建设节约型校园(小学部)

《建设节约型校园(小学部)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、B.27建设节约型校园培养学生健康消费理念和节约意识曲师大附属中小学（小学部）开展勤俭节约活动“勤俭节约学校行动”是“勤俭节约全民行动”的重要组成部分，我校高度重视和加强勤俭节约工作，紧紧围绕以“创建节约型学校、节约减排、科学发展”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作：一、加强领导，精心组织1・结合周前会，召开工作会议，传达局文件精神。根据学校实际，制定活动方案。2.统一思想，提高认识。要求全体

2、教师从加强青少年思想道徳，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校德育处的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。二、加大宣传力度，全员支参与活动1.统一思想，全员参与为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“勤俭节约学校行动”的文件、通知精神，并卬发了具体、详细的活动方案。德育处利用周一国旗下讲话向全校学牛发出了“勤俭节约你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做勤俭节约小主人。学校教导处组织了宣传小组，到各处进行宣传，派发知识单张，提醒大家注意节能勤俭节约。2

3、.拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围我校充分利用学校现有资源的优势，以校园网、广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、家长会等形式开展各种宣传活动,营造了浓厚的宣传氛围。三、以各项活动为载体，广泛开展“勤俭节约”活动1.以节约为主题的教育周活动为使学牛树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育周活动：各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。同时，各部门开展了“勤俭节约，从我做起”主题活动，倡导保护环境，进一步增强学生

4、的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与勤俭节约工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。2•结合节口开展“勤俭节约”活动在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结合有关环保的节H开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会开展相应的活动。因此，我校以环保节日为契机,将勤俭节约教育贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好，使学生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。多次的节日活动，使学生对勤俭节约有了更深的认识，提高了重视的程度。3•学生带动家庭参与“勤俭节约”行动国庆期间，我校向

5、每个家庭发放了“文明节俭”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事，与孩子积极参加社区的创卫实践活动。倡议书一发马上得到了家长的大力支持，假期开始就开始制定计划，与孩子共同投身于创卫中。有的家长带着孩子寻找污染源，摄片、记录；开展了“大手拉小手”的家庭环保活动；还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛……效果显著的亲子活动,使学校的勤俭节约工作得到了有效的拓展。通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了师生的节能意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师牛都

6、树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。或K4省卞虢乡％-点、资糸.I84*♦-西

7、呢応1丈许T鹹碎‘军&$対护J知赠p解翼，抑)呵条赫勿处即’ate越张召也*连说召冲怕用电可5-連4%4i・肩卽护血，刃确电科么俊必丸血.沁、的仙入〉纱必，渤銀禺餉4祐酮.柔币Y恋枷见农汕秤!-&建"胛羽多少？-今和々多少J彳皿市久纵，tt亿，自人紅翻饵4旳励总么Q?•用淋'可队书&仏4欷尢僉夢••嗯.厂何孑国可讶老易久5伐必啊'#幼1胞：个厶』方澎*爰电絲入营知幼A•v5叨”2*工51丸＞i珂仪脑鞠匂阳昭穆很询＞re耳处

8、尅Q^爲询矗址出^)A•申呦舟鞅心刍思•闵・g初#诋之牢职M切肌W2島犯辭壬母析乍*••融衝VE3s齐魏老米⑦勿護去甩弦爲囁R.5易曲右WL壮讥小駐姓*H甲切耳孔诚*辱踽如L黑爲賢印•£丄細扁U吋旳祕*MV豕和场L_和、耳疼茨车狀品2•爱心义卖快乐奉献——我校举办关爱“亚孤儿”爱心义卖募捐活动3月13日、15日下午，曲师大附属中小学小学部在“至善”楼前的小广场连续举办了两场关爱“亚孤儿”爱心义卖募捐活动。孩子们将自己闲置的图书、玩具、文具、小饰品等物品带来集市现场，以实际行动为同龄的“亚孤儿”们奉献了一