岗位设置聘用管理实施办法

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1、岗位设置聘用管理实施办法生效日期:2010年3月22日修订日期:为进一步深化医院人事制度改革,建立并完善岗位管理制度,根据卫生部《关于卫生事业单位岗位设置管理的指导意见》(国人部发(2007)35号)和《山东大学岗位设置聘用管理实施办法》(山大人字(2008)49号)文件精神,结合医院专业技术队伍现状和医院发展规划,制定如下实施办法:一、实施范围2006年7月1日及以后在职的我院事业编制人员。二、岗位设置基本原则(-)科学设岗,宏观调控。根据山东大学核定的我院岗位设置总体方案,从医院的医疗、教学、科研、预防的需要出发,兼顾各类人员结

2、构现状,按照岗位结构比例标准,针对各类学科的不同特点和发展情况,规范设置各级各类岗位。(二)优化结构,精干高效。完善岗位设置分类分级体系,以医疗技术人员为主体,优化各类人员结构比例,合理配置人力资源;加强高层次人才队伍建设;提高用人质量与用人效益,努力形成可持续发展的人才梯队。(三)坚持改革、发展、稳定、和谐相结合的原则。巩固和发展已经取得的改革成果。注重人事政策的连续性和稳定性,广泛调动各级各类人员的积极性,促进医院专业技术、管理、工勤三支队伍的协调发展。三、岗位总量、岗位类别与结构比例(一)岗位总量根据卫生部文件精神,我院编制岗

3、位数为1483人,现有岗位总量853人。医院新的编制标准出台后,岗位总量按照规定程序相应做出调整。首次聘任时,全院各岗位数量按现有在编职工人数确定。(二)岗位类别医院岗位分为专业技术岗位、管理岗位和工勤技能岗位三种类别。医院现有专业技术人员、管理人员和工勤技能人员,分别纳入相应岗位管理。专业技术岗位指从事专业技术工作,具有相应专业技术水平和能力耍求的工作岗位。专业技术岗位分为医(药、护、技)岗位和其他专业技术岗位,其屮医师岗位是我院专业技术岗位的主体。管理岗位指担负领导职责或管理任务的工作岗位。管理岗位的设置要适应增强医院运转效能、

4、提高工作效率、提升管理水平的需耍。工勤技能岗位指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。工勤技能岗位的设置要适应提高操作维护技能,提升服务水平的要求,满足医院业务工作的实际需耍。(三)岗位结构比例专业技术岗位为主体岗位,主体岗位Z外的其他两类岗位,应保持和对合理的结构比例。具体的结构比例为:专业技术岗位不低于医院岗位总量的80%;管理岗位占医院岗位总量的10%左右;工勤RS—005:岗位设置聘用管理实施办法生效日期:2010年3月22日修订日期:技能岗位不超过医院岗位总量的10%。四、岗位名称及岗位等级(一)专业技术岗位

5、医院专业技术岗位分为卫生专业技术岗位和其他专业技术岗位,卫生专业技术岗位为主体岗位。1•卫生专业技术岗位卫生专业技术岗位中,应以医师岗位为主体,医、药、护、技各职种根据实际工作需要科学设置,并符合有关标准和规定,其中:止高级岗位名称为特级主任医(药、护、技)师岗位、一级主任医(纱、护、技)师岗位、二级主任医(药、护、技)师岗位、三级主任医(药、护、技)师岗位、分别对应一至四级专业技术岗位。一级岗位属国家专设的特殊岗位,二级、三级、四级岗位Z间的结构比例为1:3:6。副高级岗位名称为一级副主任医(药、护、技)师岗位、二级副主任医(药、

6、护、技)师岗位、三级副主任医(药、护、技)师岗位,分别对应五至七级专业技术岗位,五级、六级、七级之间的比例为2:4:4o中级岗位名称为一级主治(主管)医(药、护、技)师岗位、二级主治(主管)医(药、护、技)师岗位、三级主治(主管)医(药、护、技)师岗位,分别对应八至十级专业技术岗位,八级、九级、十级Z间的比例控制在3:4:3o初级岗位名称为一级医(药、护、技)师岗位、二级医(药、护、技)师岗位和医(纱、护、技)士岗位,分別对应T」一级至十三级专业技术岗位。T」一级、十二级之间的比例为5:5,-

7、•三级专业技术岗位根据工作需要设置。(

8、二)其他专业技术岗位其他专业技术岗位主要有工程、图书、会计、审计、统计等专业技术岗位。其他专业技术岗位名称按照《山东大学教师外其他系列专业技术岗位首聘工作实施办法》(山大人字【2008]87号)文件的相应规定确定,并与现任的专业技术职务系列保持一致。其他专业技术岗位原则上不设三级及以上岗位,五级、六级、七级岗位之间的比例为1:3:6,首次聘任按0.6:2.5:6.9的比例掌握;八级、九级、十级Z间的比例为2:3:5;十一级与十二级岗位之间的比例为6:4;十三级岗位根据工作需耍设置。(三)管理岗位1•根据国家规定,我院管理岗位职员职级

9、分五至十级,共六个等级。医院现行的处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应管理岗位五至十级职员。六级及以上职员为高级职员;七、八级职员为中级职员;九、十级职员为初级职员。2.按照干部管理权限,五级至六级职员由学

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