小学整治“庸懒散”实施方案

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1、开展“庸懒散”专项治理突出解决办事效率低下问题的实施方案小学2015年2月为深入贯彻落实各级关于开展“庸懒散”专项治理，突出解决办事效率低下问题的有关要求，结合学校实际，开展“庸懒散”专项治理，从现在开始到今年年底，突出解决办事效率低下问题，现制定如下实號方案。—、指导思想以党的十八大和习近平总书记一系列重要讲话精神以及上级文件精神为指导，促进教育行风明显转变，达到整治“庸懒散”、强化上赶争、提振精气神的目的。—、工作目标（一）治庸提能力。整治教职工不思进取、能力平庸，处理业务工作漏洞迭出，积极营造干事创业的良好氛围，形成人人自我加压、创先争优、奋发有为的服务环境。（二）治懒增效能。整治

2、教职工效率低下、失位缺位，主要解决工作拖拉、得过且过等突出问题。强化落实目标责任制，推动工作落实。（三）治散正风气。整治教职工思想涣散、纪律松弛，主要解决有令不行、有禁不止，违反单位的规章制度，上班迟到早退，工作时间上网炒股、玩游戏、打麻将，工作日中午饮酒，参与赌博活动等突出问题。强化督促检查，解决纪律松弛、作风松散，执行力不强，服务意识和规范意识淡薄等问题。三、治理重点1、因循守旧、意志消沉，工作不在状态、积极性不高、标准要求低,遇事被动应付，确定的目标没有完成的；2、乱征订教辅资料、乱办班、乱收费、有偿补课、从事社会兼职的;3、不遵守工作纪律，上班迟到早退，擅自脱岗，随意请假办私事，

3、不认真备课，不写教案，课堂教学随意性大，批改作业不能按时保质保量完成的；4、对待学生不平等、不公正，讥讽、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的；不认真学习掌握教育政策法规和业务知识，专业基础薄弱，业务水平低，教育教学能力差，不能胜任岗位职责的。四、工作措施（一）开展动员教育1、开展动员部署。，传达文件精神，深刻认识整治“庸懒散”问题的重要性和必要性，制定切实可行的工作方案。2、组织专题学习。认真学习《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、师德师风建设等重要文件和党纪法规，切实提高对“庸懒散”等不良风气危害性的认识。3、开展专题讨论。以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气”为主要内容，开

4、展作风建设大讨论，增强加强作风建设。（二）主动查摆整改1、查摆问题。对照治理重点，广泛征求意见与自我查摆相结合，查摆要实事求是，不走形式。2、剖析原因。要从世界观、人生观、价值观和思想作风等方面深刻分析原因，从干部教育管理监督和体制机制制度上查找原因，防止就事论事、避实就虚。3、抓好整改落实。要针对剖析出的原因研究制定整改措施，整改措施要做到问题明确、目标清晰、措施具体、时限清楚、可操作性强。（三）开展专项活动1、深入开展师德师风建设活动。要把师德师风建设作为一项长期工作常抓不懈，建立健全教师个人成长档案，落实师德承诺制度，引导教师树立“爱教育，我与教育共辉煌”、“爱学校，我与学校共发展

5、”、“爱学生,我与学生共成长”的意识，自觉规范教学行为，创新教学工作、争创一流业绩。2、深入开展教育行风民主评议活动。通过召开家长座谈会、对学生及家长问卷调查等灵活多样的方式开展教育行风民主评议,充分发挥行风监督员作用，让全社会共同参与、共同监督。3、深入开展“解放思想见行动，跨越发展争先锋”主题实践活动。明确工作标准、责任目标、落实措施，抓好学校、教师发展目标的落实工作，要以剔除“庸懒散”不良习气为抓手，鼓励教师敢于创新、敢于超越、敢于发展。小学治理“庸散懒”领导小组组长:成员: