高职英语教学中存在的问题及对策研究

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1、高职英语教学中存在的问题及对策研究（作者:单位:邮编:）摘要：当前高职英语教学中存在很多问题，这些问题如果不能很好地解决，就会阻碍学生英语应用能力的提高。本文对高职院校大学英语教学中的一些现状进行了透彻的分析，并根据英语教学中存在的问题提岀了相应的措施。关键词：高职英语教学改革措施目前大学英语教学改革在全国范围内进行得如火如荼,改革的浪潮掀起一浪又一浪。不过，笔者认为，不管采取何种形式或者方法,大家的最终目的是一致的,那就是要提高学生的英语理论水平和英语实际应用能力。对于高职学生来说，最重要的是提高他们的英语应用能力，让他们能够学以致用。针对这一形势

2、，高职院校也应该积极采取相应的措施来促进大学英语的教学改革。—、高职英语教学中存在的问题在目前的大学英语教学过程中，高职英语教学工作面临一些问题亟待解决。（一）学生整体英语水平偏低，英语基础知识薄弱。基本上呈金字塔形式，即大部分学生构成塔基，少数成绩好的学生处于塔尖，而不是通常的中间大两头小。面对这样一批学生如何搞好英语教学，提高他们的英语应用能力是一个值得研究的课题。（二）班级容量大。多数班级接近或超过50人，个别班级超过60人，课堂教学活动组织很困难，留给学生操练以及师生互动的时间比较少。（三）部分学生学习态度、学习目的不明确，学习动力不足，纪律

3、观念较为淡薄。主要表现在上课迟到、吃东西、玩手机等方面，虽然是个别现象，但也不能视而不见，放任不管。（四）师资力量较为欠缺，师生比例关系不协调。尤其表现在公共英语的教学上，大量外聘教师不可F免地带来大学英语教学质量的下滑。外聘教师较专职教师而言，存在责任心不强的问题。二、教学的改革措施我们基本上可以把以上问题归纳为教学管理、学生思想管理、教学过程这几个方面的问题。下面就这些方面来谈一谈大学英语的教学改革措施。（1）加强英语教学的常规管理。对任课教师的教案、上课、批改作业，以及对学生的辅导要加强监督和管理，确保老师能够高质量地上好每节课，特别是外聘教师

4、。由于怕麻烦，很多外聘教师都忽略了批改作业这一项。不批改作业，就缺少一个了解学生的有效途径,也就谈不上去发现问题，做到真正去了解学生的学习情况。如果有可能，给外聘教师准备一个单独的办公室便于他们批改作业和备课。任课教师在上课时，要实行点名制度，并把岀席率作为平时成绩的一个重要考核内容。督促学生按时上课，对经常不来上课的学生要取消其考试资格，并通报给该生所在的院系。(2)帮助学生树立学习英语的信心。高职学生的学习习惯还没有普遍建立起来，部分学生还存在一定的学习心理障碍，对学习英语信心不足，总有一种畏难的心理。所以任课老师及辅导员要及时与学生沟通，发现学

5、生身上的问题，主动去为他们排忧解难，帮助他们树立学习英语的信心。与此同时，我们要给他们强调学习英语的重要性。随着我国与国际接轨的步伐越来越快，合作的领域进一步拓宽，英语作为一门国际性的语言，在各个领域得到广泛的应用。掌握英语，能用英语进行日常交际已经成为一个现代大学生必需具备的素质。从现在就业市场反馈的信息来看，也说明了这一点，绝大多数企业对毕业学生的外语水平提岀了较高的要求。研究生必须过六级，本科生必须U1级，专科生必须过英语应用能力AB级，如果这些硬件都不具备,将会给毕业生的就业带来很大的麻烦。因此，不管是出于自身学习的需要还是社会发展的需要，

6、我们都必须要把英语学好。(3)严把教学质量关。作为一名英语教师，要有高度的责任感和高尚的职业道德。责任感就体现在教书育人这两个方面。具体到教学过程，我们要认真对待每个教学环节。要把上好每堂课作为自己的责任，并且要及时倾听学生的心声，及时与学生沟通，这样才能做到了解学生，才能知道学生是否喜欢听你的课、你讲的课是否能被学生接受、学生有何要求、你是否根据学生提出的要求作出相应的教学调整等。总而言之，你的教学要随着你的教学对象的变化而有所改进，一成不变的教学模式和方法是不能满足学生的学习要求的，要努力提高课堂效率，争取做到一课一得。(4)完善教学手段。推行多

7、媒体为主的现代化教学已成为英语教学手段改革的标志。多媒体的运用，特别是对于英语教学，有不容忽视的促进作用，它可以让书本上没有生命的文字变成鲜活的声音和跳动的图象，能形象生动地让学生去感知和接触英语语言。如何推进英语教学现代化，具有倾向性的观点是增加英语电教课课型、提高现有设备的利用率和重视电教队伍建设等。除此之外，完善教学手段更重要的还在于人，即教师。现代化的教学手段离不开熟练掌握现代教育技术的任课教师，因此当务之急是要对广大教师进行现代教育技术培训，尽快建设起一支能够适应现代化教学要求的师资队伍。高职英语教学中存在的问题不是短期内形成的，它的影响根

8、深蒂固,对这些问题的解决更不可能一蹴而就，需要教师长期的努力。改进英语教学，适应经济全球化的发展趋势，与时俱