循证护理在中医临床护理实践中的探究

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1、循证护理在中医临床护理实践中的探究创先职称论文发表网1unwen1998循证护理在屮医临床护理实践屮的探究摘要：近年来，循证护理越來越受到护理界的重视，它先进的临床思维理念和科学的工作方法使护理决策更加规范化、科学化、人性化。随若研究的深入，循证护理给社会、护理学科、病患以及护士带來的益处也逐渐被人们所认识。循证护理的实践将使护理学科面临一个崭新的时代，即将护理研究与护理实践有机结合，使传统的经验式护理得以改变，使护理真正成为一门以研究为基础的学科。中医护理理论及辨证丿施护原则博大精深，其白身特色和优势已普遍得到国内外护

2、理同仁的肯建和认同。将祖国传统医学的护理理论和经验，应用丁•循证护理的实践，把二者冇机的结合起来，对于促进护理的理论和实践发展有着积极的意义。同时，将循证护理的思想观念注入到中医护理中也町以弥补中页护理的不足，加快中医护理工作走向科学化、专业化、现代化的进程。关键词：循证护理；中医临床；护理人员调查研究在循证护理皿川屮医临床护理实践的过程屮，护理人员本身的素质十分重要，既要具备循证护理实践的基本素质，还要冇良好的中医药专业知识储备和实践能力。因此，研究在临床推广循证实践，护理人员需要具备哪些基本索质非常必要，本课题通过对

3、中医临床护理人员循证实践基本索质的构成分析，从态度、认知、技能三个方而提出中医临床护理人员循证实践素质的基木架构，可以为护理人员循证能力的培养和循证护理教育提供理论依据。目的：一是要对吉林省屮医医院临床护理人员循证护理知晓状况、基木技能、存在问题、影响因素进行了解和掌握；二是结合循证护理的理论要求，捉出加强中医院临床护理人员循证实践基本素质的对策和办法；三是为将來进一步在中页临床护理实践屮推广循证护理的培训和继续教育提供依据和指导；四是为中医院校护理专业学生开展循证护理教育，捉高护理专业学牛循证实践素质提供参考和建议。方

4、法：采用专家咨询法确上中医临床护理人员循证实践基本索质的构成要索，采用调查问卷的方法对循证护理实践基本索质的现状、影响因素进行分析。同时，应用统计学和文献整理的方法进行综合研究。结杲：中医院临床护理人员循证实践基本索质的构成要索主要包括循证态度、循证认知和循证技能3个要索，中页循证情感、循证护理评价、对循证护理概念的理解、对循证护理方法的掌握和应用、评判性思维能力、沟通表达能力、信息了解和应用能力、临床科研和决策能力、归纳整理撰写能力等9项次级要索。中页临床护理人员循证实践基本索质的现状不容乐观：一是大多数护理人员対循证

5、护理的知识了解甚少；二是多数护理人员对循证护理知识的学习有一定的兴趣和愿望，但付诸行动的比较少或存在着一定的闲难；三是循证技能还需要进一步提高。多数护理人员有一定的评判性思维能力，能够根据实际情况提出问题，但仍然停留于经验式地解决问题，缺少独立思考、科学求证，主动解决问题的意识；有一定的沟通交流和信息应用能力，临床决策的方式还比较单一，主要以经验式为主，整体科研水平较低。针对分析的结果，一、是通过学校的培养教育捉升学生的循证素质。转变教育观念，调整课程设置，改进教学方法，全方位、多角度地加强对在校学生的培养教育，不断提高

6、护理专业在校学生的循证护理认知水平；二是要全面理解和掌握中医传统护理与循证护理的区别和联系，通过强化屮医理论在护理临床小的应用，促进小医辩证施护理论与循证护理理论的融合和发展，发挥中医特色和优势，扬长避短，使中西护理相互促进与捉高；三是耍注重临床培训，强化经常性培养，不断提高在职护士的循证素质。结论：临床护理人员循证实践基木素质的构成要素包括循证态度、循证认知和循证技能3大部分。临床护理人员整体循证素质提高有待通创先职称论文发表网1unwen1998过临床培训、实践锻炼和学校教育等方而的努力，创建循证索质培训环境，不断加

7、强中页临床护士的循证索质培养，进一步提高护理人员的临床服务水平。关键词：循证护理中医院护理人员素质调查研究16二中医临床护理人员循证实践基木素质的专属性研究1止确认识传统屮医护理的理论价值和实践意义我国的传统屮医学有着悠久的历史，在长期的医疗实践屮积累「丰富的临床经验，形成了独特的理论和实践体系，对整个人类健康和世界文明作出了重要的贡献。中医护理学是中医药学的有机组成部分，是伴随着中医药学的发展而发展起来的。中医一贯重视护理，古训有“三分治疗，七分护理”Z说，中医传统护理以整体观念与辨证施护为特点，以阴阳五行等中医哲学为

8、指导思想，以中医脏腑经络、气血津液的生理与病理为基础［7］。中页护理包括精神修养、个人卫生、环境卫生、饮食护理与禁忌及用药护理等方面的内容［8］。为适应现代护理模式的转变，中医护理工作需要充分发挥中医护理特色理念，遵循循证护理观念，围绕以“人的健康为中心”，不断创造特色整体护理。因此，加强对我国中医循证护理实践的研究