开展道德讲堂建设活动实施方案

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1、“道德讲堂”具体实施方案为进…步推进社会主义核心价值体系建设，推动公民道德建设，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，根据《长春市关于开展“道徳讲堂”建设的实施意见》的文件精神，及我校的工作实际，特制定学校道德讲堂实施方案如下:一、指导思想以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重耍思想及科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导师生'‘在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心、在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为

2、基本形式，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，为创建精神文明先进单位，打造道徳示范高校提供思想道德保障。二、活动目标和宗旨根据高校的的工作实际，我校的道德讲堂建设将分为两个层面进行，既针对教师的“师德讲堂”和针对学生的“道德讲堂”,通过宣讲道德礼仪、开展主题实践活动等，引导广大师生崇尚道德、遵守公德、积极践行社会主义荣辱观，把社会主义核心价值体系的要求转化为广大师生的价值取向、愿望耍求和自觉行为，构建“尊师、重道、尚德、团结、谦让、关怀、文明、和谐”的校园环境。（一）“师德讲堂”建设的目标和宗旨：1.深刻理解新吋期师德的内涵，以提高教师思想政治素质、职业理想

3、和职业道德水平为重点。认识到师徳的核心和灵魂是“爱”与“责任”，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”是对教师的基本要求，也是名合格的教师应该具备的素质。作为新时代的教师，必须要依规履行教师职责,忠于人民教育事业，切实维护学生权益，促进学生全面发展，为专业发展储备不竭动力。2.自觉践行新吋期师德规范，形成良好的师德风尚。坚持“知行合一”的道德实践准则，将先进的道德理念内化为群体意识，在行为上由“他律”转向“自律”，引导教职工在实践屮不断完善自我，提升综合素质，形成“团结协作、岗位建功、争先进位”的良好师德风尚。（二）学生道徳讲堂建设的目标

4、和宗旨：1.自觉遵守社会公德和传统优秀道德。要以“公德”和“道德”为核心，认真领会和践行社会主义价值观，遵守社会公德，崇尚美好到的，做到文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境,遵纪守法，做有责任的社会公民。1.培养学生的孝心和感恩之心。大力开展敬老爱亲活动，倡导文明家风，针对大学生普遍都是独生子女的问题，大力引导学生们要有感恩之心和对父母的孝心，要培养集体意识和团队意识。2.主动锤炼个人品德。耍以“责任”为核心，加强学生的责任意识，教导学生要有责任心，要勇于承担责任。三、活动内容道徳讲堂活动主要以讲座和座谈的形式进行，教师和学生的道德讲堂活动可以根据内容的不同

5、来分别进行。(-)师德讲堂1.开展师德宣讲活动。利用全校集中学习时间，开设“师德讲堂”。面向全体教职工，精心组织宣讲；围绕宣讲主题和内容，开展好讨论交流活动。2.选树师德典型。结合本校实际，选树、培育…批师德先进个人和先进团队典型代表，并将其作为师徳讲堂的重要素材，形成崇尚师德典型、学习师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。3.注重考核评估。学校统一对各教学单位开展“师徳讲堂”的情况进行检查、评比，并与教职工年度考核、评优选模等挂钩。(二)学生道德讲堂“学生道德讲堂”每月一次，由学校道德讲堂宣讲团成员主讲；以学院或者年级为单位，由学院统一安排时间和地

6、点，活动内容耍涵盖一-卜‘七个方面:（1）我选一一以班级为单位，学生自主评选“道德模范星”，整理相关事迹材料，不断充实道德宣讲内容。（2）我听——利用班会课、徳育课、国旗下讲话等一系列阵地，组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。（3）我讲——动员每一个学生利用班团会、国旗下讲话等活动为大家讲述发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道徳与时代精神的典型事例。（4）我议——听完道德故事后，组织学生开展大讨论，评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。（5）我唱——每月学唱一首道德、文明方面的歌曲或学习诵读一段中华传统经典语录等；集中组织“道德歌曲

7、大家唱”、“经典诵读”等活动。（6）我行——深入开展教育实践活动，使所有学生都能自觉践行道徳，做一个有道徳的人。（7）我看——围绕主题，组织观看道德模范人物事迹的影像资料。四、工作原则1•实践性与实效性原则。以全体师生亲身参与实践活动、体验学习为主要方式，以“道德讲堂”为主耍载体，通过活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作，增强“道德讲堂”的科学性、趣味性、针对性和实效性。2.整合与互补原则。将“道德讲堂”与示范校创建、地区文明单位创建等工作紧密结合，与责任教育和校园责任文化建设工作紧密结合，与构建学校、家庭、社会立体工作网络紧密结合,综合利用各类已有阵地

8、，以整合和新建相结合的方式全面推动工作