构建“和谐社会”实施方案构建“和谐社会”实施方案

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1、构建“和谐社会”实施方案构建“和谐社会”实施方案关于*和乡关于开展构建“和谐社会”活动的实施方案的通知乡直机关、各村、站所(学校):为了更好地贯彻落实县委八届五次、六次全委(扩大)会议精神,全而落实科学发展观,推进全乡各项事业协调发展的进程,根据《中共且末县委员会、县末县人民政府关于开展构建“和谐社会”的实施意见》,结合我乡实际,制定本实施方案如下:一、指导思想:以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大、十六届四中全会精神和县委八届五次、六次全委扩大会议精神为指导,树立和落实科学的发展观,坚持以经济建设为中心,坚持以人为本,始终把最广大人民的利益作为乡党委、政府工作的根木出发点

2、和落脚点,在经济发展的基础上不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,促进人的全面发展,促进物质文明、政治文明、精神文明建设全而发展,为建设一个富裕、文明、稳定、和谐的红旗乡做出新的贡献。二、总体目标:实现城乡协调发展,减少低收入和贫困群众人口,加大民主和依法治乡的力度,严厉打击腐败和非法致富,切实做好富裕劳动力转移工作,努力协调和改善各种社会关系,正确处理新形势下的各种社会矛盾,全力构建公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会,建立一个更加幸福、公正、和谐和充满活力的小康社会。三、主要任务和具体实施步骤:为确保我乡经济持续快速协调健康发展,改善发展不协调的现状,

3、发展社会主义民主,推进依法治乡进程,不断加强以诚信教育、青少年思想道德建设为重点的道德建设,维护社会公平和正义,增强全社会的创造活力,加强社会建设和管理,正确处理好新形势下人民内部矛圧,加强生态环境建设和治理工作,做好保持社会稳定工作。为完成开展构建“和谐社会”建设的工作任务,必须做好以下几个方面的工作:(一)必须树立和落实科学发展观,坚持以经济建设为中心,坚持“五个统筹”,促进我乡“三个文明”建设与和谐社会建设全面发展。1、坚持以经济建设为中心,开展扎实有效的思想政治工作,营造一个尊重人、理解人、关心人的和谐思想环境,有针对性解决不同群体的思想问题,努力形成和谐的氛围,为我乡经济大

4、发展服务。2、精心组织开展德育教育工作,落实“三个从娃娃抓起”的基础性工作(思想道德教育、弘扬玉文化、汉语学习)、诚信建设,保护环境等道徳实践活动,不断强化各族群众的文明意识、道徳意识、诚信意识,努力营造和谐的社会文明环境。3、大力弘扬“特别能吃苦、特别能拼搏、特别能奉献”的且末精神,加强爱国主义教育。4、继续深入开展创建“文明乡村”、“文明行业”“文明单位”活动,努力营造-个文明、健康、和谐的社会环境。5、建立高效的工作机制,并将精神文明建设纳入到乡村两级的总体规划之中,纳入到“三个文明”建设与和谐社会协调发展的总体格局Z中,与经济工作一起部署、一起落实,真止形成“三个文明”与和谐

5、社会一起抓的良好运行机制。(二)继续开展诚信建设,努力营造良好的经济发展环境。1、按照县委的部署,在总结去年“诚信且末”建设活动的基础上,认真做好今年“诚信口末”活动的各项工作2、切实抓好诚信政府、诚信单位、诚信公民和信用村、信用户建设,以建设法治政府、廉洁政府、高效政府和服务型政府为目标,重点解决政策不透明、不规范、承诺事项不兑现、为政不廉、办事不公、作风不正等问题,以“礼仪诚信、廉洁高效”为主题,全力打造“诚信政府”形象努力把我乡建成“人人重信用、人人讲诚信、人人是形象、人人是发展环境”的信用环境。(三)注重反腐倡廉,惩防并举,切实维护、发展好群众的利益。1、要认真贯彻《建立健全

6、教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,筑牢拒腐防变的思想道德防线,继续开展好“党风廉政教育”活动,坚持教育、预防为主,建立长效运行机制,建立科学决策制度,规范政务行为。努力提高领导干部的决策水平,探索建立科学、民主、规范的决策机制,全面提高政府的公信度。2、进一步做好党风廉政建设和纠正行业不正Z风“两个责任”制的落实,创造性地开展工作,积极探索、研究和实践,促进教育、制度、监督预防和惩治腐败并举的反腐败体系的建立,加大创新发展环境建设力度,切实促进干部工作作风的转变,提高行政办事效率,优化经济发展的环境,继续加大查办案件的工作力度,重点加大对领导干部违纪问题、侵害群众利

7、益问题和群众反映强烈的问题的杳处,切实实现好、维护好、发展好群众的利益。(四)改变农村落后面貌,缩小城乡差距,减少贫困,着力构建农村和谐社会稳步推进,促进人与自然的和谐发展。1、加快乡村道路建设、防渗渠建设和农牧民抗震安居工程为主体的农村基础设施建设,力争在三年之内使我乡乡基础设施建设冇一个大的改善。2、继续抓好“三农”问题,加快经济发展步伐,实现经济结构由过去的“粮棉”二元结构转变为“粮经草”三元结构,使农民增收渠道多样化。3、深本文章共2页,当前在第1

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