区委廉政文化进校园活动方案和区委建筑工地环境整顿实施方案-实施方案汇编

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1、区委廉政文化进校园活动方案和区委建筑工地环境整顿实施方案-实施方案汇编区委廉政文化进校园活动方案为认真贯彻落实市委、市政府《关于深入推进廉政文化建设广泛开展“六进”活动的实施意见》的精神，大力加强廉政文化建设，积极推进廉政文化进校园活动，培养广大师生廉洁髙尚的道德情操，形成良好的廉洁自律氛围，我院根据《市教育局廉政文化进校园活动实施方案》的要求，结合学院实际，制定如下方案：一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以社会主义核心价值体系为根本，结合贯彻《未成年人思想道德建设实施纲要》

2、，遵循学院教育教学规律和学生成长成才规律，结合各学科特点开展反腐倡廉教育，切实抓好廉政文化建设，让廉政文化进校园、廉政教育进课堂，在广大师生中形成“以廉为荣、以腐为耻”的舆论氛围，增强全体教师爱岗敬业廉洁从教的意识，培养青年学生正确的价值观和髙尚的道德情操。二、目标要求及活动内容本年度开展廉政文化进校园要分为三个层次，达到三个目的。一是在学院院级领导、中层干部中大力宣传教育系统反腐倡廉建设取得的丰硕成果和典型经验。通过定期收看反腐倡廉警示教育片的方式提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使学院干部以身作则，率先垂

3、范，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模。做到以下几点：(1)进行一次《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的学习活动；(2)参加一次廉政知识专题辅导；(3)观看反腐倡廉警示教育片；(4)开展网上论坛，及时交流学习经验；(5)结合反腐倡廉活动开展学习调研，至少撰写一篇调研报告或理论文章。以上活动由党办、院办负责开展。二是在全体教职员工中开展“树教师形象、展教师风采”主题教育活动。通过教育活动增强广大教师教书育人、为人师表的意识，同时利用重大节日，组织广大教师创编反腐倡廉文化作品，举行廉政文

4、化专场文艺演出，争做人民满意教师。精心组织，认真开展好以下活动：(1)在全院范围内开展一次师德大讨论；(2)组织广大教职员工收看师德警示片；(3)选树师德典型；(4)提炼一句“廉洁从教”格言，并在校园网上登载；(5)举行廉政文化专场文艺演出。以上活动由教务处、教师教育办公室负责开展。三是在学生中开展“敬廉崇洁、诚信勤俭”主题教育活动。“敬廉崇洁、诚信勤俭”主题教育活动要紧扣四项主要内容，即：以诚信做人为主要内容的道德品质教育；以遵纪守法为主要内容的法制意识教育；以勤俭节约为主要内容的传统美德教育；以廉洁奉公为主要内容的

5、理想信念教育。通过课堂中领悟、活动中体验、生活中体味等三条途径，使学生接受廉政文化的熏陶，增强识别腐败现象的能力，培养健康的心理品质和高尚的道德情操。具体开展以下工作：（1）出好一期以“敬廉崇洁”、“诚实守信”、“勤俭节约”为主题的黑板报；（2）写一篇发生在自己或身边的廉洁故事，并开展征文比赛；（3）开展一次以"节约一滴水、节约一张纸、节约一度电、节约一粒米”为主题的活动；（4）开展一次收集古今中外清正廉洁故事、格言、图片和漫画活动；（5）开展一次创作廉洁公益广告大赛评选活动；（6）收看一部反腐倡廉内容的影视片或电视节

6、目；（7）开好一次以“敬廉崇洁”、“诚实守信”、“勤俭节约”为主题的班团会；（8）组织一次学生演唱廉政歌曲比赛，并把廉政歌曲列为学院文艺活动的必唱歌曲；（9）当好一名廉政卫士。建议学生当好家庭廉政监督员，以达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的效果。以上活动由学生处、团委具体负责。三、具体措施1、遵循三个原则正面引导原则。学生不是生活在真空里，社会上各种消极、腐败、负面的影响也经常影响他们，但作为一项教育，应提倡科学导向，宜正面事例和正面说理为主，以榜样和先进的力量充实思想，达到润物细无声的实效。循序渐进原

7、则。作为学生素质教育的重要内容，要抓紧抓实，不急切近利，立竿见影，要充分体现渐进性和层次性，在教育的深度和广度上，逐步递进，潜移默化，在长期的参与和教育中渗透。整体协调原则。作为一项系统工程，需要社会、学校、家庭的多方参与和协调，形成合力，确保教育的扎实推进。2、做好五个结合与“树新风争气、促和谐发展”主题教育活动相结合，以“牢记宗旨、关注民生”为重点，加强领导干部作风建设。紧密结合学院作风建设活动，加强党员干部、教师从业的道德教育，牢固树立马克思主义的世界观、价值观，坚持科学发展观，进一步提高教师的政治思想素质。与贯

8、彻落实《关于在大中小学全面开展廉洁教育工作的意见》相结合，把廉洁教育作为学院德育工作的重要内容，完善教材，保证课时，推进廉政文化进课堂。与校园文化建设相结合。结合校园文化建设，增加精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉政操守等教育内容，以更丰富的文化内容创设校园新风尚。与日常教育相结合。结合班、团等各类日常活动，灵活