数控车床实训课程标准

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1、©彳永专：尿尢刃艺力力校Twr・・・x«r©■■■"・■・■■Aatf■aotrta—■■■AMmI数控技术应用专业《数控车工技能实训》课程标准重庆市三峡水利电力学校机械工程系O旦竺一创建中等职业教育改革发展示范学校《数控车工技能实训》课程标准1•前言《数控车工技能实训》是集理论与实践为一体的专业课程，主要介绍具有代表性同时在企业和学校应用较为广泛的数控系统：GSK928TC.GSK980TD等数控系统。用数控加工中的各种典型实例，讲解相关的工艺知识、编程知识及操作加工方法，来对数控编程与加工进行深入细致的讲解，内容涉及数控车床的编程、加工工艺

2、及实训操作。1.1课程定位本课程是《数控技术应用》专业的一门极其重要的实践课程。通过本课程的学习，使学生掌握操作数控车床进行零件车削加工的技能。为毕业后从事生产技术工作，奠定必要的基础，达到岗前培训的目的。1.2设计思路本课程的设计思路是以数控专业典型工作任务与职业能力分析的结果为依据，以中职学生的认知过程和专业能力层次为主线，构建工作任务型课程，并以此确定课程目标、设计课程内容。本课程立足于《数控车工国家职业标准》中级工的技能要求，以培养学生熟练操作数控铳床而设置的。本课程共计204课时。2•课程目标通过本实训的学习，使学生具有数控车床的操作

3、能力，能独立按照零件图纸要求编写加工工艺卡和加工程序清单，并能操作车床加工出零件实物。2.1知识目标©彳永专：尿尢刃艺力力校・x«r©■■■"・■・■■Aatf■aotrta—■■■AMmI•能了解数控车床的结构，及车床日常保养知识。•能熟练运用G、M、S、T、F指令。2.2技能目标•掌握数控车床面板功能；能进行程序录入、调试、修改；正确装夹工件；正确完成工件对刀。•能完成简单轴类零件加工。2.3职业素养目标•养成诚实、守信、吃苦耐劳的品德。养成善于动脑、勤于思考，及时发现问题的学习习惯。•养成爱护实训设备（及设施）的良好习惯。3•课程内容与要

4、求序号工作任务知识目标技能目标职业素养目标参考学时1认识数控车床相关知识了解数控车床结构了解数控车床工作原理学习：学习是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。学习是贯穿每个人的—生，需要养成终生学习的好习惯。82数控车床加工工艺(1)掌握数控车床加工工艺的内容(2)编制加工工艺。(1)车刀的选择(2)切削三要素及选择原则数控车床的保养安全：安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。123数控车床编程基础(1)数控编程的定义(2)编程的内容(3)

5、程序结构及格式准备功能指令和辅助功能指令(1)机床坐标系(2)工件坐标系严谨：形容态度严肃谨慎，细致、周全、完善，追求完美。104认识GSK928TC系统，熟悉手动工作方式(1)熟悉系统界面(2)手动移动(3)辅助功能的手动操作(4)设置工(1)手动移动(2)手动对刀(3)手动返回程序参考点及机床参考点诚信：诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”,是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即10件坐标系待人处事真诚、老实、讲信誉，—诺千金。5熟悉编辑工作方式(1)程序的建立(2)程序内容的输入零件程序的选择、删除、输入和输出踏实：切实；不浮

6、躁：工作踏实，踏实肯干。86熟悉自动工作方式自动工作方式中的功能键说明(1)加工程序的自动运行(2)自动方式的手动操作节约：就是节省，俭约的意思。如今世界资源的紧张，环境的恶化，将节约提到了一种新的境界—社会节约，就是以多数人甚至所有人的人生幸福为目标，追求社会整体效益、追求可持续发展。87台阶轴的加工(1)台阶轴的工艺的制台阶轴的加工勤奋：认认真真，努力干好一16定(2)台阶轴的装夹方式(3)台阶轴的程序编制件事情，不怕吃苦，踏实工作。8外槽的加工(1)外槽零件的工艺的制定(2)外槽零件的装夹方式(3)外槽零件的程序编制外槽零件的加工整理：去

7、除不需要的东西。129圆弧的加工(1)圆弧零件的工艺的制定(2)圆弧零件的装夹方式(3)圆弧零件的程序编制圆弧零件的加工吃苦：吃得苦中苦，方为人上人。1010复杂零件的加工(1)复杂零件的工艺的制定(2)复杂零复杂零件的加工奉献：是一种爱，是对自己事业的不求回报16件的装夹方式(3)复杂零件的程序编制的爱和全身心的付出。11套类零件的加工(1)套类零件的工艺的制定(2)套类零件的装夹方式(3)套类零件的程序编制套类零件的加工坚持：只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。1212GSK980TD系统的基本操作(4)认识GSK980TD系

8、统的操作面板(2)熟悉系统的录入操作(3)熟悉系统的程序编辑与管理(1)熟悉系统的手动操作(2)熟悉系统的手轮操作(3)熟悉系统的自动操作(4)熟悉系