夜校活动策划[1]

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1、浙江财经学院人文学院（马克思主义学院）夜校活动人文拓展部2011年4月活动背景:在上学期中，应学校学习型公寓建设活动，学院推出了“成长伙伴”系列活动，并在学校的评比中获得了一等奖的好成绩。为了继续成长伙伴制，加强学生自我管理，自我服务，本学期继续展开成长伙伴的活动。而夜校是成长伙伴活动中的一个重要组成部分，上学期的夜校活动主要办在园区，本学期的夜校活动将以全新的面貌为学院的学生服务。二、活动目的：通过枚校活动帮助人文学院的学生提高学习成绩，也为全校的学生提供一个施展才华的舞台。三、活动时间：2011年5月的每个星期五晚四、活动

2、地点：人文学院（7号楼）112或107五、活动对象：人文学院全体学生六、活动内容：面向全校学生招聘，有意愿并通过审杳者到人文学院为其学生补习英语和微积分课程。七、活动流程：（一）进行宣传1.活动时间:2011年5月2・活动地点：学校西门口3・活动对象：全校学生4.活动目的：通过宣传，增加全校学生对人文学院“成长伙伴”活动的了解，增强夜校活动的知名度，为接下來老师招聘和夜校活动的开展打下基础。5.活动内容：通过海报，宣传单和学生讲解的方式等，向全校学生宣传夜校活动。6・活动准备：1）做一张张关于上学期人文学院“成长伙伴”活动的总

3、结海报，以“成长伙伴”成果展的照片为主2）做一•张关于“成长伙伴”中夜校活动的海报。内容为介绍夜校活动的内容，活动过程和活动成果。3）做一•张夜校在全校学生中招聘老师的宣传的海报4）批三张海报在西门口的场地5）设计夜校活动和招聘老师的宣传单，并印发800张7.活动流程：1）5月H,在西门口摆放海报2）5月H,星期二屮午分11点半和12点15两部分人负责分发传单8.注意事项：1）海报要在活动开始宣传前两天放在西大门的显眼处2）发宣传单时要简单向全校学生讲解一下夜校活动（二）招聘老师1.活动时间：2011年5月2.活动地点：学校西

4、门口，役校宣传海报前3.活动对象：全校学生4.活动目的：加强学校不同学院学生之间的交流,从而达到共同提高,共同进步5.活动内容：在西门口设报名点，接受全校同学的报名6.活动准备：1）做好报名表格2）批好活动场地3）把人员分两组，一组负责11：30,一组负责12：20o每组8个人，2人负责发宣传单，2人负责报名登记，4人负责活动的解说1.活动流程：1）待到同学下课时，向同学们分发夜校活动的宣传单2）有意向的同学到我们的登记处询问详细情况，由4名活动解说的同学负责解释，向他们详细解说“成长伙伴”中的夜校活动，鼓励他们报名参加3）有

5、意愿报名的同学在报名单上登记自己的相关信息4）活动结束后对报名的人员进行筛选，根据学院和专业，选取两名最适合的同学來当夜校老师8、附录报名登记表姓名学院专业班级长号短号备注（三）开班授课1、活动时间：2011年5月口，星期五晚2、活动地点：人文学院（7号楼）112或1073、活动对象：人文学院全体学生4、活动目的：通过学生的开班授课，捉高人文学院学生英语和微积分的水平。5、活动内容：由从全校招聘来的老师为人文学院的学生讲课，主要分为两个部分，微积分和英语。6、活动准备：1）提前通知同学夜校的上课时间、地点2）联系招来的老师，确

6、保老师准时到达3）做好前期宣传工作4）准备好给老师的小礼物5）提前收集好同学对于英语和微积分不理解或是难点的部分7、活动流程：1）老师同学在指定的时间到达指定的地点，准备上课2）时间到，准时上课3）老师用一个半小时的时间为大家讲解微积分或英语的难点和同学们不理解的地方，也可以是学习方法的交流4）下课后有问题的同学可以和老师私下讨论（四）同学互助1、活动时间：团小组自己决定2、活动地点：生活区3、活动对象：人文学院全体学生4、活动目的：提高同学们的英语和微积分水平5、活动内容：同学们以团小组为单位，各自了解团小组成员在微积分和英

7、语方而的难点和不懂点，大家集体讨论或集小向老师请教，最终提高大家的英语和微积分水平。6、活动准备：1）到楼长处获得大家的团小组名单2）给各团小组的组长统一开会，说明此次活动的目的和内容3）团小组的组长或负责人集小大家不懂的题口4）将不懂的题目向学长姐或老师请教得到答案7、活动流程：1）各团小组口己统一集体学习的时间2）团小组的组长或负责人将大家不会的题目的答案讲解给大家听，大家集体讨论3）互相交流一下学习方法和心得丿I、活动后期：对木次活动的成功之处或是不足进行总结