学生德育学分积分实施办法

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1、学生德育学分积分实施细则德育学分制是适应青少年思想道德建设需要和适合学生自我教育、自我管理、自主发展的德育评价新机制，是学校德育管理工作的重要手段。实施和推进德育学分制必须坚持以下原则：教育引导原则一一通过建立理性化的德育目标和可描述性的评定标准，使学生在德育实践中不断改善自己的道德行为，促使良好品质的内化；过程激励原则一一通过建立弹性化的可减分增分的徳育学分评分规则，突出主体育德，使学生在自我审视、自我调整、自我激励的过程中，形成自信心和责任感；和谐发展原则一一通过建立多元化的自评、他评、互评的评价方式，使学生在

2、集体生活中得到他人的关注和认同，增强归宿感和荣誉感。一、德育学分制主要评价指标1、德育学分指标体系可由基本项、奖励项两个模块组成。2、基本项是反映学生思想品徳、行为规范等方面的情况，由两个子标系统组成。一级指标涵盖内容主要包括思想素质、遵章守纪、谦虚忠诚、尊师友爱、学习态度、生产实习、关爱集体、热爱劳动、体育活动、仪表礼仪十大系列，二级指标是将一级指标细化、具体化，分解成若干积分点。3、奖励项是反映学生积极进取、主动服务、参赛获奖等方面的情况，其内容主要包括参加活动、服务他人、好人好事、见义勇为、比赛获奖、担任干部

3、、参加社团组织、学期(年)评优等具有弹性的项目。4、所有积分项必须有据可查，班主任必须有记录5、最后积分以1:50比率折算，来抵消期末考试中不及格科冃的分数，不可在及格的基础上加分。6、凡期末考试全部及格的学生，可用积分换取二、《德育学分制》考核细则(-)基本项考核细则1、积极上进，要求进步，主持正义，是非分明，严于律己①有明确的学习冃的，端正的学习态度，每周加1分②明辨是非，不拉帮结派，维持班级正义Z风，每周加1分2、自觉遵守学校各项规章制度，遵守《技校生日常行为规范》；①无迟到、早退、旷课，按时出勤，每天加1分

4、②遵守课堂纪律（晨读、晚白习、课堂等），每天加1分①上课专心听讲，不玩手机，不睡觉，每天加1分②课间休息，有秩序，守纪律，每天加1分③爱护公物（宿舍、教室、公共场所等），每天没有损坏现象加1分④遵守学生猪舍管理制度，及时离开宿舍上课，每天加1分⑤遵守作息制度，按时起床、就寝、每天加1分⑥按规定时间统一着装，每次加1分⑦按规定佩戴胸卡，每天加1分⑧没有吸烟、喝酒、赌博、斗殴、偷窃、敲诈勒索重大违纪现象，每周加5分3、谦虚谨慎，忠诚老实、勇于承认错误，大胆开展批评与自我批评。①诚实，不隐瞒自己或他人的错误，每次加1分②

5、不抄袭作业，或能帮助其他同学解惑，每周加1分4、尊敬师长，团结同学，注意文明，待人礼貌①文明言行，不骂人，不说脏话等，每天加1分②能接受老师的批评教育，服从管理，每天加1分③同学间友好相处，不欺负同学，每周加1分5、学习态度端正、学习认真勤奋、上课专心听讲、作业及时不抄袭①学习认真，上课不随便讲话，每天加1分②上课不看与教学无关的书籍，每天加1分③独立完成作业，按时交作业，每天加1分④能积极思考问题，并能举手冋答问题II冋答正确，每次加1分⑤能认真听讲，并记录老师上课的重点内容，每周加1分6、实习认真，服从分配，听

6、从指导，遵守操作规程，努力掌握生产技能①实习服从分配，每周加1分②爱护实训工具，每周扣1分③不串岗，不擅自离岗，如需离开，跟老师请假，每周加1分④遵守操作规程，每周加1分7、关心集体，自觉维护集体荣誉，积极参加各项集体活动参加集体活动，自觉维护集体荣誉，一般加1分，较好加2分，非常好加3分。8、热爱劳动，卫生值日工作负责，公益劳动积极肯干①参加值日，值日不认真（教室、宿舍、包干区、三自教育），一般加1分,较好加2分，非常好加3分。②参加公益劳动，一般加1分，较好加2分，非常好加3分。9、积极锻炼身体，上好体育课，参

7、加军训，做好广播操，积极参加文体活动①做操或军训认真，态度端正，一般加1分，较好加2分，非常好加3分。②文体活动积极，一般加1分，较好加2分，非常好加3分。10、仪表端正、注意卫生、服装整洁①讲究个人卫生，不乱扔垃圾，不在教学区吃零食，每周加1分②发型符合学校要求，不化妆，注重自然美，每周加1分。③不穿拖鞋、背心、无袖衫进入教学区，每周扣1分。④不穿奇装异服，不戴首饰等装饰品，每周加1分（二）、奖励项细则1、参加活动:积极参加活动，每次每项加1分2、服务他人：志愿者服务、公益劳动、三自教育踏实肯干，有吃苦耐劳的精神

8、，每次一般加1分，较好加2分，非常好加3分。3、好人好事：经常做好事，如：助人为乐，拾金不昧等，每次一般加1分,较好加2分，非常好加3分。4、见义勇为：勇于对打架或损坏公物的同学进行劝阻；敢于揭发利检举坏人坏事并获得确认为属实，每次加5分5、比赛获奖：（1）获得文明班级、先进团支部，每次每班级50分；获得星级宿舍，每次每宿舍10分；获得文明宿舍，每次每宿舍1