宿豫区来龙初中周边环境整治工作实施方案

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1、宿豫区来龙初中周边环境整治工作实施方案为加强我县学校及周边治安综合治理工作，维护学校教育教学正常秩序，保障师生安全及合法权益，特制定此方案。一、组织机构成立学校周边治安综合治理工作领导小组，负责领导全县学校周边治安综合治理工作，其组成人员如下：组长：丁杰副组长：刘绪福组员：李栗、韩荣华、高峰、徐业辉陆启龙、管超、刘卫良二、指导思想以“三个代表”重要思想，牢固树立立党为公、执政为民的思想,强化“三为”意识，树立科学的发展观和正确的政绩观，坚持以人为本，把加强学校及周边治安综合治理，预防和减少危及学生安全的隐患作为改进学校管理，维护学校正常教育教学秩序的一

2、项重要工作抓紧抓实，杜绝学校及校外安全事故的发生，为青少年健康成长保驾护航。三、工作目标构建“政府领导，部门联动，各司其职，各负其责，齐抓共管,综合治理”的预防危及学校安全事故工作机制，以预防危害师生安全的违法行为为重点，采取有效措施，严格依法查处学校周边治安隐患和热点、难点问题，形成主要领导亲自抓、有关部门具体抓、全社会共同抓的工作格局，为学生健康成长创造良好的育人环境。四、工作职责要对辖区学校及周边治安工作负总责，将学校及周边治安综合治理工作纳入安全目标管理范围，依据《道路交通安全法》、《消防法》、《安全生产法》、《食品卫生法》等有关法律、法规，制

3、定本学校及周边治安综合治理方案，并认真组织实施，维护好学校治安秩序和学校周边治安环境，维护学校正常的教学秩序和社会稳定。教育部门要加强对学校及周边治安环境的检查，督促学校加强对学生的管理，建立健全安全教育、安全检查、安全防火、危险品管理、宿舍管理、门卫制度、饮食卫生条例、学校大型活动安全、师生外出活动、安全报告等规章制度，严格执行作息、请销假、考勤、学生宿舍值班、校外住宿登记制度；学校要全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的各项要求，以思想道德为重点，全面推进素质教育。要落实党支部成员、德育副校长

4、、德育主任、团委成员和班主任工作制度，德育主任和班主任要随时掌握学生思想动态，深入细致地开展工作，要针对学生出现的带倾向性的思想和行为苗头，及时进行教育和疏导。要按“多层次加强管理、多种题材相互结合、多门学科相互渗透、多种形式开展活动、多个部门共同配合、多个角度优化环境”的要求加强德育和思想政治工作，使德育工作进网络、进宿舍、进学校、进家庭。要实行安全保卫工作责任制，完善各项规章制度，落实各项工作措施,认真做好学校内部安全保卫工作。要结合实际调整作息时间特别是晚自〉--j时间，杜绝不同学校的学生在放学、晚自习回家途中相互打架斗殴，防止社会闲杂人员趁机捣

5、乱，从根本上预防事故的发生。要注重加强教师的师德建设，提高教师素质，做学生的良师益友，推动校风、教风和学风建设。公安部门要加大对侵犯师生人身财产安全违法犯罪活动的打击力度，加强日常治安管理，坚决消除各种治安隐患。严厉打击“黄、赌、毒”，净化学校及周边社会治安环境。对学校及周边治安问题比较复杂的地段，要做好日常防控工作，增强防控力量，充分整合社区保安、社区巡防等治安联防力量，加大对学校周边的巡逻防范力度，严禁侵害学校师生的案件和其它不法行为发生。巡警要对学校学生上学放学及晚自习的主要时段、主要路段和僻静易发生案件的重点街巷和路口等进行专门守护，适时调整治

6、安巡逻，保障广大师生往返学校途中的安全。交警部门要加强对道路交通安全知识的宣传力度，提高学生对道路安全的认识。要依法加强道路交通安全监督管理，保持严管态势，及时整治学校周边交通混乱、道路拥挤、车辆乱停乱放等问题,对有学生出入的交通路口，要设立警示标志，加强对学校周边道路交通安全整治情况的监督检查，有效预防和减少交通事故的发牛。文化部门要依法加大对学校周边影像制品店、网吧、歌舞厅、戏厅、录相室、台球室、电子游艺室等娱乐场所的监管力度，对违规开办、允许未成年人进入、超时经营等违规经营的，要从严处罚,严重违章的坚决予以取缔。对学校周边的酒吧、歌舞厅、录像室、

7、台球室、电子游艺室等文化娱乐场所进行排查，对学校200米范围内的网吧坚决依法予以取缔。制作一批健康向上、能激发学生爱国主义、集体主义和民族精神的文艺作品。消防部门要以《消防法》、《安全生产法》和《国务院关于特大安全事故行政责任追究规定》等法律法规为依据，以预防和遏制群死群伤火灾事故为目标，对学校及周边环境进行重点消防隐患排查，提出整改意见并督促及时整改；加大消防宣传力度，切实提高消防意识；严格落实消防安全责任制，切实加强消防安全管理，确保人员密集场所的消防安全。卫生部门要根据《学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求，对学生食堂的内外环境、生活用水、

8、专用洗刷、消毒、用餐及储存等设施进行检查，及时提出整改意见并督促整改。指导饮管人员把好食品采购