高考语用题的四个范儿

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1、高考语用题的四个范儿2016年，全国共有26个省（区、市）使用全国新课标卷。综观2016年高考语言文字运用题（以下简称“语用题”），从全国新课标卷到地方卷,从材料的选择到命题方式，2016年的语用题具有鲜明的时代范儿、科技范儿、跨学科范儿、文化范儿。根据2017年高考考试大纲“坚持整体稳定,推进改革创新”的基本原则，预计2017年的语用题仍将保持这四个范儿。一、时代范儿一一关注热点，情系国家从选材上来看，近年来，语用题主要依托社会上产生的新事物、发生的新事件来设题，涉及政治、经济、历史、教育等方面。如2016年全国新课标卷II涉及石油安全、盐业改革等，2016年全国新课标卷【涉

2、及“互联网+农业”、新能源汽车等。【真题回放】例1（2016?全国新课标卷II）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，①。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种口然资源，供人类充分利用，为人类造福。但是，②，有时会带来某些灾害。所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况，③。【答题技巧】考生作答这类题时，要在整体了解大意的基础上理清要点，填写恰当的语句。①：从前半句中的“不仅”可知，首句是表递进的复句，结合“人们的

3、生活、生产、建设无不需耍考虑气候的影响”，可推出此空的耍点是气候对人们的影响。②：“但是”表转折，结合此空前文“供人类充分利用,为人类造福”和下文“有时会带来某些灾害”“所以，人们会利用一些方法”等内容，可知此空的要点是气候的不当利用。③：该空在结尾，综合上文可知，此处的要点是人们要学会利用一些方法改变气候，使之给人类带来益处。【参考答案】①：而且影响着人类的活动（而且对人类的活动有着重要的影响）。②：若不掌握正确的利用方法。③:为人类的生产、生活提供便利。【名师点拨】在2017年高考考试大纲中，立德树人是语文学科的首要任务要求，根据这个要求，考牛在备考时要弘扬时代的主旋律，重

4、点关注国家改革发展中的重大事件，做一个积极向上、热爱祖国、与时俱进者，而不是做一个“两耳不闻窗外事”的书呆子。考生可以关注巴西里约奥运会、全面深化改革、纪念红军长征胜利80周年等。二、科技范儿一一科技发明，创新成果命题人以科技类素材设题，这有助于引导考牛崇尚科技，树立创新意识。2016年的语用题中，人量的科技素材展现了我国最新的科技成果，如全国新课标卷III涉及我国自主品牌汽车的成就。【真题回放】例2（2016?全国新课标卷II?成语题第3句）那些航空领域的拓荒者,很多已经离开人世，但他们箪路蓝缕的感人形象一直深深印在人们的记忆中。例3（2016?山东卷?成语题D项）没有强大的

5、创新设计、牛产制造能力，国家实力的提升就无从谈起，民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁。【答题技巧】箪路蓝缕，形容创业的艰苦，例2主要是叙述航空领域那些拓荒者的爱国、钻研Z举，故该词不符合语境。空中楼阁，多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等，该成语在例3中为“脱离实际的理论、计划”之意，故使用正确。【名师点拨】命题人选择我国最新的科技成就设题，冇利于增强考生的民族自豪感、自信心。考生在备考时，要密切关注天宫二号、神舟十一号飞船、量子通信、“中国天眼”工程等最新的科技成果。三、跨学科范儿一一综合分析，多元探究跨学科范儿主要是指试题选用的素材来自其他学科，如物理、生物、地理、

6、政治等，2016年全国新课标卷II第15题涉及火山，2016年全国新课标卷I第16题涉及花青素,2016年山东卷第16题涉及生物入侵的危害。以上三道题，均要求考牛在文段的三个空中填入恰当的语句，使文段上下连贯。2016年浙江卷第6题涉及引力波知识，该题提供了三段介绍引力波的材料，要求考生从中提取出四个关键词，明确考查了考生筛选信息的能力。【真题回放】例4（2016?全??新课标卷II）填入下面文段空口处的词语，最恰当的一组是（）比尔？布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例，①境内有一座超级火山喷发，②其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西，无数

7、人会因此丧命，③会导致整个国家被深达6~20米的火山灰覆盖，随后④会出现其他许多可怕的后果，⑤目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发，⑥了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。【答题技巧】该材料具有鲜明的地理学科特点，既考查了常见虚词的运用，又考查了考生的综合应用能力。考生作答这类题的方法是区分上下句的语法关系，看是递进、转折、因果、假设、条件让步、并列、顺承中的哪种关系,进而选择对应的词。文段主要是概述假设美国超级火山喷发会带来哪些危害，故①需要填入表假设关系之词，而D项中的“只要