四德教育材料

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1、顺河小学“弯弯腰”活动形成特色。所谓“弯弯腰”就是看到地上的纸屑要弯腰捡起来。学校倡导“弯腰光荣、不弯腰可耻”，学生知晓“乱扔就是错，不捡就是过”。爱护环境，不乱扔纸屑，看到垃圾就“弯弯腰”捡起來，已成为学生的一种口觉的行为。“文明礼仪”形成特色。文明礼仪教育是XX小学的一项长期工程。学校倡导“文明光荣，野蛮可耻”,学生知晓“讲文明、愦礼貌”是中华民族的传统美徳。学校文明礼仪“八句话”已深入人心。早上来了问声“早”，放学回家说声“再见了”，以及“主动让座、助人为乐、尊老爱幼”己成为学生一种自觉的习惯。重阳节是老人节，在重阳节前后，顺河小学通过开展相关活动，让队员走近老

2、人，关注老人，理解老人，并进而认识到他们现在的幸福生活是多么的来Z不易，从而,让每一个队员学会感恩。在与老人们互动的环节中，队员们学会了尊敬老人、关爱老人，从老人们丰富的人生经历中得到启示，获得教益开展青年教师“师德师能”道进赛全校23名青年教师参加了“燃文明之火,铸青春师魂”师德师风潼进比赛。他们以"我自豪，我是一名教师”、“让爱绽放”、“耕耘”等为题，作了生动而乂精彩的演讲。在演讲中，各位青年教师都饱含深情，倾诉了对教冇事业的热爱，对学生的爱，表达了白己作为一名光荣的人民教师的H豪感和责任感。教师们纷纷表示，要以白己的实际行动，在校园里吹起“铸师魂、树师德”Z风。

3、对于学校屮的“弱势”学生，我们始终把他们列为需要关心和帮助的对象。开展“帮困扶贫,送温暖”活动，发扬社会主义道徳风尚。我校开展了教师打教师，教师与特困学生结对子，与后进生手拉手活动。为了冇效提高帮助后进生的工作效率，我们广泛开展了师生帮困，生生帮困活动。在全校三至六年级学生中开展“我喜爱的好老师”征文活动，让学生说H己身边老师的故事,感受老师对他们的爱，从而激发学生热爱老师，努力学习。深入开展师徳专项学习活动。纟R织教师学习《教冇法》、《教师法》、《义务教冇法》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》等相关政策法规。每学年初温习《公民道德建设实施纲要》和《中

4、小学教师职业道徳规范》。在学习方法上我们釆取了口学、专题讲座、网上讨论等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果。同时结合本校实际，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时白我反省，做学牛的表率。抓好廉洁从教活动。10年，学校举行教职员工的廉政承诺活动，我们要求教职员工做到“十个不”，即不接受学牛家长的吃请，不体罚和变相体罚学牛，不搞有偿家教活动，不乱收费,不向学生推销教学辅助资料，不呵斥来访的学生家长，不在课堂上接听或拨打手机，不在酒后进课堂，不向学生家长和他人索耍礼品、礼金或利用职务Z便，以权谋私，不在上班吋间串岗、打牌、下棋、上网聊天、玩游戏，并要求教师

5、写好承诺书，定期进行总结反思。举行“感动顺小教师'濒奖活动。2013年教师节,学校举行“感动顺小模范教师颁奖典礼”。首先，由一年级新生手捧康乃馨献给学校每一位老师。然后，由校氏为5位先进老师宣读颁奖词、授奖。获奖老师即席发表感言，他们的话语发自肺腑、真情流露，令师牛感动。最后，颁奖活动在同学们《每当我走过老师窗而》的歌声中结束。由于农村学生家长素质偏低，责任意识淡薄。不少家长只知生儿不知育女，只供吃穿不予教养，不知家庭是社会的细胞，缺乏为国教子的责任意识。加上生活现状的无奈，因农村农民生活水平偏低,不少家长只能靠外出打工等来维持生计，孩子只能由祖父母领养，因此农村小学

6、隔代教育的家庭为数不少。又因命运多桀，有的学生丧父、有的学生丧母、有的学生父母离异，隔代抚养家庭尤为突出,导致了家庭教育观念的陈旧和方法不当，不少家庭重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康，有的溺爱放纵，有的不问不闻或粗暴打骂或放任自流等，漠视子女的健康成长。以上种种均不利学生的健康成长。顺河小学通过理论阐述与实例分析，使家长了解什么是家庭环境，让家长学会创造一个良好的家庭环境。认识到家庭环境与孩子健康成长的密切关系。通过教师的指导和建议，使家长了解如何创造和谐的家庭教育环境并能自觉执行。通过对学纶家庭情况进行了解，帮助家长明确家长在家庭教育中的作用，家庭教育对孩子

7、一生的影响重大，并引导家长们认识到正确辅导孩了学习的关键是培养孩了的独立性和口觉性。家长“重当一天小学生”近日，乐贤坊小学组织了“重当一天小学生活动”，让家长重拾童年卬象、体验学生学习、了解学校管理。46名乐贤坊小学的家长代表参加了“重当一天小学生”的活动。他们关闭手机，放下工作，走进课堂，体验孩子的学习生活。乐贤坊小学校长潘燕霞说，家长在体验学习牛.活的同时，参与学校的管理，达到师牛、家长共同进步的目的。12岁学生小乔说，这是一个最难忘的LI子。“父亲在外企工作，今天他却和我的全班同学一起朗读语文课文，一起做英语小游戏，一起做体育追逐跑的训练，冇他