整体校园环境策划

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1、整体校园环境策划整体校园环境策划：校园环境建设方案密山市知一镇中学校园环境建设规划一、指导思想根据学校发展和整体规划要求，有计划地组织实施校园环境建设。积极营造良好的育人环境，促使学生在优良的环境中健康成长。努力创设净化、绿化、美化的校园环境。二、组织领导校长为学校环境建设总负责人，分管副校长为直接负责人，总务处为学校环境建设具体工作职能处室；各班主任为班级环境建设负责人，各班卫生委员为具体负责人。三、具体实施1、总务处每学年按班级划分卫生责任区，并落实到各个班级。各班卫生委员要安排好班级卫生值日生工作，保持班级

2、和责任区经常性的卫生清洁。要做到教室、走廊墙壁无涂划、无球印、无脚印、无痰迹，桌面物品摆放整齐无划痕。卫生责任区内无纸屑、无烟蒂、无果皮、无杂物。2、加强学校卫生保洁员管理，明确职责，包干到人。要做到保洁区内无杂草、无垃圾。垃圾箱内垃圾要及时清除，学校内无卫生死角。3、校园内环境布置简朴、美观、大方，教室、办公室以及其公共场所的门窗玻璃齐全，室内窗明几净，桌椅排列放置整齐,各种物品放置有序，楼梯、走廊及校内道路、操场清洁整齐。4、厕所每天要打扫，讲文明，讲卫生，保持厕所的整洁，减少臭味，消灭蛆蝇。5、校园内揭示板

3、、公示栏、宣传橱窗的布置要落实专人负责，保持美观整洁。要定期更换版面，内容要健康，富有教育意义，要注意正确使用规范汉字，注意字体工整,文体优美。6、加强校园的绿化、美化、亮化建设，实施要有计划,有步骤有安排。校园内要做到一年四季都能见到常绿植物,花草树木要有专人养护、管理。全校师生要做到人人爱护校园的一草一木。7、加强校园环境设施的检查督促。发现不安全因素，应及时上报并采取措施进行维修。校园内墙壁、物品要定期粉刷油漆。8、建立健全卫生检查、评比制度。由政教处组织值周生每天对全校各班教室和卫生责任区进行检查，检查结

4、果每天公示。9、加强学习和宣传，教育全校师生养成良好的个人卫生习惯，树立正确的环保意识，积极营造人人都参与学校环境建设的良好氛围。整体校园环境策划：XX年实验中学校园环境建设实施方案XX年实验中学校园环境建设实施方案校园环境建设是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，是整个社会文化的重要组成部分,是和谐校园的需要，也是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。校园环境文化体现着学校的办学理念和办学特色，是以学校物质条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的有机统一，是内强教师素质，外树学校形象

5、的基础和保障，也是进一步提高学校管理水平、为学生的健康成长创造良好学习环境的有效载体。为进一步优化我校校风、教风、学风，规范师生言行，提升教育品位,使学校成为师生身心愉悦的成长乐园。按照《宁江区中小学校园环境文化建设评比方案》的通知要求，结合我校实际，特制定《实验中学校园环境文化建设实施方案》。一、指导思想以“民主教育、民主管理”的办学理念为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园环境文化活动的基础设施建设，创新校园环境文化内容，拓展校园环境文化领域，规范校园环境文化模式，努

6、力构建具有我校特色的校园环境文化体系。二、总体要求校园环境文化建设坚持以人为本，面向未来的设计理念，在深刻挖掘、提炼、整合我校的内在精神、核心理念的基础上，将学校理念体系、制度体系、视觉识别系统、整体和局部的文化营造进行合理的规划设计，确定校园环境文化体系的景观性、标志性、人文性、特色性、和谐性,充分体现“教育者的精心设计，受教育者的不知不觉”，弘扬优美、典雅、丰富的学校文化，着力塑造一个既秉承东方传统文化、又充满现代人文气息的平安、文明、和谐校园，做到净、绿、美、亮、畅，达到绿化到角落，美化到细节，课程化到品位

7、，使每一寸土地都有管理的痕迹，每一处角落都有育人的功能。营造浓郁文化氛围，提升校园环境文化品位。学校不仅仅是传承知识的场所，更肩负着育人的历史重任。在育人的诸多因素中环境影响是不可忽视的。通过校园的绿化美化课程化，把学生置身于一个文化气息浓、文明程度高的氛围之中，使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。通过校园的绿化美化课程化，把奠基成功人生的办学目标进行展示渗透，使全校师生熟知学校理念，遵循行为常规，注重养成教育，提升内在素质。打造优雅校园环境，提升学校外部形象。以绿化美化为基础，以建章立制为先导，以管理使用为保障，

8、以考核评价为目的，师生互动，群策群力，把学校装扮得布局合理、色彩和谐、窗明几净、四季常绿，三季有花，用花园式的校园环境愉悦师生的身心，陶冶师生的情操，达到处处都是教育元素，时时都是教育时空的办学目标，努力把学校建设成规划科学、制度健全、文化氛围浓郁的安全文明和谐校园。三、目标任务1、在先进的办学理念指导下，着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化