寺庙书屋实施方案

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1、篇一：职工书屋创建方案为丰富职工工余文化牛活，提升职业技能，提高综合素质，开阔视野，拓宽员工知识血，为广大职工提供学习和交流平台，营造浓厚的学习氛围，创建学习型企业，根据实际，特制订木方案。一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据《中华全国总工会关于开展全国工会职工书屋建设的实施意见》总工发［200813号等有关文件精神，以捉高职工思想道徳素质、科学文化素质和技术技能素质为重点，创建学习型企业。屋，培养学习型职工，建立学习型组织，营造学习型文化氛围二、工作冃标通过创建职工书,在企业内部形成“爱读书

2、、多读书、读好书”的文化潮流，把职工书屋打造成内聚人气、外树形象的金业文化新占占牌。三、职工书屋组织机构2、成立职工书屋创建组委会主任：王秋梅成员：朱晶敏张万祥顾伟民马静朱晓文李平慕显达胡敬华王永刚高山3、组委会下设办公室，负责组织、协调等相关工作。组长：朱晓文成员：王平周航牛桂芳四、书屋地点文体馆三楼。五、硬件设施建设1、图书:目前已冇图书12000册。2、报刊架：38个报刊架。3、“职工书屋”铭牌，一个。六、书籍来源1、上级支持。2、口身投入。3、职工捐赠。七、图书、资料分类:1、安全、技术、环保、财务、机电设备等专业书籍，占总藏

3、书的40%；2、政治、经济、哲学类书籍，占总藏书的20%；3、提升个人素养，转变工作态度等励志类书籍，如《人性的弱点》、《责任胜于能力》，占总藏书的10%；4、教育子女、医疗卫生、养殖、种树等生活类书籍,占总藏书的10%；5、杂志、小说、专刊如《读者》、《青年文摘》、《现代企业文化》等占总藏书的10%；6、其他书籍如《人物传记》等占总藏书的10%；具体分配比例根据抽样调查问卷的情况以及工作组的讨论结果做调整。八、落实工作任务（一）组织、策划期：召开职工书屋创建专题会议，加强领导组、工作组以及各部门、单位负责人的重视明确工作任务；下发调

4、查问卷，针对员工读书需求、兴趣爱好等方面进行抽样问卷调查了解职工书屋的书籍种类需求；针対职工书屋的创建收集员工合理化建议；一方面，下发职工书屋创建方案以及捐书活动通知，营造良好氛1韦1获得一部分卩籍；另一方面,完善职工书屋桌椅、书架等唤件设施；（二）宣传发动期:,并通过捐书活动（三）建立健全相关规章制度：组织召开专题会议，建立健全职工书屋借阅和管理的各项规章制度，落实职工书屋责任人和管理人员；并策划职工书屋开放仪式。九、工作要求1、强化领导，加强重视，各部门、各单位务必将职工书屋的建设情况和宗旨传达到各个层面，并鼓励和号召员工积极参与

5、到职工书屋的建设和读书活动中。2、统筹策划，明确分工，注重责任落实。各部门和单位要髙度重视“职工书屋”建设工作，统一认识、精心策划、认真组织，整合资源，形成合力。3、边建设、边使用，边完善，进一步扩展藏书的渠道，除购买和订阅相关图书外，鼓励广大T部职工捐赠好书、好资料，增加藏书量；同时，根据职工读书需求，逐年增加职工书屋的藏书量。4、坚持以人为本，建立和完善各类管理制度以为职工读书提供便利为主，不断规范图书借阅和管理为管理原则。篇二：开展流动卩屋活动方案“我阅读、我分亨、我快乐”流动书屋活动方案一、活动的目的：1、以漂流书屋的形式，引

6、领和推动我校屮小学生读书活动的开展，形成读书氛围，促进我校校园文化逐步形成我校特冇的帖香校园特色。2、鼓励全校师生以书为友，养成良好的读书习惯，开阔眼界、拓宽知识血，提高审美情趣和人文底蕴，并具备良好的个性和品质，拥有快乐积极的人生，树立中小学师生新形彖。3、通过漂流书屋活动，实现资源的共亨，积极倡导诚信读书，构建和谐校园。★我们的活动主题：“我阅读、我分享，我快乐”；★我们的目标：使我校成为一个天然图书馆；★我们的口号：漂出书香、漂出诚信、漂出和谐。二、活动方法与要求1、全校师生，每人捐出一本或儿本白己喜欢的图书，每本图书，盖人安镇

7、中小学校图书室专门印制的“图书漂流”专用书签，让其他分校师生都知道她是一本漂流图书。2、图帖漂流是一个循环分享的过程，为让更多的机会留给其他书友，每次漂流时学生白觉领取漂流图书一本，漂流书籍在毎位受漂者手中漂流的最长期限为7天。受漂者应当诚信阅读，阅读的时候保持图书清洁和页而完整，阅读完的漂流图帖口觉归述到大安镇中小学图书室，确保书籍的漂流顺畅。3、受漂者要在借阅登记表上填写班级、姓名，并在借阅登记本上签上还书日期，可以在读书感言册写上留言或读书心得。三、活动安排1、筹备与发动:以班级为单位，号召、发动学牛将日己爲欢的约七成新的各类书

8、籍,主动捐献到班级,由学校组织统一盖上“图书漂流”专用书签，然后投放到相应年级的漂流书架。学生参加漂流的书籍要求在5刀6带到学校，班主任要严把图书质量关，杜绝杂志类以及不适合少年儿童看的书刊进入“漂流”场所。利用5月8F