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时间:2019-10-16
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1、测绘学院2014年研究生元旦晚会“爱你一生一世”游戏策划方案By技术组一、活动目的及意义为了增进学院研究生之间的交流,丰富学术生活之外的业余生活,增进研究生相互之间的信任、配合和分工意识,加强团队协作能力。旨在通过游戏的形式,寓教于乐,以游戏的形式既能活跃现场的氛围,使其成为新年元旦氛围的组成部分,又能让大家在玩的同时也收获颇丰。二、活动主题从属于武汉大学测绘学院2014年元旦晚会…《测绘学院研究生“爱你一生一世”元旦Party》。三、活动时间活动时间由节目组根据场合和节目单进行灵活安排。四、活动地点一食堂二楼报告厅,晚会现场。五、活动内容见正文部分。六、活动
2、预算游戏一:约为128元10元以内的奖品12份;A4纸张10张;签字笔2支;便签一本;游戏二:约为120元20元以内的奖品6份游戏三:约为128元10元以内的奖品12份15张卡片或便签(写词语)便签2本签字笔两支(与游戏一共用)总预算为:128+120+128=376元正文:(一)“一传十十传百”游戏策划方案1・1、活动性质属于竞技性质——指的是,小组之间进行竞赛,在规定时间内猜对为获胜方,获胜的队伍可以领取奖品。1・2、游戏规则(一)组织规则:每组比赛中,各从观众中选出12人,按照每6人一组,组成两支队伍按以下的规则PI3、判,其余人皆面向相反的一边。裁判将词语写在纸上,将其告知第一位并向台下观众展示(这一步可以直接放在PPT上),如“手舞足蹈”,第一位队员必须通过肢体语言来描述,将词语的信息传递到第二位队员,第二位队员先在裁判递给的纸上写下自己才得的答案并立即交给裁判后,再通过肢体语言告知第三位,依此类推。直至传至最后一名同学。每次描述只能通过肢体语言,直接语言表达属于犯规。比赛总共进行2组。一共24人参与。(二)输赢判定规则:1)按照累计加分制(拟采用方案):适用于双方都没能猜出结果的。规则:在选出队伍后,依次给除第一名队员以外的其他队员一张小卡片,上标有序号“1”“4”……4、“25”(依次为1、2……的平方),序号即代表分数。第i名队员在给第i+1名队员用形体语言传递完成后,随即写下自己的答案,并立即交给裁判。裁判按照卡片上写的答案是否与真实答案接近,进行分数累加。分数最鬲者获胜。2)按照最终队员决定制(备选方案):以最后一名队员能说出最接近答案的一方为获胜方。1・3、活动道具1)猜迷时用的词语,准备二十个,到时随机抽取。2)黑色签字笔2支3)A4纸张准备1()张4)小卡片或者便签,至少3()张5)10元以内的奖品12份。1.4、奖惩措施1、由裁判根据分数判定输赢,赢的一方全部队员获得奖励。2、获奖人数:每组比赛共6人获奖,总共获5、奖人数:6*2二12人。3、奖品设置:2、违反规则2次的队伍直接淘汰:违反的情况包括:A、队员之间仅限肢体语言交流,可以借助场景,但不允许直接语言表达,否则视为违规;13、采用累计加分制时,每个队员在写自己所猜的词语,其他队员应避开并不准发出任何声音,否则视为违规。1.5、活动说明1、建议采用累计加分制进行评分,并根据分数确定队伍的输赢。按照信息传导时的丢失量计算,词语越往后传,就越难猜出来。在词语传递过程中,每个人都对传递做出了贡献,如果在每个环节都能给与反馈,且反馈的结果与原始值相近,则表明这一组团队的能力就越高。这也可以促使每个队员都尽力去表现词语的内涵6、。2、请主席团给出审阅的结果后将信息反馈给我处。1.6、附录——词语专业词汇:测绘、全站仪、GPS、CORS、单点定位、GTS、摄影测量……生活词汇:葫萝卜、iPhone、香蕉、Dos、茶杯、电脑……实事词汇:动车组、李克强、NBA、武大校庆、足球、战斗机……文艺词汇:猴子捞月、杯弓蛇影、守株待兔、藏龙卧虎、凤凰涅槃、刻舟求剑……策划人:胡在凰二0—三年十二月二十五日(二)“凑钱抱团”游戏策划方案2.1、活动性质属于参与、竞技性质——2.2、游戏规则“凑钱抱团”游戏规则是多名观众上台,女生代表一元钱,男生代表五毛钱。同学们围成一个圈,在听到主持人报出的金额后,7、台上人员需要迅速组合抱团,直至主持人喊停结束抱团。抱团者组合代表的金额与老师报出的数额一致才算成功闯关。例如,当主持人喊出“两元钱”时,成功的抱团策略包括:两女、一女两男、四男三种情况。人数:每次8男+8女(场地如较少的话可以限制到6男+6女)裁判在进行当中注意通过“金额”来控制胜出人数,每次比赛拟获奖人数2人或3人。比赛共进行2组。这个活动主要拉近同学之间的距离,在娱乐的同时锻炼大家的决策能力,树立在竞争中保存已有资源并获得其他资源的意识。2.3、活动道具惩罚阶段播放较萌较可爱的儿童音乐。奖品:25元以内的奖品6份2.4、奖惩措施游戏者自行组队进行竞赛,每次8、抱团组合金额准确的队伍即为获胜方,获胜
3、判,其余人皆面向相反的一边。裁判将词语写在纸上,将其告知第一位并向台下观众展示(这一步可以直接放在PPT上),如“手舞足蹈”,第一位队员必须通过肢体语言来描述,将词语的信息传递到第二位队员,第二位队员先在裁判递给的纸上写下自己才得的答案并立即交给裁判后,再通过肢体语言告知第三位,依此类推。直至传至最后一名同学。每次描述只能通过肢体语言,直接语言表达属于犯规。比赛总共进行2组。一共24人参与。(二)输赢判定规则:1)按照累计加分制(拟采用方案):适用于双方都没能猜出结果的。规则:在选出队伍后,依次给除第一名队员以外的其他队员一张小卡片,上标有序号“1”“4”……
4、“25”(依次为1、2……的平方),序号即代表分数。第i名队员在给第i+1名队员用形体语言传递完成后,随即写下自己的答案,并立即交给裁判。裁判按照卡片上写的答案是否与真实答案接近,进行分数累加。分数最鬲者获胜。2)按照最终队员决定制(备选方案):以最后一名队员能说出最接近答案的一方为获胜方。1・3、活动道具1)猜迷时用的词语,准备二十个,到时随机抽取。2)黑色签字笔2支3)A4纸张准备1()张4)小卡片或者便签,至少3()张5)10元以内的奖品12份。1.4、奖惩措施1、由裁判根据分数判定输赢,赢的一方全部队员获得奖励。2、获奖人数:每组比赛共6人获奖,总共获
5、奖人数:6*2二12人。3、奖品设置:2、违反规则2次的队伍直接淘汰:违反的情况包括:A、队员之间仅限肢体语言交流,可以借助场景,但不允许直接语言表达,否则视为违规;13、采用累计加分制时,每个队员在写自己所猜的词语,其他队员应避开并不准发出任何声音,否则视为违规。1.5、活动说明1、建议采用累计加分制进行评分,并根据分数确定队伍的输赢。按照信息传导时的丢失量计算,词语越往后传,就越难猜出来。在词语传递过程中,每个人都对传递做出了贡献,如果在每个环节都能给与反馈,且反馈的结果与原始值相近,则表明这一组团队的能力就越高。这也可以促使每个队员都尽力去表现词语的内涵
6、。2、请主席团给出审阅的结果后将信息反馈给我处。1.6、附录——词语专业词汇:测绘、全站仪、GPS、CORS、单点定位、GTS、摄影测量……生活词汇:葫萝卜、iPhone、香蕉、Dos、茶杯、电脑……实事词汇:动车组、李克强、NBA、武大校庆、足球、战斗机……文艺词汇:猴子捞月、杯弓蛇影、守株待兔、藏龙卧虎、凤凰涅槃、刻舟求剑……策划人:胡在凰二0—三年十二月二十五日(二)“凑钱抱团”游戏策划方案2.1、活动性质属于参与、竞技性质——2.2、游戏规则“凑钱抱团”游戏规则是多名观众上台,女生代表一元钱,男生代表五毛钱。同学们围成一个圈,在听到主持人报出的金额后,
7、台上人员需要迅速组合抱团,直至主持人喊停结束抱团。抱团者组合代表的金额与老师报出的数额一致才算成功闯关。例如,当主持人喊出“两元钱”时,成功的抱团策略包括:两女、一女两男、四男三种情况。人数:每次8男+8女(场地如较少的话可以限制到6男+6女)裁判在进行当中注意通过“金额”来控制胜出人数,每次比赛拟获奖人数2人或3人。比赛共进行2组。这个活动主要拉近同学之间的距离,在娱乐的同时锻炼大家的决策能力,树立在竞争中保存已有资源并获得其他资源的意识。2.3、活动道具惩罚阶段播放较萌较可爱的儿童音乐。奖品:25元以内的奖品6份2.4、奖惩措施游戏者自行组队进行竞赛,每次
8、抱团组合金额准确的队伍即为获胜方,获胜
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