小学行风建设工作实施方案

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1、小学行风建设工作实施方案根据教育局《关于加强机关作风建设的实施意见》精神，结合我校实际，现就开展行风建设及民主评议行风工作，制订如下实施方案。、指导思想今年的教育行风建设和民主评议行风工作，要以党的十七大精神和“三个代表”重要思想、落实科学发展观为指导，结合继续开展共产党员先进性教育活动,以思想建设为重点，以制度建设为根本，继续坚持“以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举”的方针和"谁主管，谁负责"的原则，紧紧围绕治理教育乱收费、减轻农民负担、民主评议行风等重点，切实把维护广大人民群众的利益放在首位,解决人民群众反映强烈的教育热点问题，不断加大检查监督力度，进一步建立健全

2、各项规章制度，促进各学校依法治教、规范管理，为我校教育改革和发展创造良好的政治环境。二、工作目标：通过开展民主评议行风工作，促进我校行风有明显好转，师德师风校风学风有明显改善，坚决根除乱收费现象，为积极推进教育事业的持续、健康、协调发展营造良好氛围。具体目标：1、以育人为本，促进学生全面发展；2、以人才为本、促进老师素质提高；3、以质量为本，办人民满意教育。三、评议重点：重点围绕以下四个方面的问题开展工作：1、坚持社会主义教育方向，坚持德育为首位，忠诚党和人民的教育事业,坚持四项基本原则，思想上、行动上与党中央始终保持一致。2、加强师德校风、行风建设。主要从以下几个方面查

3、找问题：一是办学指导思想是否端正，老师敬业精神和事业心强不强；是否有得过且过，治学不严谨,教学不认真，工作马虎，教学质量不高的问题；二是坚决纠正对学生缺乏关爱和耐心，体罚和变相体罚学生，岐视或侮辱学生及爱长的问题；三是坚决杜绝向学生家长索要和收受礼品礼金，私自向学生推销教辅资料获取利益，违反规定有偿补课等。3、治理教育乱收费现象和群众反映强烈的热点问题。主要查找：强迫或变相强迫学生统一征订教辅资料。4、强化教师公民道德意识、遵守社会公德，学为人师、行为世范。四、评议的方法学评议工作坚持议下评上、评上促下的方法，坚持综合治理、重点突出，分级组织、分级负责的原则，通过开展自查

4、自纠、明查暗访、重点抽查等形式，从查找教育行风建设中存在的突出问题入手，摸清情况，在深入剖析原因的基础上进行整改，促进教育行风明显好转。五、组织领导（一）成立民主评议行风工作领导小组，具体名单如下：组长：崔光乔振银副组长：王海成员：朱立树郭伟潘培杨万军王颖史先玲。民主评议行风工作办公室：主任：杨万军五、主要措施:（一）加强领导、明确责任。把这项工作作为“一把手”工程，切实加强对民主评议行风工作的领导，全面落实行风建设目标责任制和领导责任制，做到目标明确，措施具体，责任到人,狠抓督促检查和整改措施的落实，切忌形式主义。建立领导干部联系点制度、民主评议行风情况专报制度，及时将

5、活动情况上报。（二）标本兼治、抓好整改。要把行风整改工作始终作为行风评议的重点，对群众反映的行风问题要认真整改，边评边改。对一时难以解决的问题，要做耐心细致的解释工作，并积极创造条件予以解决。积极探索从源头上预防和治理行业不正之风的途径，加强制度建设，形成有效的内外监督制约机制。（三）奖优罚劣、强化责任。把开展民主评议行风工作的情况，作为评优评先和干部考核的重要依据。对开展民主评议行风工作领导不得力，工作不认真，整改不彻底的，要进行调整。（四）加强宣传、抓好典型，及时总结行风建设的好做法、好经验。对民主评议行风工作做得好的部门、室，予以宣传和通报表扬；对民主评议行风工作不

6、重视，工作不落实，责任不到位，群众意见大，甚至出现严重行风问题的，要进行通报批评；对有倾向性、普遍性的问题和典型案例，要适时进行公开曝光。