化工院英语风采大赛策划书

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1、化学化工学院学习部一、活动主题：“多彩校园，飞扬青春”二、活动宗旨：时代发展，世界一体。英语学习与应用儿乎已成为个人发展的必备能力，尤其是对于当代大学生。为提高我校同学英语学习兴趣，在英语四、六级考试来临之际，形成浓厚的英语学习氛围；为提高我院同学英语学习水平，增强我院学生英语实际应用能力；为促进校园文化多元化,丰富同学们的课余生活，给同学们提供一个发掘自我，展示自我的舞台，以展现大学生的综合素质与精神风貌，化学化工学院学习部决定举办本届“学风建设化学化工学院英语风采大赛”活动。三、活动内容：英语风采大赛由两个分项组成：个人才艺比赛、团体大赛。要求所有

2、参赛内容均与英语有关，以“和谐化工、科学发展、挑战自我、勇于创新”为中心主旨，突岀表现大学生英语风采,参赛内容贴近大学生生活实际，关注国家时事，社会热点；要求内容健康活泼、积极向上，意义深刻。四、参加原则：公平、公正、公开五、主办单位：化学化工学院学习部六、参赛对象：化学化工学院大一、大二同学七、活动时间：2010年11月11号19:30八、活动地点：九教402教室九、活动形式：个人才艺大赛和团体赛1、个人才艺大赛比赛内容本次大赛分为：歌曲组（英文歌曲等）；朗诵演讲组（原创作品、著名演讲片段、优美诗文节选）；个性创新组（同学们自主创新的节目形式）。参赛

3、选手可以选择各式才艺作为展示自己的素材，要求参赛选手必须用英文表演，时间以5分钟以内为宜。2、团体赛比赛内容本次大赛分为话剧（原创剧本、经典话剧模仿、故事改编）；配音（要有声音模仿和舞台表现，以经典电影片段为题材）;歌舞剧（唱歌和跳舞）；以班级为单位参赛，要求参赛作品必须用英文表演，内容健康、思想积极向上，表演时间不超过12分钟。十、活动安排：1、活动前期筹备：（1）由学习部给各班班长、团支书开会，并详细告知各班英语风采大赛的具体事项，请各班选拔好参赛人员，做好前期准备。（2）联系宣传部，在活动前期岀宣传海报，加大宣传力度，活动结束后也请宣传部出一期展

4、板，完成后期宣传。（3）联系记者团，对现场进行拍照，组织写稿子，并传到院新闻网上。（4）拟定邀请人员，拟定活动主持人。（5）邀请化学化工学院党委书记和辅导员老师参加。（6）邀请专业的评委老师进行打分评比。（7）邀请09级在英语方面比较优秀的同学，到现场给与评分。（8）活动前一周提前申请11号晚9・402教室的多媒体使用。（9）活动前三天，请各参赛选手上交节目单至院学生会学习部,并写明所需道具（要求自带的自行准备）。（10）活动前一天，请各参赛代表抽签决定比赛顺序。2、活动开展：（1）主持人开场，介绍到场嘉宾及参赛人员。（2）先进行个人才艺比拼环节，后进

5、行团体才艺展示环节。（3）由抽签决定好的顺序，按先后次序出场，后面一组在前一组表演时及时做好入场准备。（4）一个节目表演结束后，评委团进行评分，每隔3场主持人公布一下各参赛队的得分；（5）表演结束后，根据参赛选手的得分高低评岀个人才艺前三名和团体前三名，进入校内参加决赛。（6）有请评委代表对此次英语风采大赛进行现场点评。3、活动后期:(1)整理参赛资料。(2)全体与会人员欢送嘉宾离场，主持人言谢。(3)学习部干事负责会场的清扫。(4)请宣传部利用本次活动的照片，出一期展板，进行后期的宣传。(4)学习部全体成员进行本次活动的总结，并写一份活动共总结书。十

6、一、评分细则1・个人才艺赛评分细则表演技巧：善于运用而部表情、手势和体姿，音调抑扬顿挫,富于变化，有熟练的技巧，有较强的艺术感染力，能吸引观众。舞台表现力：举止得体，情绪饱满，仪表端庄，气质良好,服装符合才艺内容，节目整体流畅，气氛渲染得当。语音语调：语音语调标准，口齿清晰，发音标准。才艺内容：积极向上，能体现当代大学生的精神面貌。吋间掌控力：严格遵守时间要求。2.团体赛评分细则英语表现力：语音语调标准，口齿清晰，语句流畅，用词准确,无明显语法错误，具有较强的语言能力。节目创新能力：节目内容健康，题材新颖，积极向上，结合实际，具有鲜明特色。服装道具效果

7、：道具协调到位，服装得当、统一。整体效果：演员对节目的把握良好，感情真挚，配合良好,节目衔接自然。时间掌控力：严格遵守时间要求。十二、评分标准1、个人才艺赛部分项目(五项)满分(50)分舞台表现力10分语音语调10分技巧10分才艺内容10分时间掌控力10分2、团体赛部分项目(五项)满分(50)分整体效果10分英语表现能力10分创新能力10分服装道具效果10分时间掌控能力10分十三、奖项设置：1、个人才艺部分（个人）:一等奖一名二等奖两名三等奖三名2、团体赛部分（团体）：一等奖一个二等奖一个三等奖一个十四、经费预算:项目名称数量金额矿泉水1515打印资料

8、5010奖状918总计7443化学化工学院学习部2011-10-25