博格惠安拓展心得

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时间:2019-10-16

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1、水一方拓展心得短短两天的拓展训练已经结束,而内心依然为之澎湃,激情依然因其延续。公司为了使我们新人在今后的工作中更团结、更坚强、更具有竞争力以及更快适应新环境,特地在惠安组织了这次活动。感谢管理部的阮副理以及其他的同仁们在这两天的时间里陪着我们共同欢笑,哭泣和成长。在拓展基地,四个小分队之间的角逐、竞争与合作、全体参训队员的通力合作、个人的自我挑战等等,都上演了“成功”与“失败”;教官们在协助我们每个队员完成集训任务的同时又交给我们思考和行动的方向。“项冃已经结束、思考永不停步”,训练的完结,不是思考的停滞,将是思考的延

2、续。11月02日早上8:00从福州出发时,早起和沉闷的车厢里大家都昏昏欲睡,或许没有人想象过这次的拓展能为自己今后的职业生涯带来些什么,只是当做新员工福利,可以忙里偷闲玩两天。9:30顺利抵达惠安拓展基地。一下车还没分清方向,教官就给了我们一个小小的下马威。在酒店人门集合,领完房卡和迷彩服,要在10分钟之内回房间、换衣服、下楼列队。心里不禁一凉,还不知道衣服合不合身,惠安的天气如何,身边伙伴的名字,这10分钟怎么够用呢!虽然满心不情愿,但还是按照指示,尽快在规定时间内整装归队。接下来的“快速集合站队”真心让大家叫苦不堪。

3、10秒钟的站队时间,肩宽一拳,前后一臂,听起来很简单,但是就是做不到。处罚时的“僵尸手”让大家真正意识到了这是拓展训练,不是旅游观光。每次的处罚时间在Z前的基础上叠加一分钟。1分钟、2分钟…顶过去了,3分钟、4分钟…开始有人埋怨别人速度慢、没站好,5分钟、6分钟…•当手酸的举不动了,才意识到埋怨不能解决问题,一定要共同找到方法,找到对策才行。终于在第七次,我们在10秒内成功列队。简简单单的列队,告诉我们:在团队的任务作业中,不是以最快最好的个人为标准,而是通过这个团队的协作共同完成任务。这时候“团队”/"teamwork

4、"的概念慢慢的在伙伴们的心中成形了。之后进行了分组、队名、队长、安全员以及队伍口号都相应的“诞生”了。我们的队伍响应“18大”,队名“红四军”,口号“四军威武,在水一方”。简单的用过午饭休整了片刻,我们就出发去了“在水一方”拓展中心,开始了我们的第一个项目《超级电脑》。首先,每个队伍派一个信息接收员去接收这个项目的规则要求。这个角色相当于在工作中,我们要学会认真了解和记录领导委派的任务,之后向自己的工作伙伴传达信息。项日要求:1•不可以说话2.不可以进圈3.不可以错序4.不口J以超时2.每个队伍6次机会取最短时间排名次。

5、首先,我们队伍有12个人,按照每个人的队号依次负责三个对应的数字,例如:我是6号,我负责的数字是06,16,26o最后的11号和12号队员负责协调和统筹我们每个队员。之后按照队列顺序,大家依次进入现场操作。第一轮:按照顺序拍1-30的数字板,由于不了解项目规则,教官哨声刚落下,我们的伙伴就跑到了圈了里面,秒杀了第一轮的比赛。第二轮:按照顺序拍1-30的数字板,进行到了12时,由于怕伙伴排错数字,忍不住喊了出声,又一次错失了一次比赛机会。第三轮:按照顺序拍1-30的数字板,这次依照项冃要求,我们在55秒内就完成了任务,成了

6、这一轮历时最短的队伍,取得了阶段性的胜利,增强了我们获胜的信心。第四轮:按照顺序拍30-1的数字板,由于突然改变了顺序,导致大家在这一轮中错序了。笫五轮:按照顺序拍1-30的数字板,这一轮历吋33秒,历史最短,主要归功于伙伴们熟练的操作和团队的协作。让我们有信心破基地的记录27秒。第六轮:按照顺序拍1-30的数字板,这一轮进行的过程屮,其他-:组的伙伴都在旁边“观战”,不过由丁前5次的伙伴之间磨合和经验积累,我们还是有条不紊并快速的完成了这个游戏,而且创造了新记录26秒。在之后的经验总结过程中发现:在比赛中,我们找到方法

7、,不断实践、总结、分析和改进,并且尽量避免重复之前的错误。在比赛中,不管是伙伴出错还是自己出错,都做到了不埋怨,不放弃,下一次尽量做好。这时候“团队”的概念在人家心中日渐清晰。短暂的经验分享和自我改进之后,教练为我们准备好了新一个项目——“180秒不NG”,项目包括:1.群峰林立:8个伙伴按照顺序连续转换垂直于地面的杆子8次过关,其间杆子不能倒地,倒地重新开始此项目2.团队圈:10个伙伴手拉手,其间一绳在伙伴之间传递一圈过关,手松开重新开始此项冃3.高山流水:18个伙伴按照线路用水管传递乒乓球至桶中3次过关,其间乒乓球掉

8、地重新开始此项目4.盲人投球:将伙伴的眼睛蒙上,在直线外投球,球进桶中三次过关5.鼓动人心:六个伙伴手拉住鼓外扩的拉线将球颠起30mm6次过关,其间球落地重新开始此项目6.团队口号:全部伙伴共同参加围成圈,高喊口号:东南汽车团队是最棒的!耶!这个项目人数比较多,所以需要两个小分队相互配合共同完成,1+3VS2+4。儿

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