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时间:2019-10-16
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1、小学行风建设工作实施方案根据教育局《关于加强机关作风建设的实施意见》精神,结合我校实际,现就开展行风建设及民主评议行风工作,制订如下实施方案。、指导思想今年的教育行风建设和民主评议行风工作,要以党的十七大精神和“三个代表”重要思想、落实科学发展观为指导,结合继续开展共产党员先进性教育活动,以思想建设为重点,以制度建设为根本,继续坚持“以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举”的方针和"谁主管,谁负责"的原则,紧紧围绕治理教育乱收费、减轻农民负担、民主评议行风等重点,切实把维护广大人民群众的利益放在首位,解决人民群众反映强烈的教育热点问题,不断加大检查监督力度,进一步建立健全
2、各项规章制度,促进各学校依法治教、规范管理,为我校教育改革和发展创造良好的政治环境。二、工作目标:通过开展民主评议行风工作,促进我校行风有明显好转,师德师风校风学风有明显改善,坚决根除乱收费现象,为积极推进教育事业的持续、健康、协调发展营造良好氛围。具体目标:1、以育人为本,促进学生全面发展;2、以人才为本、促进老师素质提高;3、以质量为本,办人民满意教育。三、评议重点:重点围绕以下四个方面的问题开展工作:1、坚持社会主义教育方向,坚持德育为首位,忠诚党和人民的教育事业,坚持四项基本原则,思想上、行动上与党中央始终保持一致。2、加强师德校风、行风建设。主要从以下几个方面查
3、找问题:一是办学指导思想是否端正,老师敬业精神和事业心强不强;是否有得过且过,治学不严谨,教学不认真,工作马虎,教学质量不高的问题;二是坚决纠正对学生缺乏关爱和耐心,体罚和变相体罚学生,岐视或侮辱学生及爱长的问题;三是坚决杜绝向学生家长索要和收受礼品礼金,私自向学生推销教辅资料获取利益,违反规定有偿补课等。3、治理教育乱收费现象和群众反映强烈的热点问题。主要查找:强迫或变相强迫学生统一征订教辅资料。4、强化教师公民道德意识、遵守社会公德,学为人师、行为世范。四、评议的方法学评议工作坚持议下评上、评上促下的方法,坚持综合治理、重点突出,分级组织、分级负责的原则,通过开展自查
4、自纠、明查暗访、重点抽查等形式,从查找教育行风建设中存在的突出问题入手,摸清情况,在深入剖析原因的基础上进行整改,促进教育行风明显好转。五、组织领导(一)成立民主评议行风工作领导小组,具体名单如下:组长:崔光乔振银副组长:王海成员:朱立树郭伟潘培杨万军王颖史先玲。民主评议行风工作办公室:主任:杨万军五、主要措施:(一)加强领导、明确责任。把这项工作作为“一把手”工程,切实加强对民主评议行风工作的领导,全面落实行风建设目标责任制和领导责任制,做到目标明确,措施具体,责任到人,狠抓督促检查和整改措施的落实,切忌形式主义。建立领导干部联系点制度、民主评议行风情况专报制度,及时将
5、活动情况上报。(二)标本兼治、抓好整改。要把行风整改工作始终作为行风评议的重点,对群众反映的行风问题要认真整改,边评边改。对一时难以解决的问题,要做耐心细致的解释工作,并积极创造条件予以解决。积极探索从源头上预防和治理行业不正之风的途径,加强制度建设,形成有效的内外监督制约机制。(三)奖优罚劣、强化责任。把开展民主评议行风工作的情况,作为评优评先和干部考核的重要依据。对开展民主评议行风工作领导不得力,工作不认真,整改不彻底的,要进行调整。(四)加强宣传、抓好典型,及时总结行风建设的好做法、好经验。对民主评议行风工作做得好的部门、室,予以宣传和通报表扬;对民主评议行风工作不
6、重视,工作不落实,责任不到位,群众意见大,甚至出现严重行风问题的,要进行通报批评;对有倾向性、普遍性的问题和典型案例,要适时进行公开曝光。
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