和舍中学学习宣传和贯彻实施《海南省实施义务教育法》办法总结材料

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1、和舍中学学习宣传和贯彻实施海南省实施《中华人民共和国义务教育法》办法总结汇报材料我校在教育主管部门的领导下，认真落实“十七大”精神，切实实施《中华人民共和国义务教育法》依法办学、依法治校、依法执教，以学生为本，办人民满意的教育为宗旨在科学发展观指导下，求实创新，开拓进取，教育教学T作取得了新的成绩。现将学校贯彻实施《中华人民共和国义务教育法》的情况总结如下：一、认真组织学习、宣传新《义务教育法》1、海南省开始实施《义务教育法》后，我校便成立了以校长为组长，学习贯彻海南省实施《义务教育法》领导小组，具体负责组织《义务教育法》的学习与贯彻实施。2、我校组

2、织全体教师采取集中学习与自学相结合的形式对新修订的《义务教育法》进行学习，安排了四次集中学习时间，其余为自学时间。要求每位教师在学习后要写出不少于1500字心得体会。3、学校采取了多种形式对新《义务教育法》进行宣传。学校向每位同学发放了《义务教育法》宣传单，让其充分了解，并向其父母、邻居进行宣传解释。学校利用广播、报栏等在校园内大张旗鼓地进行宣传。通过对义务教育法的学习宣传，我校广大教师提高了对新《义务教育法》重大意义的认识，教师教育观念和教育思想有了较大的转变，取得了极大的效果。二、依法保证新牛:入学，积极做好控辍保学防止学生辍学，保证报考率，关系

3、到经济建设和我校的生存及发展。学校不断加大力度，积极保证每一个新&按时入学，并狠抓控辍保学丁作。1、制定科学的控辍计划。学校根据学牛的实际，制定出科学周密的控辍保学工作，防止学生流失。2、分解责任。人人有责。各班班主任为各班控辍保学工作第一责任人，与木班包班教师一起密切协作，发现学生有辍学念头，应及时化解，防止学生流失。学校给各班下达的控辍保学基本人数只允许增加，不允许减少，学生如有减少，学校将按有关规定对有关责任人进行处罚。对于此项工作完成好的班级予以表彰。三、以法律为依据强化管理创建良好的育人环境学校认真学习宣传海南省实施《义务教育法》，组织教师

4、学习《中华人民共和国义务教育法》法律知识，提升教师法律意识，增强教师依法从教的自觉性。1、教师为人师表，忠诚于人民的教育事业，依法从教，无体罚或变相体罚学纶现象。学校关注教师发展，学校利用奖励方案、职称评审制度为教师搭建团队合作，平等竞争的发展平台。教师在教学中，平等对待学生，关注学生个性差异，因材施教，促进学生充分发展的同吋实现教师专业成长和发展。2、切实保障学生的受教育权，学校根据相关义务教育法，保障学生在户籍所在地就近入学，并对接受义务教育困难的学纶，采取相应的预防辍学的方法。3、学校教育教学工作符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生教书

5、育人，将徳育、智育、体育、美育有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考的能力创新能力和实践能力，促进学生全面发展。4、经费保障方面，国家实行“两免、一补”后，学校认真找好落实，强化农村义务教育的保障责任，充分发挥义务教育保障经费对普及和巩固九年义务教育，促进社会主义新农村建设的作用。实行两免一补后学校不向学生收取任何费用，加强财务管理、学校政务、财务公开化、民主化，正确合理使用义务教育保障经费，不违规收费。四、积极推进素质教育我校始终以“创特色学校、育优秀人才”为办学宗旨，转变教育观念，强力推进素质教育，深化教育教学改革，全面提高教育教学质量,

6、弘扬乐业、敬业，无私奉献精神，全力实现教育教学工作的双丰收。1、坚持徳育为首。学校坚持每周一规范化升旗仪式及国旗下讲话制度，开展了“弘扬和培育民族精神”、“公民道徳宣传”、“学规范、记规范、守规范”、“宣传八荣八耻”等德育系列教育活动，重视对学生进行新版《中学生守则》和《中学生H常行为规范》的教育，每周有教育重点，每天有具体要求，坚持反复抓，抓反复，强化训练，持之以恒，培养学生良好的行为习惯,培养良好的思想道德品质。重视通过学校、社会、家庭三者的有机结合，通过开设法制教育专栏，召开法制教育讲座等多种形式对学生进行法制教育，进一步增强他们的法制观念，提

7、高他们自我防范的意识和自我保护的能力。2、积极推进新课程的实施。学校努力实施新课程，严格执行国家方案，开足、开齐所有课程；学校按规定对所有科冃进行授课和考试，坚决禁止教师按成绩对学生进行排名，没有随意减少非考试科目教学时间的现象，促进学生的全面发展。3、学校充分发挥青年骨干教师的示范引领作用，积极组织开展教师集体备课活动，有效提高了教师实施新课程的能力和水平。学校领导能把主要精力放在教学上，深入课堂笫一线，通过上课、听课、检查等多种形式调查了解教育教学工作状况。从而促使广大教师养成了乐于奉献、敏于学习、勤于思考、勇于实践、善于总结的良好师德行为。4、

8、严格执行课程计划。一是每学年初，我校按照上级有关规定制定并下发统一的课表编制意见，要求从执法的高度，从实施新