庆祝六一活动策划方案

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1、庆祝六一活动策划方案庆祝六一活动策划方案篇一：一、活动目的通过开展“庆六一、展风采”活动/吏儿童在积■极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福^难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。二、活动内容L学生作品展示■各校在5P小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。2,文艺节目汇演。三、组织机构组长：副组长

2、：成员：领导小组下设办公室,w红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。四、活动安排庆祝六一活动策划方案庆祝六一活动策划方案篇一：一、活动目的通过开展“庆六一、展风采”活动/吏儿童在积■极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福^难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。二、活动内容L学生作品展示■各校在5P小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝

3、会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。2,文艺节目汇演。三、组织机构组长：副组长：成员：领导小组下设办公室,w红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。四、活动安排时间：3«揃年・月23日。地点SF小学.主办单位：5F中心学校场所布置：会标，宣传标语出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。活动程序：I、庆祝仪式•升国旗•领导讲话・sf溪小学学生表演校园集体舞.2、Si4«-I3iMi上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.S：I：••■评委观看各校学生作品，并给作品评分。4、文娱汇演，评委观看文艺节

4、目且给节目评分.4、・E2iH-I2iMi公布评比结果、颁奖.■五、活动要求、•月33日，各校携带本校学生作品到5F溪小学布置展厅•教室安排ur溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室W小学、"JV小学，二个教室W溪小学，三个教室5F中学，第四个教室5F小学、5F小学。、•月23日上午，・・・・各校选派2•名学生代表及领队和辅导老师参加，51■小学、中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.、各校代表必须在•月23日上午巾Q•之前赶到活动地点.、活动布置安排由中心

5、学校负责,W小学配合完成.、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组•评分方法：去最高分和最低分.取其平均分为该项目得分.六、活动评比I•评比项目■学生作品、文娱节目、学校总评3•奖项设置■学生作品■一等奖I个■二等奖2个■三等奖7个.文娱节目■一等奖I个■二等奖2个■三等奖）个■学校总评■一等奖I个■二等奖2个■三等奖2个■奖金设置、学生作品奖：一等奖3•元、二等奖2•元、三等奖I•元。、文娱节目奖：一等奖8•元、二等奖5•元、三等奖I•元。、学校总评：一等奖5M元、二等奖2H元、三等奖IH

6、元。庆祝六一活动策划方案篇二：一、活动主题：卡通陪你过六一二、活动原则：快乐为主，比赛为辅三、活动背景：在一个少青年、少年，多儿童、中年妇女、壮年、工人的地区，想要更好的吸引当地的人群，尽可能少的使用当代社会潮流的活动，更多的利用儿童们爱玩游戏的童心、妇女们爱参与热闹的心理，带动起它们的兴趣。四、活动目的：通过本次小型亲子的游戏活动，让当地的儿童感受到六一儿童节的快乐，促进亲子间的沟通交流，培养而儿童参加活动的兴趣、勇气，培养儿童的动手能力、提高儿童们的洞察力，增长他们的知识面，并借参加此活动拉上父母亲人前来

7、参与此活动，丰富家庭的业余生活让更多的家庭知道香港街,提高当地香港街的知名度。五、活动时间、地点、对象：时间：年月日下午14点5•分地点：广州花都区狮岭镇香港街对象：当地家庭五、活动前期的准备工作：编辑、制作工作：1、海报的设计与制作，卡通头套卡皮的制作2、抽奖箱的制作，需红纸包装，其中一个箱子是儿童的奖品，另一个箱子是家长们的奖品7、活动当天有专门工作人员负责拍照，活动过后的总结报道，及其出现的问题。宣传工作：1、传单的派发2、当地黏贴海报7、宣传车当天早上的宣传工作采购工作：游戏所需的道具包括：蜡烛、玻璃

8、球、卡通头套卡片的制作、气球■!打气筒、煮熟的鹤鹑蛋、活动的所有奖品包括：儿童礼品：小娃娃、大娃娃、水彩笔、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、日用品礼品：一打纸巾、洗衣粉、洗洁精、毛巾、牙膏、牙刷、租赁工作：1、音响租借2、主持人一名，需要着装可爱吸引儿童，逗乐儿童，环节现场气氛7、卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念°气球、糖果派发4、一名歌手例：爸爸去哪儿、喜羊羊与灰太狼、哆啦•梦、小毛