校园社团活动实施方案

校园社团活动实施方案

ID:43903092

大小:37.83 KB

页数:6页

时间:2019-10-16

校园社团活动实施方案_第1页
校园社团活动实施方案_第2页
校园社团活动实施方案_第3页
校园社团活动实施方案_第4页
校园社团活动实施方案_第5页
资源描述:

《校园社团活动实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、校园社团活动实施方案【校园社团活动实施方案一】为使农村孩子受到和城里孩子同样水平教育,促进均衡发展,培养农村娃广泛的兴趣、爱好,现拟定深沃小学社团文化艺术活动实施方案如下:一、实施目标营造社团文化氛围,拓展学生发展舞台;快乐学习、健康成长、全面发展。二、培养项目、必修1.经典诵读:《三字经》、《弟子规》、《千字文》等。2.象棋运动:中国象棋,跳棋,国际象棋,羽毛球等。3.阅读共享:拼音画册,亲子共读,识字小报,阅读习惯。4•硬笔书法:一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构,初步选用《田英章楷书》《校本书法》为校用书法教材。、选修1.软笔书法:颜体楷书《勤礼碑》、汉隶《曹全

2、碑》基本笔画入门。2.美术基础:简笔画,人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作。3•葫芦丝入门:c调、f调音阶,吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧:《希望》《美丽的金孔雀》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》。4.口琴入门:c大调高音、中音、低音区滑动及换气技巧:《金蛇狂舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我走过老师窗前》《听妈妈讲那过去的事情》等。三、实施过程1.酝酿阶段通过宣传教育,深刻领会实施社团活动实施重要意义,营造良好氛围。2.铺垫阶段按方案要求,积极组织实施,保证语数前提下奠定音、体、美扎实基础。3.实施阶段积极组织,对相关资料进行整理、总结,提炼经验,形成本校特色,根据

3、各项活动的开展情况,针对不足,查找问题,及时修正。4.互动阶段小组互动,家校互动,使活动内容更丰富、吸引力更强,实效更突出。5・验收阶段对成绩突出小组、个人进行表彰,搭建展示平台,以大带小,逐步推广。四、实施方法1•面授为主:以教师手把手教学为主,开发符合本校实际的校本教材。2•亲子活动:尝试家长先行,亲子共学,具备才能家长义工辅助教学。3•校外辅学:借助网络资源,开载视频dvd、mp3自学,引入共建。1.学生互教:先教会一部分,再以一对二,二对四等方式扩展,以点带面。5•鼓励深造:对于有特殊潜力学生不反对寻求社会外界专业培训、考级等。五、评价机制1.每周一点评,以文字、图片形

4、式等记录、展示孩子们成长历程。2.每月一总结,通过家校互动、月底表彰等形式评选优秀星、进步星等。3.每年一展演,通过文化长廊书画展览、文艺汇演形式进行成果汇报。4.每三年举行一届〃文化艺术节〃。【校园社团活动实施方案二】一、指导思想为丰富校园文化生活,发展学生的兴趣与特长,促进学生的全面发展,本学期我校计划以社团活动为平台,以〃丰富生活、展示个性、培养兴趣、健康快乐〃为宗旨,成立相应的学生社团,努力使我校成为学生学习和生活的乐园。二、活动目标与安排基本目标1、着眼于学生的全面发展,增强主体意识和学习能力,促使知识、情感、行为和谐发展。2、学生主动参与、自主选择与教师有效指导相结

5、合,为学生构筑一个资源共享、平等、愉快的活动空间。社团的安排:1、时间:每周三下午统一安排社团活动时间,便于老师统一安排,也使学校形成一种浓浓的社团氛围。2、地点:各个社团在各个固定的活动地点。三、活动内容组织机构1、成立小学社团活动实施领导小组,定期组织学习研究,协调校内外、课内外关系,保证方案正常实施。组长:贾维贵副组长:丁建方、白成永组员:李萍、任秀元、梁安莲、于洋洋社团类别以及指导教师、活动地点。学校社团1、广场舞指导教师活动地点2、乒乓球指导教师活动地点3、红歌社团指导老师活动地点拍照、摄像:白成永四、活动要求1.辅导老师要充分利用学生兴趣爱好的心理优势,多讲多练,耐

6、心指导,努力提高学生的专业技能水平。2.辅导老师对小组学生要进行全程管理,做到活动时间不离开本班指定地点。对本组的安全工作负责。如有安全事故,应马上釆取应急措施,并在第一时间向校领导汇报。3•各活动小组要做好活动前的点名工作,对缺席学生要问清原因做好记载,并及时与班主任联系。4•要抓住机遇和创造条件,使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会,并力争取得优异成绩。总之,我们本活动的宗旨是〃让孩子尽情展现自我〃,我们一定要树立信心,让本校的社团活动成为学校文化的一大亮色。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。