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时间:2019-10-16
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1、教学岗位责任制量化考核办法为了增强教师岗位责任意识、质量意识和协作意识,逐步规范教学行为,全面提高教学质量,根据《教师职责和行为规范》、《商南县高级职业中学岗位责任制实施办法》,遵照多劳多得、优质优酬的原则,按照“四个注重”的原则(注重创造性劳动力、注重安全稳定的组织、注重工作的质量效益、注重对违纪的处罚),特制定木办法。一、考核内容包括德、能、勤、绩诸方面,客观量化,全面评估。(-)考德:1、服从工作需要,具有全局观念,接受临时任务,并努力出色完成,由相关领导或部门负责量化。2、例会、党员会、升旗仪式每次按一个单位
2、量化;会议或其他活动随安排量化。3、处理突发事件人员有相关领导酌情奖励。(-)考工:1、工作量:工作量的计算:⑴教师讲一节课为2个单位;备一节教案为1个单位;每一节次辅导(早读)为1个单位;作文及作业批改依班级人数而定,作文批改40人及以下者,每班次语文4个单位,英语3个单位,40人以上每增加5人加计0.5个单位;作业批改40人以下(含40人)每班次为1个单位,40人以上每增加5人加计0.2个单位,以此类推。⑵中层以上管理人员工作量的计算:校级日量化计6个单位,兼课的按工作量计算办法计算;中层日量化计4个单位,兼课的
3、按工作量计算办法计算;处室干事日量化计2.5个单位。⑶教研组长(备课组长)每活动一次计3个单位。⑷带早操、课间操、集会每次计1个单位,体育器材室管理每天1个单位,体育活动每次每人记1.5个单位,体育课及其它室(校)外课教学,每上一节记2.5个工作单位,上一节室内课计2个工作单位。备、讲、辅每天考核,批改等按阶段性考核,每月按4个周计算,工作量按天考核,当月兑现。教案签字时检查考核并记录。2、工作态度:⑴计划、总结、表册每少一份扣5个单位,上交不及时的,按规定时间每迟交一天,扣2个单位。⑵备课:实行教案每天早读检查签字
4、制度,天天公布结果,对不合格教案,酌情每节扣2个单位。严重者停课,按旷工对待。未签案执教者,视为无教案处理,每少一节扣3个单位。严禁他人代签教案,代签者每人次扣1个单位,被代者按无教案处理。每学期组织一次教案评定,对优秀教案,执教者每学期嘉奖20个单位,对不合格教案,执教者每学期扣除20个单位。3、讲课:教师的课堂教学要做好充分准备,自始至终做好“组织教学”工作,制止学生中发生的一切与教学工作相违背的行为活动。如:下棋、打扑克、看其它书籍、开”小会“,做小动作等。如有此类问题存在,教师置之不理,不尽教师之责者,每次扣
5、2个单位,一月累计发现以次以上者,加扣一倍,同吋酌情给予纪律处分。严禁上课接打手机、抽烟,违者一次扣20个单位,严禁教师上课坐着讲课,违者一次扣10个单位。教师要努力提高课堂教学技艺,正确处理教师的主导地位和学生的主体地位关系,创造愉悦、民主、活跃的课堂氛围,使学生爱听乐学。教务处每月组织一次学生民主评议,学生满意率达80%以上者,每月嘉奖10个单位,满意率在79—60%之间为合格,满意率在59%—40%者,限期整改,扣当月量化10个单位,满意率在39%以下者,限期整改,连续一学期满意率仍达不到50%以上,停课或调离
6、教学岗位。新调进教师讲“过关”课,学校组织听课,过关为止,不得过关者停课或换岗。4、批改:⑴语文、英语(普高)作文批改,要求详批率达70%,评语中肯,富有鼓励性,详率不达标或评语严重失误(含侮辱性语言)者,发现一次各扣6个单位。(2)语、数、夕卜、理、化、生、政、史、地按规定数量批改。专业理论课依每两节(大节)一次,单节一次,每少批一次扣2个单位。教务处实行周抽查与月检查办法管理,抽查中视问题大小酌情每次扣1-3个单位,每刀组织一次作业批改全面检查,评出优、屮、差三等,优等嘉奖5个单位,中等不扣,差等扣除10个单位。
7、⑶体育、音乐不作考查。5、辅导:教师在自习辅导课上,要维护好教室的学习秩序,确保学习环境的安静,保证全体同学聚精会神看书学习、完成作业。同时耍进行解疑答惑,对于在自习课上窜位走动、喧哗嬉戏、打牌下棋、睡觉等行为活动,要劝导制止,不能坐视不管。如若有错不究,每次扣3个单位,辅导课上批作业、写教案、看报刊杂志、接打手机、室内抽烟或干与辅导无关的事一次扣3个单位。离岗、迟到、早退按有关规定量化。6、考试:月考、中考、末考,普高和职高毕业班由教务处组织相关教师或备课组长命题;职高非毕业班及专业课组织单元过关测验,由任课教师自
8、行命题。每命题(含参考答案)、制版一份,各计5个单位,阅卷每一班次计5个单位,阅卷结束将试题(样)、试卷分析上报教务处、班主任各一份,每少一班次检测报告(不全面分析上报)扣5个单位。7、教研:⑴听课:教师每刀听课不少于4节,教研组长(备课组长)不少于6节,中层以上领导每月听课不少于4节,并做好听课记录,每少一节扣2个单位,不参加评课的扣1个单位
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