关于家庭教育误区的论文

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1、关于家庭教育误区的论文在我国，独生子女已经成为当今中国社会的主流。因此，独生子女的教育问题也就成为现阶段人们最关心的问题之一。现在国家实行计划生育政策，一个家庭往往就一个孩子，如果孩子不能成才，不仅影响家庭的幸福，同时也影响国家的稳定、繁荣的发展，由此看来，独生子女的教育问题已成为一个让人们普遍关注的社会问题。在对独生子女的教育屮，家庭、学校、社会三个链接其屮家庭教育最为关键，家庭的环境对子女的成长起着耳濡目染的作用。目前在家庭教育中存在着几大误区，影响着孩子的健康成长，现就家庭教育中存在的几点误区谈一谈对策。一、家庭教育存在误区误区一：过度溺爱型。现在大多数只有一个孩子，孩子在家长眼

2、中，自然就成了掌上明珠，很多家长想法是，”再苦不能苦孩子豐对孩子的要求百依百顺，经济条件好的，什么流行吃什么，什么高档吃什么；没有条件的，宁愿自己节衣缩食，也耍满足孩子的耍求。甚至于满足他们提出的不正常的、过分的以及错误的要求。就这样，父母省吃俭用，孩子却频频出入”肯德基父母穿着朴素，孩子新衣服一身又一身。这样下去，孩子往往不知财富来之不剔不知生活艰苦，形成花钱铺张浪费，互相攀比的坏习惯。而且事事以自我为中心，目中无人，只知享受，不懂付出，娇生惯养。孩子过着饭來张口、衣來伸手的生活。在众多家庭里，孩子是中心。大人们围着孩子转。孩子要星星，不敢摘月亮。外公、外婆、爷爷、奶奶、再加父母共同

3、呵护着一个孩子；好东西总是舍不得吃，总留给孩子吃。看着孩子吃得越多，就越高兴，看孩子不吃，就满屋子里追着喂，玩一会吃一口；有的家长甚至帮孩子写作业，当孩子没完成作业吋，替孩子撒谎。应该让孩子力所能及的事父母则是大包大揽，不让孩子沾边。以致于初中和高中的孩子还得妈妈或奶奶替他们洗衣服，甚至大学的孩子也这样。日久天长，孩子要求别人为自己付出的越來越多，而且心安理得。爱孩子，这是人之常情,但过份的溺爱孩子，只会使孩子处于一种髙高在上的特权地位，使他们心安理得地接受别人的照顾。这样，他们就认为别人理所当然地该为他服务。在这种条件下长大的孩子往往不懂得关心别人，缺乏同情心，更不懂得何为孝义之道。

4、误区二：重智轻德型。在国外核量一个孩子是否优秀的标准，是他的人品如何？他的动手能力怎样？他有没有社会责任心？他对社会的贡献有多少？而眼下在屮国是他的考试是否100分，他在班级、年级、全校排第儿？他是否拿过奥林匹克奖？而没有人问：他对长辈是否孝敬？他对同学有没有同情心？他关心不关心别人？他有没有社会责任感？误区三：期望过高型。所谓的期望过高，指的是家长给孩子提出不切合实际的要求，期望过于理想化。现实生活屮，不少父母望子成龙、望女成凤心切，对孩子期望过于理想，希望白己的孩子是个全才，将来能上大学、能出国，能从事社会上的热门职业等，把自己的希望全都寄托在孩子身上、不惜倾注大量心血、过分重视智

5、力投资，忽视能力的培养。强迫孩子参加各种学习辅导班，买各种复习资料，加大孩子的课业负担，不注重根据孩子的兴趣培养和发展孩子的特长；为了让孩子进入重点小学、重点中学花钱、托人、找关系，寄厚望与子女，希望他们出人头地、希望他们能实现自己未曾实现的理想，忽视了儿童的实际发展水平。误区四:自私自利型。现在的好多家长自己本身素质就不高，遇利益就上就争就蛮不讲理，不依情不依理不依法，比如有个妇女自己骑非机动车不遵守交通法规，横穿公路被正常行驶的机动车辆碰撞，她不是找自身的原因，而是胡搅蛮缠非让对方陪钱不可，对方息事宇人陪给了钱，她认为这样来钱太容易了。所以教育子女时她就叫子女遇事不能让，不能心软,

6、要占上风，要让对方认输。二、家庭教育策略1、教育孩子讲究文明礼貌，是让他们学会做人的必修课，是实现家庭和睦幸福的必要条件，也是让孩子适应社会进步的要求，是培养孩子做人需要。语言文明：做到与人交谈时尽量使用普通话，不说粗话脏话，能在适当场合和时机运用文明用语，如“您好；谢谢；不用谢；麻烦您了；对不起；没关系；打扰您了；再见"等等。生活文明：要求做到衣着整洁；养成良好的卫生习惯和饮食习惯等等。行为文明：要求学生举止大方稳重而不失活泼，大方而不失礼貌等等。交往文明：要求孩子待人接物大方有礼，举止有度，经常使用文明用语；不打扰别人说话；尊敬师长、孝敬父母，听从长辈教导，要主动与父母交流，不顶撞

7、不任性等等。社会文明：要求孩子遵守社会公共秩序，如在影剧院等公共场所内不要大声喧哗，遵守交通规则；爱护公共财物和公共设施，不乱涂乱画，不践踏草坪等。做法：以身作则树榜样。我国古代谚语有“染于苍则苍，染于黄则黄。”父母的足迹是孩子的里程碑，他们的一言一行都深刻地影响着孩子，对孩子的生活习惯、道德品行、谈吐举止等产生影响和示范。我国古代思想家孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。"讲的就是这个道理。托尔斯泰也曾经说过：“全部教育，或者说千