统一建模语言UML之毕设管理系统建模

统一建模语言UML之毕设管理系统建模

ID:43876698

大小:809.09 KB

页数:20页

时间:2019-10-16

统一建模语言UML之毕设管理系统建模_第1页
统一建模语言UML之毕设管理系统建模_第2页
统一建模语言UML之毕设管理系统建模_第3页
统一建模语言UML之毕设管理系统建模_第4页
统一建模语言UML之毕设管理系统建模_第5页
资源描述:

《统一建模语言UML之毕设管理系统建模》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、浙江理工大学信息学院《统一建模语言UML》实验报告(2014/2015学年第2学期)课题名称:毕业设计管理系统专业:班级:姓名:学号:指导教师:贾宇波2015年6月毕业设计管理系统建模一、需求分析毕业论文管理是高校必不可缺的组成部分,它是把握毕业生质量的重要一关。长期以来,毕业论文管理都使用传统人工管理方式,这种管理方式效率低、容易出错、实时性和互动性不强,与发挥学生特长、更有效地通过毕业论文和设计强化学生知识体系的目标不吻合,也无法实现学分制下教学管理的要求。为了使毕业论文的管理和成绩评定等工作更加规范化,减轻指导教师和答辩秘书繁重、重复的工作,提高工作的效率,使论文指导教师能将大部分精力

2、用在指导学生的毕业论文上而不是用来处理繁重、重复的文书工作。高效率、低成本的快速设计和开发出一种毕业论文管理系统,使高校的毕业论文管理工作智能化、网络化和信息化就具有了很重要的意义。因此采用统一建模语言(UnifiedModelingLanguage,简称UML)来规划设计基于Web的毕业设计管理系统。二、实验环境Windows7(32bit)RationalRose2003三、实验内容1、RationalRose基本操作2、用例图设计3、类图设计4、行为图设计5、交互图设计6、实现图设计四、概要设计系统主要包括以下几个模块。如图4-1所示图4-1毕业设计管理模块设计应老师要求,以下实验均以

3、选课模块作为基础其中选题模块可分为以下儿个过程。如图4-2所示。图4-2选题管理模块结构图五、系统建模1、创建系统用例模型毕业设计管理系统的参与者有:教务人员教师学生数据维护人员1.1教务人员用例图教务人员能够通过该系统进行如下活动。2图5TT教务人员用例图1.2学生用例图学牛能够通过该系统进行如下活动。图5-1-2学生用例图1.3教师用例图教师能够通过该系统进行如下活动。图5-1-3教师用例图1.4数据维护人员用例图数据维护人员能够通过该系统进行如下活动。登录童理数据绡护图5-1-4数据维护人员用例冬1.创建系统静态模型2.1系统所有用例分析得到的实体类见表5-2-1,5-2-2选题管理用

4、例实体类上传文件UploadFileEnti开通立题OpenEstablishTopicEnti上报题目ReportTpoicEnti确定专家ConfirmATEEnti分配评审题目AlIotTopicEnti评审题目AssessTopicEnti发布题目IssueTopicEnti开通双向选择OpenBothChoiceEnti学生选题ChooTopicEnti教师选学生ChooStuEnti关闭双向选择CloseBothChoiceEnti手工调整HandAdjustEnti发布选题结果IssueChooResEnti特殊调整EspecialAdjustEnti表5-2-1实体类汇总1实

5、体类英文名作用说明教务Clerk教务管理人员学生Student毕业设计学生教师Teacher毕业设计指导教师主流程MainFlow维护四个主流程开启或关闭,起始和截止口期子流程SubElow主流程下各子流程的开启或关闭操作Operation命令操作即事件项的维护角色Role用户权限维护命题DeclareTopic本届立题的题目表选题ChooTopic选题结果题目Topic历届题日表文件File教务上传的文件表5-2-2实体类汇总22.2构建实体类关系模型。如图5-2-3所示CISChooTopic•sswoea^deid^ATEMar%畫“meQ>p・Operation^XubFlowSub

6、Flowln4AdjuitFormO^ReportTopicForm()^ChooStuFormO^AssessTo©icFormQ图5-2-3类之间的关系示例2.创建系统动态模型在毕业设计管理系统的选题管理中,通过上述用例可以获得以下的交互行为:1

7、.1“上传文件“创建上传文件的序列图如图5-3-1所示。1HTTRt^>2:adJComponentC>3:ex«out«<)6okAction

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。