四川省宜宾市高中高三生物第一次诊断性测试试题新人教版

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1、四川省宜宾市高中2014届高三生物第一次诊断性测试试题新人教版第I卷笫【卷共7题，每小题6分，在每题给出的四个选项屮，只有一项是符合题目要求的。1.下列有关酶的叙述，正确的是A.酶的合成必须要以氨基酸作为原料B.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶C.RNA聚合酶能催化遗传信息的翻译D.—种限制酚可切割出特定的RNA片段【答案】B【解析】试题分析：酶杲貝有催化能力的蛋白质或RNA,A错误；葡萄糖分解的第一阶段在细胞质基质中，有关的酶在细胞质基质，B正确；R丽聚合酶能催化遗传信息的转录合成RNA,C错误；萌具有专一性，一种限制酶只能切割出特定的DNA片段，D错误。考点：本题考查酶的知识。意

2、在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的內在联系的能力。2.科研人员对一块玉米出（农出生态系统）进行了一系列研究。下列相关叙述正确的是A.调查农山中作物植株上财•虫的种群密度应该采用标志重捕法B.随机扫取玉米田的表层土样，可调查土壤小动物的物种丰富度C.研究玉米田的范围和边界、各种群间的关系，属于群落水平上的研究D.该农田中的玉米长势整齐，故其垂直结构没冇分层现彖【答案】C【解析】试题分析：调查一股的植物种群、昆虫卵的密度、作物植株上蛛虫的密度、跳蛹的密度等，常采用样方法,如果一些动物活动能力强，活动范围大，采用标志重捕法，A错误；调查土壌小动物的物种丰富度，应先去表层土，再用取样器

3、取样调查，B错误；研究玉米田的范围和边界、各种群间的关系，属于群落水平上的研究，C正确；群落在垂直方向册分层现象指不同种群占据不同空间，玉米只杲一个种群，无垂直分层现象,D错误。考点：本题考查种群、群落的知识。意在肴查能理解所学知识的要点，把握知识间的內在联系的能力。3.右图为人体体液免疫的部分过程示意图，下列有关叙述错误的是••A.图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能B.M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞A.E细胞接他被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解B.若图中抗原为麻风杆菌，则还会引起细胞免疫【答案】C【解析】试题分析：吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能，只

4、是吞噬细胞没有特异性识别功能，A正确；M是记忆细胞，被同种抗原再次剌激时可増殖分化形成浆细胞（E细胞），B正确；E细胞是浆细胞，通过合成分泌抗体发挥免疫作用，效应T细胞的作用是接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解，C错误；麻风杆菌是胞內寄生菌，消灭麻风杆菌，需经通过细胞免疫，D正确°考点：本题考查体液免疫与细胞免疫的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的內在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的內容的能力.1.右图表示某高等植物细胞中基因表达的过程。图中a基因表达的产物是A,b基因表达的产物是B；V是叶绿体屮的小型环状DNA,V上的基因表达的

5、产物是C；由A和C组装成的D催化CO?的固定过程；B物质参与光合作川的光反应。据图分析，下列说法错课的是••A.图屮的II、III依次代表的是mRA、核糖体B.物质VI是具有催化作川的RNA聚合酶C.B物质的作川场所是叶绿体屮类囊体的薄膜上D.图中遗传信息的转录和翻译场所是相同的【答案】D【解析】试题分析：图中II物质为信使RNA,III结构为核糖体，IV物质为多肽琏，A正确；能够催化DNA转录为RNA的萌是RNA聚合酶，B正确；根据图示可知，B物质的作用场所是叶绿体中类囊体的薄膜上，C正确；基因表达过程中转录发生的部位是细胞核和叶绿体基质，翻译发生的部位是细胞质基质和叶绿体基质，

6、D错误。若点：本题若查基因表达的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的內在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的內容的能力。1.下列关于生物进化的叙述，正确的是A.口然选择的实质是导致种群基因频率定向改变，但不决定新基因的产生B.白然选样过程屮直接受选样的是基因型，进而导致种样基因频率的改变C.地理隔离会导致种群棊因库间的差异，因而也一定导致生殖隔离D.基因突变的方向与生物进化的方向保持高度一致【答案】A【解析】试题分析：新基因的产生杲基因突变的结果，自然选择的实质是导致种群基因频率定向改变，A正确；自然选择选择的是表现型不是基因型，B错误；地

7、理隔离会导致种群基因库间的差异，不一定导致生殖隔离，C错误；基因突变杲不定向的，自然选择决定生物进化的方向，D错误。考点：本题考查生物进化的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的內在联系的能力。2.下图是甲、乙细胞间信息交流的模型，a表示信息分子，下列与之相符的叙述是A.若甲是T淋巴细胞，乙是B淋巴细胞，则a是淋巴因子B.若甲是精子，乙是卵细胞，则a是雄性激素C.若甲是胰岛A细胞，乙是肝脏细胞，则a是胰甜索D.若甲是传出神经元，乙是传入神经元，则