在全镇开展校园及周边安全防范工作的实施方案

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1、在全镇开展校园及周边安全防范工作的实施方案为贯彻落实屮央和省、市、县综治委关于校园及周边安全防范工作要求，净化学校及周边治安环境，维护学校师生生命安全和正常教学秩序，结合我镇实际情况，经镇党委、政府研究决定，在全镇组织开展校园及周边安全防范工作，现提出如下方案。一、指导思想以全国、全省、全市综治维稳工作电视电话会议梢神为指导，认真贯彻落实中央、省、市、县综治委关于校园及周边安全防范工作和全县加强幼儿园和学校周边安全工作紧急会议的要求，人力开展校园周边环境整治，严厉打击侵害师生人身安全的治安案件和各类违法犯罪活动，着力强化

2、校园及周边环境综合治理工作措施，切实消除校园及周边安全隐患，维护社会安全稳定。二、工作原则和工作目标工作原则：综治牵头、部门协作、便化措施、细化责任、立即落实、确保平安。工作目标：通过深入开展校园（含幼儿园，以下同）及周边治安集中整治，加强学校领导班子建设、基层社区警务建设、群防群治队伍建设，形成源头预防有效、内部管理有力、外I韦I防控严密的工作格局；使全镇学校及周边治安防范措施得到加强，学校及周边安全事故和治安案件明显下降；让学生和家长安心，让社会和群众满意。三、工作内容和职责分工1、集中开展一次学习贯彻上级精神的宣传

3、教冇活动。由镇综治办纟R织学校和有关单位领导认真学习和深刻领会屮央领导重要指示精神和全国、全省、全市综治维稳电视电话会议精神，从讲政治的高度，不计成本、不惜代价地做好校园安全防范工作。（牵头单位：镇综治办，责任单位：全镇学校及幼儿园）2、集中开展一次深入排杳化解消除安全隐患活动。纟fl织全镇所有校园及幼儿园迅速开展安全隐患大排查，特别要加强学校消防和校舍安全检查，发现问题立即采取措施，防止危及师生和国家财产安全；对不符合办学条件和要求的，进行整改撤并：要健全和落实学校安全管理制度，强化学校安全保卫扌旳施，开展师生员工思想

4、教育和心理疏导，防范校园安全事件。（牵头单位：镇综治办，责任单位：全镇学校及幼儿园）3、集中开展一次校园及周边治安环境专项整治活动。组织冇关职能部门在全镇范围内开展校园周边突出治安问题整治行动，组织专门力最，严厉打击各类涉及违法犯罪活动，集中侦破一批近來发生在校园周边的盗窃、敲诈、抢劫师生财物、侵害师生人身安全的违法犯罪案件，依法严惩侵害师生和侵扰学校的流氓恶势力，坚决铲除校园及周边存在的“黄、赌、毒”等社会丑恶现象；清理整治校园周边的文化娱乐场所，坚决取缔非法网吧、电了游戏室,治理一批“脏、乱、差''的问题；在治安问题

5、突出的地段和校园周边增加执勤点，增加巡逻警力，防止暴力案件发生。（牵头单位：镇综治办，责任单位：松阳中心小学、镇团委、派出所、工商分局、卫生院等）4、集中开展一次肇事肇祸精神病人收治管控活动。在全镇范围内开展肇祸精神病人人排杳，掌握全镇肇祸精神病人基本情况，落实收治管控措丿施，务必做到重症人员全部收治，坚决防止人员失控，危害学校、幼儿园及其他公共安全。（牵头单位：镇综治办，责任单位：各村居、各学校及幼儿园）5、集中开展一次面向学生、家氏征求意见活动。听取广大学生、家长对加强学校及周边安全防范和治安环境治理工作的意见和建议

6、，将学生和家长反映的突出问题作为工作重点解决好。（责任单位：全镇学校及幼儿园）四、工作机制1、完善梯次型的责任机制。严格按照年初镇党委、政府《2013年社会治安综合治理工作责任状》的签状责任，落实主悖部门、成员职能单位、各学校“一把手"维护学校及周边安全的第一责任，并在单位内部层层落实工作责任，形成纵向到底、横向到边的责任网络。2、完善经常性的排查机制。由镇综治办牵头，定期开展安全隐患大排查，专项行动期间要开展“地毯式"排查，确保每一所学校、幼儿园都摸排到位，及时发现各类影响学校及周边安全稳定的突出问题，做到情况清、底数

7、明。3、完善共享性的信息机制。由学校及周边治安环境整治领导小组办公室牵头，建立科学、高效的信息收集、报送机制，推进部门间情报信息交流共亨，确保领导小组成员第一时I'可学握工作信息，并及时作出工作反应。4、完善常态性的例会机制。学校和派出所定期召开辖区相关单位工作会议，分析研判本地及校园周边治安形势，通报有关问题，交流有关情况。5、完善精细性的联防机制。由派出所牵头组织，坚持属地原则，将学校周边的单位、市场、商店的力量整合，建立起社会化的联防网络，确保学校及周边安全。6、完善应急性的联动机制。各学校、幼儿园和有关职能部门要

8、制定应急预案，形成多部门联动的应急机制，一口发主暴力伤害师生案件，能迅速启动预案，采取切实有效措施，第一时间控制局势。7、完善规范性的运作机制。各职能部门要积极行动、协作配合，对重点问题和突出隐患实行联合整治，发挥综合治理的工作优势，形成工作合力，将问题化解在萌芽状态。五、工作步骤行动分动员部署、集屮整治和巩固提高三