公益活动人人参与策划

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1、“公益活动人人参与”主题演讲比赛策划一、活动背景公益活动是服务社会、服务人民的活动,是建设和谐校园、和谐社会的活动,大学生参与公益活动,是大学生培养和践行社会主义核心价值观的有效途径。根据屮共湖南省委教冇工委、省教育厅关工委《关于在大学生屮开展以社会主义核心价值体系为主要内容的系列主题教育活动的通知》(湘教工委通(2011)54号)要求,现决定开展“公益活动人人参与”主题演讲比赛活动。二、活动目的1、培养大学生的公益意识和服务精神,培育与践行社会主义核心价值观,使大学生了解社会、感受社会,培育关心公共事业的热情;2、增

2、进各院Z间的友谊,加强相互Z间合作关系,共同发展共同进步;3、展现我院学生风采,提高同学们的演讲技能,增强自信心,充实课余生活,丰富精神世界。三、活动主题公益活动人人参与四、活动对象公共管理学院2014级——2011级全体全日制本科生五、活动时间2015年5月5F1六、活动地点公共管理学院院108教室七、活动内容(一)活动前期1、线下线上多种形式同时进行宣传,营造活动氛围,明确活动内容与流程,鼓励同学积极参与;2、统计报名信息,抽签决定出场顺序。(二)活动中期(1)活动流程1、评委入场;2、主持人致辞并介绍比赛规则;3

3、、参赛选手按事先抽签顺序岀场,届时由主持人提示;4、每三个参赛同学演讲完毕后,由主持人报分数;5、待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分;6、评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果;7、获奖人员上台领奖,比赛结束。(2)比赛要求1、演讲吋间不得超过三分钟,由记吋员计时、提示,超出规定时间则相应扣分;2、参赛者思想端正,参赛作品积极向上并且普通话标准;具有一定的语音表达能力,感情丰富。内容应紧扣主题,表达真情实感,内容丰富、生动,富有感染力,突出思想性、教育性,传播止能量,能给观众以激励、警示与启迪;

4、3、选手所得平均分为选手的最后得分;4、参赛选手应着装整洁,仪表大方,自觉遵守比赛规则,不得违反比赛比赛秩序。(3)奖项设置:一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;优胜奖5名。(4)评分细则:见附件二(5)一等奖、二等奖获得者,参加5月8日在资环院举办的全校决赛。(三)活动后期1、工作人员清理会场;2、做好新闻宣传工作及活动总结。八、人员安排评委:周璐索玺主来王小玉场控:黄丰州郑雪妮计时:曾宇举牌:周蓉统分:陈薛欣叶雨莎Ppt播放:刘欣九、注意事项1、注意演讲比赛的秩序,参赛者依次冇序上台演讲;2、注意现场人员的安排,协

5、调好活动的每个环节。公共管理学院团委组织部2015年4月11日附件一:公益活动人人参与”主题演讲比赛报名信息汇总表姓名年级专业联系电话备注附件二“公益活动人人参与”主题演讲比赛评分细则评价项目评价指标分值评分演讲内容(30分)思想方面,能紧紧围绕的主题,观点正确、鲜明,见解独到。5材料方面,真实、典型、新颖,感人、实例、生动,反映客观事实、具有普遍意义,体现时代精神。15讲稿结构构思,严谨巧妙,引人入胜。10语言表达(50分)演讲者脱稿演讲计10分,半脱稿计5分,朗读计2分。10演讲者普通话标准规范,吐字清晰,声音洪亮

6、圆润。10语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化。15巧妙运用形体语言,演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。15演讲时间(5分)演讲时间不超过3分钟,超过30秒扣一分。不足2分钟计3分。5主体形象(5分)演讲者着装正式,端庄大方,举止自然得体,有风度。5会场效果(10分)演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果。10总分:

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