正文描述:《建筑学毕业设计实施细则A》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、重庆**学院土木建筑学院建筑学专业毕业设计实施细则(试行)一、毕业设计的目的毕业设计的主耍目的是考察学生综合运用本科阶段所学的基础理论、基本技能及基础技术知识,解决T程设计实践中的具体问题的能力。通过工程设计和专题研究,进一步提髙学生分析问题、角缺问题的独立工作能力。培养和训练学生,使其正确掌握开展设计工作的方法和全过程,增加责任感和事业心,提高学生应有的专业素质。二.毕业设计的要求K主要任务毕业设计是本科阶段最后一次加强学生独立工作能力的训练过程,因此,要求学生在设计课题的总体要求下,对具体的设计任务进行独立的调研,提岀合理可行的设计依据,并在此基础上,独立完成设计
2、工作。2.技术要求学生能够综合运用所学理论知识和基木技能,分析解决实际问题,通过学习、研究与实践、深化理论、拓宽知识、强化专业技能。学生必须接受较全面的工程实践训练,独立完成设计任务,按时提交全部设计文件,并通过答辩。3.规范化要求学生根据设计任务书的具体耍求,通过调研、收集资料等工作,提出具体的设计依据及参考数据,做出设计方案,其成果要求达到初步设计阶段的深度,并提供涉及外观造型的节点构造2-3个。要求学生能使用CAD绘制部分设计图纸。二.毕业设计指导教师职责毕业设计是教学计划中重要的教学环节,是检验培养冃标的落实和提高培养质量的关键阶段。指导教师在此阶段负有重大责
3、任,指导教师要对学生的思想和业务技能进行全面的考察培养。毕业设计指导教师应由学术水平较髙、实践经验较丰富的教师担任。指导教师应具有屮级以上职称,初级职称人员不能单独指导毕业设计,但可协助指导教师工作。原则上每名教师指导的学生人数不超过10人,指导教师的职责如下:•提岀毕业设计选题,说明题冃来源、冃的、耍求、主要内容、进行方式、工作量人小、现有技术条件等,供学院审查和学生选择。题目确定后,及时拟好任务书,做好资料收集和设计条件准备T作。•指导学生做好开题报告,审定学生的总体方案和工作计划,定期检查学生的工作进度和工作质量并做好进度记录。引导学生在独立思考的基础上分析解决
4、设计中遇到的各种疑难问题并及时协调。严格要求学生。•指导教师对学生的指导时间为每周二个固定单元(每个固定单元4学时)和一个不固定单元(2・4学时),不同定单元由指导教师根据设计进度情况确定,对多人承担的项口,既要让学生参与总体方案论证,又要有明确分工。•督促学生按时完成文献综述,外文资料翻译,并做好评阅T作•参加学生毕业设计答辩和评定成绩工作•学生应积极、主动、独立地完成毕业设计所规定的全部任务,努力创新,要有实事求是的科学态度,凡抄袭他人毕业设计者,视情节按违纪或作弊处理。设计成绩以零分计,必须重修。•学生在接受设计任务后,应仔细研读设计任务书及有关资料,并做好外文
5、资料翻译,文献综述和毕业设计开题报告,学生在开题报告中应对所承担的设计及应达到的冃标进行分析,提出解决方案和进度计划。•尊敬教师、服从安排、严格纪律,在教师固定指导时间里必须到教室接受指导教师指导。•因特殊原因必须请假者,必须报系主管主任批准,无故缺勤者视为旷课处理。学生不论因任何原因累计缺勤时间超过毕业设计时间的三分Z—及以上者,不能参加答辩,不评定成绩,必须重修。五、毕业设计的全过程毕业设计全过程包括毕业实习(四周)、毕业设计(十四周)及毕业答辩(二周)三个阶段,以及设计前的准备工作及设计后的总结评估工作。(一)、选题1、选题选题是确保毕业设计质量的关键,课题内容
6、必须符合专业培养口标和完成全部综合训练的要求,要尽可能选择与生产、科研及教学相结合的实践性课题,使学生得到工程实践的全面锻炼。2、申报承担毕业设计任务的指导教师,须事先捉出毕业设计指导巾请报告,内容包括课题名称、内容、课题类别(工程设计、理论研讨)、结合方向(结合生产、科研、教学)、难易程度、工作量估算、已具备的条件和存在困难、教学要求及拟带学生人数等。3、审题中请报告交系初审后,报学院复审,经院长批准方可列入计划课题,凡不符合专业教学要求,工作量不当,条件不具备的川报课题均不得作为毕业设计任务下达。选题不宜过大,多层建筑规模原则在1万n?以内(不含居住组团规划),高
7、层建筑规模原则在3万n?以内。选、审题须在第9学期14周前完成。4、组成毕业设计指导教师教学组在设计课题确定后,由系召开指导教师会议,组成毕业设计指导小组并选定组长,负责组织毕业设计过程中的教学工作。5、划分毕业设计学生课题组学生设计课题组的组成安排,按毕业生口愿报名、组织统一调整、指导教师确认、系主管主任批准原则划分毕业设计课题组,每组人数原则上8・10人。(二)、毕业实习1、目的毕业实习是毕业设计的组成部分,其H的是对与课题有关的对象,包括现场、建筑环境及同类型建筑等进行必要的调研,从屮取得有助于设计创作的感性认识、素材、论据与数据,为毕业设计做
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