基层两学一做自我剖析对照检查材料

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1、基层两学一做自我剖析对照检查材料基层两学一做自我剖析对照检查材料近年来，国家每任领导集体都根据国情、党情开展一系列的专题教育、学习教育等活动。目的是为了让国家建设的更好、党建设的更好。但是在这一系列的活动中，仍然存在少部分单位、部门或是地方政府搞形式主义、搞一阵风思想，被动的应付上级的要求，缺乏主动的学习、主动的作为。例如在刚刚开展的'三严三实'专题教育中，针对的主体是县处级以上领导干部。据笔者所知，就存在着少数领导干部忙于政务、业务，忽略的自身的学习、建设。虽然单位统一采购学习读本，但是却没有认真习读；虽然会上作了心

2、得讲话，但是讲话稿却是秘书代写；虽然参加了集体党组织活动，但是参加活动却走形式，没有真正做到入脑、入心“两学一做”基础在学，关键在做。一方面，学就要真正学习到位。笔者认为，在抓学习的时候，首先一把手要带头学好、学精《党章》《系列讲话》，只有领导高度重视了，才可能辐射到机关全体干部，做到上行下效;其次在学习讨论、党员大会、党组织生活会上，主要领导要亲自写、带头讲，各支部负责人也要亲身力行，带头做好学习发言，抓牢、抓实学习教育主要环节;最后，一般干部应当积极、主动的参与到学习教育中去，通过自学、向领导学、向先进典型学等方面

3、，加深对《党章》《系列讲话》的体会和认识，提升自身的党性修养及理论修养。另一方面，做就好做出实际效果。就是要在实际工作岗位上牢记党员身份，严格遵守《党章》要求，以高度的党性修养来指引工作的开展。通过学习要达到学以致用，杜绝一阵风。笔者认为，各地各单位具体可以通过学习进行问题查找，然后指定整改方案，最后必须建章立制、形成长效机制并严格逗硬考核。例如对于市级部门、窗口单位、基层站所等不同岗位，就可以根据业务专业与否、服务到位与否、联系群众紧密与否来对自身进行自查，对照“两学”内容查找不足，再制定整改落实方案，最后形成制度并

4、逗硬考核，这样才可能取得实效。总之，每一名党员应当牢记，“两学一做”绝不是一次活动，抓好落实是关键。基层两学一做自我剖析对照检查材料近日，汉南支行召开以“自我剖析和党性分析”为主题的支部党员大会，引导全行党员增强党章意识，坚定理想信念，争做合格党员。15名党员认真查摆问题,深刻交流剖析,支部成员现场点评、打分，将“两学一做”学习教育活动推向深入。、按照“三个对照”，开展自我剖析。一是对照省分行年初党建工作会议指出的党员队伍中,与党章党规要求不相符、与全面从严管党治党政治生态不适应的十种现象和问题，查找自身存在的问题和不

5、足。二是对照党章党规，深刻剖析原因。三是对照“四讲四有”合格党员标准，落实整改措施。二、力求“三不三有，进行相互交流”。一是对照检查不护短、有触动。全体党员认真对照查找自身存在的问题和不足，主要表现在：有的工作不够主动，遇事推诿;有的担当意识缺乏，遇到矛盾往上交;有的集体利益淡化，考虑个人困难较多;有的盲目攀比思想较重，不能正确对待名利;有的大局意识不够强，组织原则性有待提高。二是自我剖析不粉饰、有感悟。有的党员干部认为，通过反复学习《党章》《准则》，对照《条例》，深感自己降低了党员标准，存在自我放松的问题，只有自己公

6、正无私，才能心胸坦荡，一身正气。有的老党员表示，目前存在思想上求稳,安于现状的问题，缺乏干事创业的事业心、责任感，缺乏较强的忧患意识和创新精神，日后要高标准严要求自己，专心致志，开拓进取，勇于担当，付出'人一之，我十之'的努力，在平凡岗位上干出不平凡的业绩。有的入党积极分子说,过去一直存在思想上对党的认识不足等问题，通过这次学习教育，深刻体会到入党的重要意义,进一步坚定了入党的决心。三是整改措施不虚化、有目标。全行党员对照做一名合格党员的具体要求，明确努力方向，树立奋斗目标，即在政治上确立“四个意识”政治意识、大局意识

7、、核心意识、看齐意识；在思想上树立“四讲四有”标准；在行动上立足岗位、建功立业；争做合格员工，不违规、不违纪，合规操作，完成本职工作;争做合格党员，带头遵纪守法，爱岗敬业，主动、超额、创新完成工作任务，工作有激情、有信心、有勇气。有的业务骨干表示，要努力做到正直正派、诚实守信、忠诚担当，立足岗位当先锋，爱学习，重品行，做表率。三、严格“守好四线”，坚持党性原则。支部书记董谦在本次党员大会点评时指出，全行党员要始终坚持党性原则，严格“守好四线”：一是尊崇党章，筑牢理想信念高线;二是重温誓词，坚守道德修养底线;三是敬畏法纪

8、，拒越党纪国法红线；四是忠诚职责，提升岗位奉献标线。该行通过扎实推进“两学一做”学习教育活动，进一步激发了干部职工的工作热情，1-5月申报并获批中长期项目贷款16亿元，目前已投放4亿元。基层两学一做自我剖析对照检查材料月20日，阿拉善盟委召开全盟“两学一做”学习教育工作座谈会，学习贯彻习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示