形势与政策作业--创新

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1、创新一•民族进步的动力总括：创新是一个企业、民族.甚至是国家的希望所在。在日新月异.竞争激烈的21世纪里,我们大学生要有危机感，要有竞争的意识，而就必须提高自己的创新能力。在现实学习与工作中，很少有人将各种主意、构思表露出来，并付诸于实践，这样做实际上埋葬了许多初萌发的创新闪光点，习惯了用新思维去思考问题。而实际上激发出一些创新构思相对而言是比较容易的事情，而真正利用这些构思所做出卓有成效的实际创造性工作相对很难。在实际坚持理念学习与工作中，我们要坚持到底，你就一定可以尝到成功果实的甜味。现状:（科

2、技发展创新方面的功绩与不足,所以创新很重要）纵观过去的20年，从生物科学领域的杂交水稻解决人类温饱问题到水电工程领域的三峡大坝的防洪发电效益，再到航天科学领域，神五，神六，神七载人航天飞行的圆满成功，无不休现者勤劳勇敢的中国人在科技创新的道路上取得的成就。改革开放三十年来，我国的科技事业蓬勃发展，取得了举世礪目的巨大成就。科技发展为经济发展.社会进步、民生改善、家安全提供了重要支撑，其整体水平已位居发展中国家前列，有些科研领域达到国际先进水平。但同时也应看到，在我国的科技发展中仍存在不少问题，很多领

3、域的科技水平和世界发达国家相比仍存在着相当大的差距。当今世界，科技发展日新月异,科技已成为支撑和引领经济发展和人类文明进步的主要动力，谁掌握了先进科技，谁就掌握了经济社会发展的主动权，这既是机遇,更是挑战。创新不等于COPY近年来，像KFC,McDonald's,德克士之类的快餐店已经席卷了整个世界，当然，中国也不例外。这是一种快餐，更是一种饮食文化。如今,国内也遍地都是诸如麦当劳类的快餐店,其实,这是一种“拷贝”现象,并非“创新：我在想,中国人要创新,那就应该打造出一些与众不同又能吸引顾客的东西。

4、诸如，“米堡”一一种类似于汉堡，却又加上中国特色的快餐。这,就是一种创新。大学生与创新创新已经成为新世纪的教育使命。创新的关键在人才，人才的成长靠教育。大学生是祖国的希望，也是祖国的栋梁。教师与学校:努力创造一个轻松和谐的学习氛,培养学生创新意识。仁老师上课应该多鼓励学生回答问题，并且应该起抛砖引玉的作用。2:授人以鱼不如授人以渔,老师不要照本宣科的念课本上的内容，而没有一点扩展。3:学校也应该开展更多的创新大赛。大学生自身:创新最终还是靠个人,老师与环境只是起指引作用。1:大学生应当在学习与生活中

5、不断完善及鞭策自我，努力改变陈旧观念。2:形成国际化意识。对于他国文化，应该取其精华,去其糟粕。将他国先进的科学技术等应用于祖国的事业，形成独特而又具有吸引力的休系。3:积极参加学校社团组织的活动。与他人合作，互相交换自己的思想。思想的叠加能够产生奇迹。4:要培养科学的学习习惯和思考习惯。创新并不等于执拗于错误的观点。运用科学的手段进行创新才是明智之举。