职前教育答案集合

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1、B1.尽管应聘人而试前做了人量的准备工作，但还是会出现意想不到的情况。而试时，当儿位主试人同时提问,你认为卜•列做法不介理的是：A.耍一丝不苟的逐一回答每个主试者的问题，不必考虑问题重要为否。B.斟酌一下那个问题是重要的问题，集中精力冋答即可。要分辨出哪个问题才是对能够影响面试结果的关键。C.回答问题时，应聘人的目光主要和发问的主试者进行交流，但也要顾及其它领导。D.应试者在冋答问题吋应逐一观察提问者的反应和而试室内的气氛，一边随时调整谈话的策略和方式。D2•就无领导小纟R讨论而试而言，考官通过设置不同类型的讨论题目来考察。在讨

2、论中，设置“资源争夺”类问题所重点考察的方面的内容是■■A.主要考查考生分析问题、抓住问题本质方面的能力。B.考查考牛:分析能力、语言表达能力以及说服力等。C.考杳考生们思考问题是否全面、是否有针对性，思路是否请晰、是否有新的观点和见解。D.考察考生的语言表达能力、概括或总结能力，发言的积极性和反应的灵敏性等。D3.搜集求职信息是求职信息，了解职场动态是求职的第一•步，关于求职信息筛选与分析，下列表述哪一项正确的：A.搜集信息时，应该优先关注热门行业，因为人们行业有前途。B.网络信息夸张和虚假的太多，不应该相信。C.求职信息具冇

3、时效性，了解相关信息Z后应该迅速行动，且不要和同学分享。D.以上说法都不对。D4.血对F1益严峻的就业压力，毕业牛在找工作时耍合理的対口己的心理进行调试，下列说法中，合理的做法是：A.人学生应对当前的就业形势有个明确的认识，做好遭遇挫折的准备，乐观地看待求职失败,也许对人生也是一笔财富。B.期望值耍适度。在止确认识社会需求与口身竞争条件的基础上，以社会的需求作为白己求职的第一•选择，适当降低期望值，先求职，有了立身之地，再寻求发展。A.不要奢谈专业对口。相信“是金子总会发光”。本科生的可槊性很人，即使是硕士生，也应该灵活地调整专

4、业方向，不要死抱着专业不放。B.以上说法都止确。A5.面试问题分析“你有什么业余爱好？”这个问题是想通过业余爱好，看看求职者的性格、观念、心态。关于对这个问题的回答，下列说法不当的是：A.可以冋答自己没冇兴趣爱好，或者说一些比较庸俗的兴趣爱好。这样可以给考官实事求是的感觉。B.不要只说自己只喜欢看书或是上网等一些个体性的爱好，这样考官会认为你这个人性格不好。C.可以说一些积极活泼的，团体性比较强大兴趣爱好，说明白己充满活力和团体精神。D.不要说一些让人感觉不好的爱好，这样会给面试官留下不好的卬象。A6.关于服饰礼仪的基本原则，卜

5、•列哪一项是错误的：A.幽容华贵B.整洁大方C.展示个性D.整体和谐B7•有一种面试，是设置一定的模拟情况，要求被测试者扮演某一角色并进入介色情景冲，去处理各种事务及各种问题和矛盾。考官通过对考生在情呆中所衣现出來的行为，进行观察和记，以测评其素质潜能，或看其能否适应和胜任工作，这种而试是：A.常规面试B.情景模拟面试C.无领导小组面试D.结构化面试B8.“无领导小纟R讨论”是目询比较常用的一种而试方式，在“无领导小纟R讨论”中，而试者常常需要表达自己的观点，并与别人的不同观点进行讨论甚至辩论。在无领导小组讨论面试中，下列做法不

6、当的是：A.而试开始厉，抢先亮出自己的观点，不仅可以给主考官员留下较深的印象，而且还有可能引导和左右其他应试者的思想和见解，将他们的注意力吸引到自己的思想观点上来，从而争取充当小组中的领导角色。B.当谈话者超过三人时，应不时同其他所有的人都交谈几句，尽量与人耳语，这不但町与某人表示亲近，还能显示出你的人际交往能力。C.把握说服对方的机会，不要在对方情绪激动的时候力图使他改变观点。D.奠定良好的人际关系慕础，对方在考虑是否接受你的观点时，会首先考虑他与你的熟悉程度和友善程度，彼此的关系越亲密，就越容易接受你的观点。B9.试用期是用

7、人单位和劳动者建立劳动关系后为相互了解、选择而约定的不超过六个月的考察期，适用于初次就业或再次就业时改变劳动岗位或工种的劳动者，关于试用期，下列说法错误的是：A.在试用期内，劳动者对随时通知用人单位解除劳动合同。B.试用期和学徒期可以同时约定，但试用期最长不得超过一年，见习期和试用期也可以同时约定。C.适用于初次就业或再次就业时改变劳动岗位或丄种的劳动者。D.劳动者在试用期内被证明不符介录用条件的，用人单位也可以解除劳动介同。D10.面试问题分析之：“请你自我介绍一下好吗？”这是而试中的一个必考题目，冋答起来也必须慎重。关于这个

8、问题的冋答，下列说法不当的是：A.冋答这个问题时不要与简历出现太多的落差。B.表达方式尽量口语化，用简单明了的话语说清楚问题，要切中要害，不谈无关、无用的内容。C.冋答要条理清楚，层次分明，尽量在规定的时间内冋答完问题。D.以上说法都正确。B11.与其它的而试相