希望之家活动策划

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1、工商管理学院希望之家义务支教特别活动主办单位:安徽财经大学工商管理学院团委承办单位:工商管理学院青年志愿者协会希望之家——爱心之行特别策划一、活动主题:雷锋存心中感恩在行动二、活动背景:1、在这个社会上,有这么一群人是需要我们用真心去关怀的,他们就是那些父母不在身边或者永远离开他们了的孩子们。人们都说没妈妈的孩子像一棵小草,没有父母的呵护与疼爱,让他们小小年纪就过早的感知到了人世间的温情冷暖,对他们的身心发展造成很大的阻碍。他们需要我们去关心去呵护,陪伴他们成长,参与他们成长的历程。因此,我们志愿者要去承担这光荣而有意义的使命,带给这些可爱的孩子更多的关爱和光

2、明!2、在这春机盎然放飞梦想的绚丽Z春,受老师的引导和同学的心声的呼唤,我们意前往希望之家组织一场爱心互动活动,让孩子在快乐中学习,在笑声中成长!3、每年3月5日是雷锋日,而三月又是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。雷锋助人为乐、无私奉献的精神影响了一代乂一代青年,至今他的感人事迹仍然口口相传,是我们学习的榜样;我们耍发扬这种可贵的精神,让更多的人关注希望Z家的孩子,更多的人伸出援助Z手,社会更加温暖!三、活动目的和意义:(1)在老师和同学的努力下可以加大对希望之家活动的宣传力度,引发社会上更多的关注和帮助。(2)通过这种活动让希望之家的孩了们感受到社会的温情,

3、从而树立正确的价值观、人生观、世界观。(3)通过希望之家、义务支教这个活动平台,与孩子们进行沟通交流,帮他们解决生活上、学习上的一些困难,更多的是在学习上帮助他们,讲解一些习题以及学习方法。(4)让志愿者参与这个活动,激发他们的爱心去帮助而更多的人,从而启发对人生价值的思考,争取在社会上做一些有意义的事情。(5)发扬雷锋精神,为社会的发展贡献自己的一份力量。四、活动时间:2012年4刀8

4、_

5、星期天上午9:30-11:00五、活动地点:蚌埠市希望之家六、活动流程:(-)开幕准备1.4月8日下午8:30所有人员在东门签到集合,由青协实践部带活动人员乘坐公交车去希

6、望之家准备前期的工作如贴横幅等,9:00由史金山带老师过去。2.到达希望之家后与那边负责人联系,召集参与活动人员和希望之家的孩子集中起来。(二)开幕仪式1.主持人进行开场白,分别邀请团市委领导和校团委李超书记致开幕词。2.由一名志愿者代表发表志愿者感言。3.邀请希望之家的一名小朋友发言,抒发对我们志愿者活动的情感。4.市我院团委书记罗节老师赠送学习用品并表达我们的爱心及长期不变的爱心支教活动。5.邀请我院党委汪麟书记和希望之家的直接管理者王少先作总结性发言。6.市希望之家的王少先先生带领老师参观讲解希望之家的整体环境情况。7.欢送老师们先行回校。(三)互动环节

7、(1)进行舞蹈表演。(2)把活动人员和孩子进行分组,进行”心灵相通”互动游戏。(3)工作人员给表现优秀的小组中的孩子颁发礼品。(4)让孩子们观看个人吉他弹唱表演。(5)进行”数人抱成团”互动游戏。(6)由希望之家的负责人给优秀的小组中的孩子颁发礼品。(7)进行”唱歌PK”比赛互动游戏。(8)市青协人员给表现突出小组中的孩子发礼品。(9)发给每个孩子一份便签纸让他们书写自己的心愿,在以后的活动中给于他们力所能及的帮助和关爱。(四)总结阶段(1)活动结朿,及时对各方进行沟通,询问其对活动的看法,以便综合认知此次活动的成败Z处及意义。(2)回校后青协人员就木次活动进

8、行总结成功与不足之处并找出造成不足的原因和解决方法,做好详细记录为下次活动积累经验。(3)由宣传部打出海报,增加活动的教育意义,号召更多的人参与到志愿者的行列,为社会尽自己的一份力量!七、活动对象:希望Z家的孩子八、人员安排:(1)青协人员负责总策划,并带领活动人员前往希望之家。(2)rti实践部买学习用品及相关礼物。(3)节目表演者表演节目带动小朋友参于节目,游戏等。(4)青协所有人员负责活动流畅,讲解规则,带动气氛等。(5)活动结束后青协人员继续支教带领小朋友们学习!九、注意事项:(1)在整个活动的参与过程中,注意自己的人身财产安全。(2)根据当天实际情况

9、采取不同的应对措施,如活动地点的选择等。(3)及时和相关负责人联系,商讨活动细节,做到全面无误。(4)买学习用品及礼物的过程中需注意质量。(5)请各活动人员注意集合的时间与地点。(6)各人员之间的衔接工作要保持通畅,负责人确保活动人员通知到位。(7)在与小朋友们进行交流时应注意避免一些敏感的话题,做活动时应尽量保证每个孩子都能积极参与到活动中来。(8)活动中要灵活应对,活动结束后做好总结工作。经费预算:水果:4元/斤*10斤二40元(和负责人探讨活动策划吋赠送)活动屮礼品若干:100兀(象棋,电子表,字帖,小礼晶等)横幅:10元/米*4米二40元文体用品(赠送

10、给负责人让其合理发给需要的孩子们)笔记

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