在全校师德师风集中学习教育整顿活动动员会议上的讲话

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1、在全校师德师风集中学习教育整顿活动动员会议上的讲话（2016年5月24日）冯丹辉老师们:今天，我们根据丹凤县科教体局的统一部署，在这里召开“棣花中学师德师风集中学习教育整顿活动”动员大会，就是要以'‘两学一做”活动为契机，下最大决心加强师德师风建设，进一步教育引导全校教职员工增强纪律和规矩意识，提高依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表的自觉性和使命感，规范教育教学行为，提高职业道德素养，树立教育行业的良好形象，办好人民满意的教育，切实提高我校教育教学质量。下面就这次活动的开展，我谈三点意见：、充分认识开展师

2、德师风教育的重要性、必要性。为什么要开展师德师风建设活动？我想:一是形势发展的需要。习总书记《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》，对广大教师提出了“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研,严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远”的“四点希望”，这是新时期师德师风建设的总要求，我们要全面贯彻认真落实，切实加强教师队伍建设，提升广大教师师德师风水平，努力树立教育的良好形象，这是办人民满意教育的需要；党的十七大报告提出“办人民满意教育”，要加强教师队伍建设。“学高为师，身正为范"，作为人类灵魂的工程师，肩负着全面贯

3、彻党的教育方针，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的历史重任。我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度，从落实科学发展观，落实科教兴国、人才强国战略的高度，充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义，身体力行的去践行师德规范，自觉做人民满意的教师，学生爱戴的教师。二是学校发展的需要。“师者，人之模范也。”师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又决定着学校的学风和校风，决定着一个学校的精

4、神风貌和人文风格；师德师风既是学校改革和发展的原动力之一，又是学校办学质量和效益的竞争力所在。一流的学校必须要有一流的师德和师风！加强师德师风建设，既是势在必行，又是人心所向，更是众望所归。我们一定要从学校发展的战略高度，统一思想，提高认识，正视和重视师德师风问题，增强搞好师德师风建设的紧迫感和责任感，把这项活动作为学校可持续发展系统工程的重要环节，集中精力抓紧抓好，要发扬“团结进取、务实创新、艰苦奋斗、争创一流”的精神，高质量实现“办人民满意教育，创和谐平安校园”的办学目标，为学校创品牌之路，提供强大的精神

5、力量，奠定坚实的思想基础，创造厚实的文化积淀。三是教师自身发展的需要。名校是因为有名师，名师造就了名校。名师不但教学质量强、业务精湛，而且具有高尚的师德和人品。但是，随着社会的发展，教师的责任更加突出了，教书育人工作的标准更高了，对师德素质的要求更加严格了，师德师风也要与时俱进，体现时代性，把握规律性，富于创造性。简而言之，能否建成一流的特色学校，与学校的师德师风有着直接的内在联系。学校管理体制的改革、发展战略的实施、教育质量和效益的提高，都需要广大教职工积极参与、和衷共济、敬业奉献，需要广大教职工积极性、主

6、动性、创造性的充分发挥。只有这样，才能保持学校的创新能力，才能保持学校不断发展的生命力。所以，师德师风不是空泛和抽象的，它与教师的思想觉悟、价值观念、道德水平、工作态度等息息相关，并在教师的教学、科研等各项工作中具体地显示出来。我们看到，正是由于多年来广大教师爱岗敬业、辛勤耕耘、前赴后继、无私奉献，才铸就了我校高尚的师德师风和名震全县的教育教学质量，也拥有了我校近年来在社会上的良好声誉。二、认真剖析当前我校师德师风存在的突出问题。在看到主流的同时，我们也要对我校师德师风建设中不尽人意的状况和现象给予高度的重视

7、，有的还必须予以警惕，切不可掉以轻心。当前，我校在师德师风方面存在一些问题：一是学校个别领导不能够以身作则，率先垂范，在日常管理中碍于情面，不能坚决执行学校既定的各项管理制度，给某些些心存侥幸的同志以可乘之机，让那些一心上进的同志感到不公平。二是个别教师敬业意识淡漠。有的工作没有激情，自由散漫，缺乏爱岗敬业精神，工作敷衍了事，不认真钻研教育教学，凭经验吃老本，得过且过；有的晋升了职称以后，上进心和工作尽头明显不足，想方设法脱离教学岗位,消极混日子。甚至个别教师工作时间上网看影视剧、购物、玩游戏,干与教学工作无

8、关的事。三是个别教师看重金钱名利。受市场经济和社会不良风气的影响，个别教师人生观、价值观、道德观受到冲击，相互攀比心理严重，比职称比工资待遇比个人荣誉，不比教学水平、教学业绩、奉献精神。四是思想言行有失师德规范。个别教师言语粗俗，工作作风、生活作风和言谈举止不能成为学生的表率。有些纪律散漫，言行不一；有的不注意自己的身份与社会上的人打麻将；有的自己不遵守的规章制度，还散布一些消极言论影响其他同志；个