四川省泸州市2019届高三上学期第一次教学质量诊断性考试理科综合试题（物理部分）

《四川省泸州市2019届高三上学期第一次教学质量诊断性考试理科综合试题（物理部分）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、泸州市高2016级第一次教学质量诊断性考试理科综合（物理部分）二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14-18题只有一项符合题目要求，第19〜21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。14.下列说法正确的是A.汤姆孙发现了电子，表明原子具有核式结构B.；；U+；n-^Sr+曙Xe+x；n是核裂变方程，其中x=10C.同种放射性元素在化合物中的半衰期比单质中长D.爱因斯坦的质能方程E二me?屮，E表示的是物体以光速c运动的动能15.质量相同的甲、乙两车同时从同一地点沿同一直线运动，它们的运动速度随时间变

2、化的v-tA.在0~t（）内，乙车一直在做加速度减小的加速运动B.在t二S时，甲乙两车恰好相遇C.在匸2®时刻，甲乙两车相距最远D.在（）〜2S内，甲车的平均速度大小为V。16.—物体放在粗糙水平面上，同时受到两个大小相等，方向相反的水平力F

3、、F2的作用而处于静止状态，如图所示。现在突然把F绕其作用点在竖直平面内逆时针转过一定夹角（小于90。）,F】、F?大小保持不变，物体仍在粗糙水平面上，则Fi1◄►A.物体一定向左加速运动B.物体仍可能保持静止状态C.物体对地面的压力一定为零D.物体可能向右加速运动17.在考驾驶证的科目二阶段，有一项测试叫半坡起步，这是一条类

4、似于凸型桥面设计的坡道。要求学员在半坡定点位置a启动汽车，一段时间后匀速率通过最高点b以及剩下路段，如图所示。下列说法正确的是A.若汽车以额定功率从a点加速到b点，牵引力一直增大B.在最高点b汽车处于平衡状态C.在最高点b汽车对路面的压力小于汽车的重力D.汽车从a到b运动过程中，合外力做功为01&如图A、B、C为三个完全相同的物体，当水平力F作用于A上，三物体一起向右匀速运动;某时撤去力F后，三物体仍一起向右运动，设此时A、B间摩擦力为f,B、C间作用力为Fn。整个过程三物体无相对滑动，下列判断正确的是FA►B(:①仁0②岸0③F=0④琢0A.②③B.①④C.①③D

5、.②④19.2018年6月14H11时06分，探月工程嫦娥四号任务“鹊桥”屮继星成功实施轨道捕获控制,进入环绕距月球约6.5万公里的地月拉格朗tlL?点的Halo使命轨道，成为世界首颗运行在地月b点Halo轨道的卫星。地月0是个“有趣”的位置，在这里屮继星绕地球转动的周期与月球绕地球转动的周期相同。下列说法正确的是地球月球/A.“鹊桥”中继星绕地球转动的角速度比月球绕地球角速度大B.“鹊桥”中继星绕地球转动的线速度比月球绕地球线速度大C.“鹊桥”屮继星绕地球转动的向心加速度比月球绕地球转动的向心加速度小D.“鹊桥”中继星绕地球转动的周期比地球的同步卫星周期长20.在

6、2018年世界斯诺克国际锦标赛中，中国选手丁俊晖把质量为m的白球以5v的速度推出，与正前方另一静止的相同质量的黄球发生对心正碰，碰撞后黄球的速度为3u,运动方向与白球碰前的运动方向相同。若不计球与桌而间的摩擦，则A.碰后瞬间白球的速度为2vB.两球之间的碰撞属于弹性碰撞C.白球对黄球的冲量大小为3mvD.两球碰撞过程中系统能量不守恒21.如图所示，一根足够长的光滑细杆倾斜放置在竖直平面内，它与以O为圆心、R为半径的圆（图中虚线表示）相交于B、C两点，一轻弹簧一端固定在圆心O点，另一端连接一质量为m的小球，小球穿在细杆上且能自由滑动，小球由圆心正上方的A点静止释放，经

7、过B点时弹簧恰好处于原长，此时小球速度为v,整个过程弹簧均在弹性限度内，则小球从A点到C点的运动过程中，下列判断不正确的是A.小球经过B点时速度最大B.小球经过C点吋速度一定大于vC.小球重力势能和动能Z和先减小后增大再减小三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题〜第32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33题〜第38题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题（共129分）20.（6分）学习完《摩擦力》一节内容后，老师给同学们布置一项任务一测定一铁块与长木板之间的动摩擦因数卩，同学们经过思考，在测量滑动摩擦力环节，主要设计了以下两种方案：方案1：将一长木

8、板固定在水平地面上，用手通过轻质弹赞秤水平向右拉放在长木板上的铁块P，使铁块P向右匀速运动；方案2：把弹簧秤的一端固定在墙上另一端拉铁块，铁块放在水平长木板上，且弹簧秤轴线保持水平。用水平力向左拉长木板，使长木板向左运动。方案1方案2（1）方案2在某次操作中弹簧秤的示数已放大画出，此时弹簧秤的示数为N；（2）这两种测量滑动摩擦力的方案中，（选填“方案1”或“方案2”）更方便操作；⑶在利用方案2的某次实验中，弹簧秤示数稳定后（）A.拉木板的拉力一定等于弹簧测力计示数B.拉木板的拉力一定小于弹簧测力计示数C.拉木板的拉力一定大于弹簧测力计示数D.拉木板的拉力小于、等