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时间:2019-10-16
《高玉梅磨练中成长,拼搏中进步》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、磨练中成长,拼搏中进步一青年教师成长论坛演讲稿尊敬的各位领导,各位老师:大家上午好!今天我演讲的主题是:磨练中成长,拼搏中进步。我很喜欢这样一首诗:我不是迷人的桃花,无力为山川增添盛装;更不是国色天香的牡丹,无力为城市带去芬芳的美丽;我愿是一颗默默无闻的小草,在广阔的农村大地上生根发芽,留下一缕芬芳,一片翠绿……带着这样的憧憬和梦想,1999年特师毕业的我背上行囊,踏上了三尺讲台。这一路走来,有初始时的困惑,也有收获时的喜悦;有探索时的艰辛,也有成长中的幸福……下面,就让我和大家一起来分享一下我
2、的成长之路。一.教育,源于心中的那份责任。我是一个平凡的人,在教育事业上没有轰轰烈烈的壮举,更没有值得称颂的大作为,有的只是对于工作的热情。很多同事对我工作的热情感到好奇,总是问我原因,我也为自己想了好多好多理由,最后给自己的答案是“教育是一种良知,更是一种责任。我在为自己的责任和良知工作。”我们整日面对的是一群天真可爱的孩子,他们将来还有很长的路要走,我不想让他们在我这儿栽个跟头,我只想尽我所能,在他们的成长路上添点色彩。对孩子负责,也就是对我自己负责。一.一路荆棘,一路汗水一一我的教学之路。
3、十五年前,特师毕业的我走上了教英语这条道路。这条路对我来说,很难很难。特师三年,我一点英语也没学,记得毕业前夕,同学们闲聊的时候说,回去教啥也行,就是别教英语,如果教了,就是误人子弟。没想到我却中了招。当时的我一筹莫展,但是怎么辞也辞不下来,因为在十五年前的牛河初中我是最年轻的,领导也实在没有办法。就这样,在别无选择的情况下,我走上了教英语的这条路,而且一干就是十五年。这十五年来,我走得很辛苦,只有初中英语水平的我和学生走在一个起跑线上,压力有多大,可想而知。在上每一节课之前,我都得查很多资料,
4、听很多遍录音,问很多遍英语同行们。只有这样,我才敢站在讲台上,面对那一双双渴求的眼睛。十五年了,也许有的老师会说应该可以了,不会那么累了吧!但是我要告诉大家的是十五年了,我现在教的仍然是新教材,词汇的变化量之快就足以让我眼花缭乱了,更不用提别的了。现在的我只有付出更大的精力和心血,才能胜任新时代英语教师的这个角色,才能跟上素质教育的步伐。受苦受累我不怕,怕的是自己知识的不足,怕的是课堂上那一双双求知若渴的眼睛,所以十五年了,我仍然在知识的道路上探索。一分耕耘一分收获,十五年来,我的教学成绩总是遥
5、遥领先,尤其是这一学年,四次考试,两个班有三次并排全级第一第二。我艰辛的付出为我换来了县优的称号,为我换来了领导的满意,同事的赞扬,家长的认可,学生的尊敬。在暑假之前初一期末分班的时候,很多学生对我说;老师,继续教我们吧,你的课浅显易懂,我们喜欢。对一名老师来说,还有什么比这更要的呢?一.成蝶必须经历破茧的痛苦——我的教研之路。教研对非英语专业的我来说,就像山上的雪莲花,可望而不可及。在这朵花面前,我感觉自己是那么的渺小。口语不过关,心理素质差,让我在教研面前望而却步;尤其是每当我听到“公开课”
6、这三个字的时候,就心跳加速,浑身哆嗦。我怕的不是知识的传授,而是自身的素质,尤其是口语。英语是一门语言学科,专不专业,第一句话就知道。我的口语为自己带来了深深的自卑,以至于我在每上一节课之前,都要向同行们请教每个单词的重读到底怎么读。平时的课都这样,更不用提公开课了。在我十五年的从教生涯中,让我记忆犹新的公开课一共有四次:洋思之行后的示范课、县级优质课、县级教学能手课和龙泉联谊课。这四次课可以说让我扒了四层皮。至今我还记得我讲"洋思之行示范课”时的无助。那时学校里没有几台电脑,我对电脑更是一无所
7、知,更何况面对的还是整个蒋峪镇的老师。当听到任务后,我六神无主的坐在阶梯教室的门口,口语,电脑,课件。。。一连串的难题在我脑海里就像过电影一样,不知该从哪儿下手。就在这个时候,我的生活中出现了三个人,那就是王志军老师、耿玉华老师和孔祥杰老师。正是这三个老师,让我在困难面前不再迷茫,不再害怕。课件是耿玉华老师和孔祥杰老师替我制的,讲课时的多媒体是王志军老师替我操作的。我唯一所能做的就是把课的思路设计好,把课堂上该用的口语练好。在我们的齐心协力下,那节公开课上的很成功。至今我还记牛河初中的刘老师和陈
8、老师和我说的玩笑话:“小高,你太有激情了,你抛苹果时的姿势太优美了,能不能给我抛个啊!”听见这句话的时候,所有的疲乏和劳累都一扫而光了,留下的只有高兴和感激。高兴的是没有辜负领导的所托,感激的是我很幸运,有这么多善良、热情的老师帮助我。第二次是讲县级优质课的时候。那时,摆在我面前的有两个难题:一个是课件制作,一个是思路设计。那时候的我对电脑是了解了,但是课件制作对我来说仍然是一个盲区。那时幸亏有臧海风老师,她不但教会了我课件制作,而且还一直陪到我把课讲完,把我的课件制作的完美无缺。第二个难题是思
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