博物馆展览策划讲义

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1、博物馆学之如何策划博物馆展览——基于知识传播和公共教育的目的目录：第一部分——现代博物馆经营理念和教育使命第二部分——现代博物馆的展示理念和方法第三部分——如何策划一个博物馆展览第_部分:现代博物馆经营理念和教育使命现代博物馆的性质和功能现代廨物馆是一个处于公共教育和利用的目的，对人类及其坏境的物质遗产和非物质遗产进行搜集、整理、保管、研究和展出，最终实现知识传播的非正规教育机构。现代博物馆已经不再单纯是文物标本的收藏、保管和研究机构，而更应是一个为公众和社会服务的非正规教育机构。二、知识传播和公共教育是博物馆的首要使命评价一

2、个博物馆的价值，不仅要看其收藏和研究水平，更要看它鼓励观众参与学习和知识传播方面的成绩。现代博物馆应该确立以展示教育和公共服务为核心的博物馆经营新理念，增强为观众和社会服务的意识。三、公共教育是现代博物馆的重要使命在现代博物的经营管理中，“教育”不仅是博物馆対社会的责任，也是主要使命和经营内容。第21届国际博物馆协会代表人会将“教育”作为博物馆的第一功能予以阐述。欧美博物馆都将“教育”作为博物馆经营主要内容，将“教育”置于博物馆公共服务角色的中心。四、每个博物馆应认真思考和定位自己的教育使命1753年建立的大英博物馆教育使命：

3、对人类文明中所冇艺术和知识，进行系统的整理和研究，并让人人有机会接触人类的历史文物，从屮获得知识和快乐。维多利亚馆的教育宗旨：让每个人享受博物馆的藏品，展示创造这些物品的文化,鼓舞现代设计的成长。1864年建立的美国史密森宁博物院教育使命：增进知识和传播知识。美国国家自然博物馆教育使命：I办助民众了解自然界及我们的生存环境，探讨自然界的变迁，并呈现人与环境的互动关系。巴黎发现宫的教冇使命：唤起社会人众对科技发展的关心，发扬科学精神，培养严谨、精密、真实、批评和自由思、考的科学态度，引导青少年发展科学能力和兴趣，协助民众以健全的

4、态度去是适应现代科技新世界。展示教育是博物馆发挥教育功能的主要手段博物馆是国民教育的特殊资源和阵地：一是以实物为载体，教育手段丰富多彩。通过运用文物、标木及辅助手段等实物资料组织陈列展览，强调亲身参与和互动体验，生动肓观，向观众传送知识信息。这是其他社会教育机构无法比拟的。二是博物馆的教育对彖具有广泛性。无论男女老少，无论何种文化背景或受教育程度，人们可以自由地岀入博物馆，参观吸取科学文化知识，获得理想悄操和审美情趣的熏陶。三是博物馆的教育内容具有多样性。从社会历史到口然生态，从艺术到科学，博物馆是一部立体的“百科全书”，实物

5、的“图书馆”。展示教育是博物馆发挥教育这一首耍功能的主要手段。每个博物馆应从公共教育的角度认真策划观众喜爱的展览。五、每个博物馆要多策划和举办临时展览临时展览可以起到补充和扩展基本陈列的作用；对以为展示那些在博物馆常设展览中无法展示的文物；可以反映学术研究成果或学术前沿问题；可以配合时政和社会热点话题；可以反映社会多远观点和思想等；临时展览还是博物馆新概念、新技术的实验平台。具屮，更重要的是能够吸引观众更加频繁参观烛物馆，吸引从前未來貯物馆参观的观众。第二部分：现代博物馆经营展示理念和方法一、什么是博物馆展览博物馆展览是指在特

6、定空间内，以文物标本和学术研究成果为基础，以艺术的或技术的辅助展品为辅助，以展示设备为平台，依据特定的展览传播或教育冃的，按照一定的展览主题、结构、内容和艺术形式组成的，进行观点和思想、知识和信息传播的玄观生动的陈列艺术形象序列。只有具有思想知识内涵、文化学术概念并符合当代人审美情趣的展览，才是成功的博物馆展览。I専物馆展览的基本要求——看得懂，有意思好看，让观众留卜-印象和记忆。博物馆展览的特点博物馆展览的内涵：是一项基于传播学和教育学的，集学术文化、思想知识和市美与-•体的，而向大众的知识、信息和文化艺术的传播载体。从内涵

7、出发得出如下特点：以“科学性和真实性”为展览前提,以“知识性和教育性”为展览目的,以“趣味性和娱乐性”为展览手段。三.博物馆展览的类型1.审美为诉求的文物艺术品展览在展示方式上一•般采用美学价值展示法，即强调突出文物艺术站木身的展示，强调展示艺术品的美学价值，关注的焦点是艺术品的外貌（造型美、装饰美、色彩美、质感美），旨在给人美的享受，进行美学教冇。此类展览必须使用真品，并要以艺术品为中心，展示设计都要以彰显艺术品为目的,一般较少甚至不利用辅助展品。2.叙事主题型展览以思想观点和知识信息为主要传播目的，一般冇明确的主题统领，冇

8、严密的内容逻辑结构及其结构层次安排。为了有效地展示展览的主题和内容，除了采用图文版、文物标本外，往往采用大量二维或三维的辅助艺术品以及科学装直和数字媒体，并强调四者的信息组团，相互映衬,共同说明一个问题。较之艺术品展览，这类展览需要精心的内容分策划设计。四、博物馆展览的激励模