小学家校联谊会班主任讲话稿与小学家长会家庭教育校长讲话稿汇编

小学家校联谊会班主任讲话稿与小学家长会家庭教育校长讲话稿汇编

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1、小学家校联谊会班主任讲话稿与小学家长会家庭教育校长讲话稿汇编小学家校联谊会班主任讲话稿;套用每年春节联欢会冯巩常用的开场白朋友们,我想死你们了!一年一度的家校联谊会终于来临了,像人代会、政协会一样,每一个会议总有一个议题,解决一些问题,那么本次联谊会的议题是什么呢?我认为是两个字情和气。首先我说说情。第一,家长应该知情。我们不能把家长会作为我们唯一知情的窗口。平时我们应多渠道、全方位的了解孩子。不仅仅是每次孩子回家时问孩子考试了没有?成绩怎么样?哪科考得差?哪科考得好?;我们还应该问问老师,问问他的同学,这也只是了解了孩子的学情,而我觉得更重要的是了解孩子的心情,只有从心入手

2、,才能准确地了解孩子,了解孩子的学习状况,从而对症下药。第二,孩子要有激情。激情源于兴趣,兴趣产生动力,动力激活激情。没有激情,学什么都索然无味;没有激情干什么都没有兴趣。迟到早退,睡觉开小差,完不成练习等都因为没有激情。学生要培养自己的激情,老师和家长要激发孩子的激情。第三,老师应付真情。真情即真心。只有付出真情,才能获得认可;只有真心付出,才能得到回报。只有拥有真情,付出真心,才能融洽师生情感,才能激发学生学习的热情。我相信更保证,作为老师的我们定会付出真心,投入真情。其次说说气。第一,家长要硬气。说得狠一点,家长要有一点杀气。现在很多家庭都是以孩子为中心,孩子说了算,家

3、长很少对孩子说“不”,深怕拂了孩子的面子伤了孩子的心,导致孩子无论在何时何地都是以自我为中心,以致迷失自我,找不到方向。我们应来点杀气,让孩子惊心,令孩子警醒,让孩子有压力。记得高一家长会时我说提招班的孩子压力与生俱来,要家长们释压一一释放压力;但通过孩子的表现来看,我们觉得现今应该施压一一施加压力,让压力成为他们前进的动力。让我们记住一句话给孩子一年半350天的压力,换他一生无数天的幸福。第二,学生要有底气。我们班的学生目前学习不够积极、不够主动,除了没有压力,可能也因为没有底气。底气不足,就会失去豪气;没有了豪气,也就谈不上霸气。而作为提招班的学生本身就应有舍我其谁的霸气

4、。遇到难题,应想到我不会做谁也不会做,我一定会攻克;遇到困难,应想到我过不去谁也过不去,我一定会克服。这样,我们就能激发自身的潜能,唤醒我们的激情,才能勇往直前,直捣黄龙。第三,老师要有真气。真气源于自信。相信学生的家长,相信我们的学生,相信自己的能力。一旦老师泄气,全体学生就会跟着泄气。所以无论遇到怎样的麻烦,无论遇到怎样的困惑,哪怕已经奄奄一息,我们老师也不会松一口气。我们一定会保有这一口真气,永远伴随着我们的孩子们,走向他们理想的殿堂,最辉煌的归属地。以上是我个人的理解,希望和家长朋友们随时沟通、交流。最后,借用后面黑板的主题你们的期待,我们的未来。家长朋友们,你们的期

5、待就是我们的期待,孩子们的未来就是我们的未来。让我们常联系,共努力,为孩子打造一个灿烂美好的未来。谢谢大家!小学家长会家庭教育校长讲话稿;感谢你们从百忙中抽出时间来参加今天下午的家长培训班,我代表学校对你们给予我校的大力支持表示衷心的感谢。今天请你们来,主要是给你们介绍一些教育孩子的方法,以此使学校和家长联合起来,共同教育好你们的孩子。记得前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家1、家庭。2、学校;3、儿童所在的集体;4、儿童本人;5、书籍;6、偶然出现的因素。在排列顺序上,他把家庭列在首位,由此可见,家庭在塑造儿童的

6、过程中起到了非常重要的作用。家庭作为社会的细胞,是每个人与社会接触步入人生的起点站。可以说,每个人的意志品质、个性性格、礼仪道德、人生理想、求知兴趣等等都是首先在家庭获得熏陶与启迪。家庭是人成长的摇篮,是人出生后接受教育的第一个场所,同时,一个孩子从出生到长大成人,几乎三分之二的时间生活在家庭之中,朝朝暮暮,有意无意地,自觉不自觉中都在接受着家长的教育。家长以其自身的言行,随时随地地教育影响着子女。这种影响潜移默化,伴随一生。因此,家庭教育是一个人接受的最早的教育,是一切教育的资源,是整个教育的起点和基础。并且,家庭教育是学校教育最好的补充,是整个教育工作不可缺少的一部分。越

7、来越多的家长已经认识到家庭教育的重要性,把孩子的教育看成是家里的头等大事,在孩子身上花费了很多的心血和精力。有些家长的教育取得了一定的成绩,但也出现了一些违背教育规律的现象,陷入种种误区,比如重智育,轻德育;过分宠爱;重视身体健康,忽视心理健康;重分数轻能力等等,以致造成了很多悲剧,令人痛心。也有很多父母虽然付出了很大的代价,但事与愿违。因为来自孩子的调查显示,至少有一半的孩子不喜欢自己的父母,对自己的父母感到不满意。北京市的一次调查结果显示有70%的孩子并没有得到良好的家庭教育。北京青年报报道说,全国

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