创建书画特色班级总结与创建五型标杆班组材料汇编

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1、创建书画特色班级总结为了充分发挥书画教育在素质教育中的功能,而向全体学生,形成普及T提高-特色这样三个层次,我们将将普及书画教育和争创艺术特色相结合,充分利用校内外的书画教育资源,而向全体学生,提高整体素质。一、书画教育的实施(一)抓课堂,夯实书画课堂教育艺术课堂教学是捉高学生艺术素养的重要途径。我班严格执行国家课程教学计划,开齐音、美课程、上足课时,并严格按照课程标准、教材、学生实际进行教学,努力优化教学环节,努力做到使每一个学生体验到学习和成功的乐趣,以满足学生自我发展的需求。(二)打造课内外、校内

2、外融为一体的书画课程内容多形式开展学生乐于参加的书画培训活动,做到人人参加兴趣小组。班级美术兴趣小组带出了一批热爱绘画的小老师,他们通过参加兴趣小组的学习,不仅对美术产生了浓厚的兴趣,而且在实践中,己对不同质地、不同材料、不同性能的工具和不同的设计制作获得了更多的动手操作能力和直接的体验,合理利用零碎的各种材料,掌握了处理材料的技能,画、剪、贴、亥此拼、摆、烫……一系列的操作得心应手。书法小组也不甘落后,儿位热爱书法的同学,利用每天20分钟的写字时间,带出了一批批出色的伙伴。我们鼓励学牛坚持不懈地参加书

3、画兴趣小组的学习,培养坚韧的意志;定期举办书画比赛活动,做到月月有主题,期期创新。这项活动,真正启到了开发学生的潜能,陶冶学生的情操,培养学生创造能力的作用,从而促使学生素质和个性的全而发展。同时,学科融合、相互渗透。每位任课教师都能根据学科的特点,充分挖掘教材的内涵,把引导美、发现美、体验美、创造美的教学理念融入到学科教学中去,以培养健康、快乐、创新型的人才为己任。二、、枳极开展书画教育活动,艺术教育成果显著这学期,我班开展了丰富多彩、富有童趣的活动,充分发挥学生的主体作用,使学生从狭小的学校圈子走出

4、来,走向社会,走向大自然,在活动中开阔了眼界,增长才干,培养学生的合作精神和创新能力。(1)“贴出我们的画係列活动:如呛J作才艺大比拼J“作品展示会”等主体性系列活动,在丰富多彩的活动中激发学生的学习兴趣,体验创作的乐趣。今年国庆举行的书画比赛,学生情绪高涨,踊跃投稿,那一幅幅优美的书画作品赢得了老师、同学、家长的一致好评(2)“快圧抒我心"系列活动:引导学生动手剪出各种自己喜欢发儿何图形,拼成多种多样的物体,吸引学生在体验中亨受快乐,在体验中亨受成功。(3)“书写我们的童年生活”系列活动:在阳光晴朗的

5、口子里,以水泥操场为画纸,用彩色粉笔书画自己的幸福生活,享受魅力人生。成绩面前,我们不会放慢前进和发展的脚步。我们相信,书画教育会成为我班推进素质教育屮最为亮丽和最富个性色彩的亮丽风景,显示出旺盛的生命力。创建五型标杆班组材料XX车间起吊班共有员工XX人,其中男职工x人,女职工x人。通过自学达到大专以上学历的2人,党员2人。自开展“创建五型班组”活动以來,他们更是加强了班组建设,进一步提升了班组的凝聚力,强化了班组职工的团队意识,调动了职工的生产积极性,班组管理工作有了新的提高。他们借助班组骨干力量开展

6、工作,班长对组员更是在政治上加以关心,在感情上加大投入,在业务上加强培训,做到“智者尽其谋,通者竭气力,仁者播其慧,信者效其忠”。在班组骨干作用的充分发挥下,在班长的全力带动下,xx车间起吊班全体组员齐心协力全打造“五型班组”。一、抓技术培训效果明显,创“学习型”班组在口常的工作中,除了要具备丰富的现场实际操作经验外,对本岗位理论性知识的掌握也是必不可少的。要确保安全生产,班员的技术水平是关键。xx车间起吊班全体组员利用业余时间积极参加车间及公司举办的技术培训,对本岗位的技能知识进行了系统学习。17名员

7、工通过自己的努力,有6人通过特殊工种中级资格考试,11人拥有本岗位高级资格证书。班组每名成员都能熟练掌握本岗位的操作技能。通过学习,班组整体技术水平有了大幅度提高。为车间的安全生产起到了重要的作用。二、抓安全工作不放松,仓『安全型''班组起吊班认真落实班组岗位责任制及岗位安全职责,定期进行安全防护用品的使用练习及应急预案的演练。定期对岗位员工进行安全知识的培训及考核。特别是在学习落实“六大禁令”的工作上,作到了每一位班组成员都能熟知其内容,并能将其严格的落实到日常工作中。起吊班在对待安全问题上2期坚持“

8、四个一”:每天定时开班前安全会,通过对事故案例的学习,查找本岗位存在的安全隐患,并及吋将英排除;每周进行一次岗位技术练兵,锻炼组员对设备机械性能的熟练掌握程度;每月进行一次安全防护器具使用练习,使组员熟练掌握每件安全防护器具的用途及使用方法;每季度进行一次应急预案的演练,提高了组员在突发事件屮的应变能力。班组还积极参加单位举办的各项安全活动,在前不久公司举办的“安全在我心中”演讲活动屮,班组成员梁帅代表xx车间参赛,取得了较好的成绩。正是这

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