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1、北港小学岗位设置管理实施方案（试行）2016年11月8日根据《湖南省义务教育学校岗位设置管理实施意见》（湘人涉法【2011】97号）、《岳阳市教育系统事业单位岗位设置管理工作实施方案》（岳市教发【2011】30号）和《岳阳经济技术开发区教育系统事业岗位设置管理实施方案》等文件精神,结合本单位实际,制定本实施方案。一、实施范围与对象学校正式在职在编的教职员工,均适用本实施方案。二、岗位设置管理的指导思想和基本原则（-）指导思想按照岗位设置科学运行、管理规范的改革方向，通过创新管理体制,建立岗位管理制度和人员聘用制度，转换用人机制，整
2、合人才资源,凝聚优秀人才,实现由身份管理向岗位管理转变，由固定用人向合同用人转变，调动学校各类人员的积极性和创造性，促进学校教育事业的发展。（二）基本原则坚持按需设岗、精简高效的原则；坚持合理设置、科学管理的原则；坚持兼顾现状、注意发展的原则。三岗位设置与结构比例我校设岗总量个。专业技术岗位（1）高级、副高级岗位：个。（2）中级岗位：个专业技术八级（小学高级教师、中一一级）岗位个；专业技术九级（小学高级教师、中一二级）岗位个；专业技术十级（小学高级教师、中一三级）岗位个；（3）初级岗位：个专业技术十一级（小学一级教师、中二一级）岗
3、位个；专业技术十二级(小学一级教师、中二二级)岗位个；(4)员级岗位：人专业技术十三级(小学二级教师、未聘三级)岗位个；(5)工勤技能岗位：个五级岗位个。四、岗位职责与任职条件(-)三类岗位的基本条件1・遵守宪法和法律,遵守学校规章制度；2.具有良好的师德修养,教育思想端正，关心爱护学生，善于学习,敬业爱岗,团结协作,严于律己；3.岗位所需的专业、能力或技能条件；4.适合岗位要求的身体条件。五、岗位聘用办法按照岳阳经济技术开发区人事局、教育文化局等有关文件规定的程序、形式予以聘用。岗位聘用基本程序：(1)公布岗位学校通过公示栏、发
4、放年级组等形式公布岗位设置实施方案、岗位职责、竞聘条件与北港小学岗位设置考核评分细则等(2)申请应聘应聘人员向学校提出书面应聘申请，按学校岗位评定细则进行个人评分，并按要求提交相关证明材料。(3)资格审核评议学校岗位等级评定委员会对应聘人员的资格、条件等进行初审。根据结果择优提出可直接聘用岗位人选,报学校岗位设置管理领导小组研究决定。(4)研究决定学校岗位设置工作领导小组集体讨论决定聘用名单。(5)结果公布聘用结果确定后进行公布,公示期为5个工作日。在公示期内有异议者,由领导小组按程序进行复议，确属不当者，将予以重新审核。公布后无
5、异议的由学校岗位设置工作领导小组集体讨论决定受聘人员名单。(6)竞聘上岗位完成后，将拟聘人员花名册报区教育局领导小组办公室审核,按管理权限报区委组织部、区人设局核准认定。(7)签约上岗学校法定代表人(或委托代理人)与受聘人员签订岗位聘用合同。六、组织领导1・学校成立岗位设置领导小组，负责制定岗位设置方案，组织岗位设置管理工作,对各类各级岗位职级拟定人员进行审定。2・成立《学校岗位等级评定委员会》,制定岗位设置实施方案、根据制定的岗位说明和任职条件按不同职级对相应人员进行评分，负责对教师岗位竞聘材料审核及量化考核工作。3.学校成立岗
6、位设置监督小组，对教师岗位设置工作全过程进行监督。七、实施步骤1•成立岗位设置领导小组、评定委员会、监督小组。2•召开全体教职工会议，传达上级有关岗位设置管理的会议、文件精神。3.制订岗位设置实施细则,开展岗位设置工作调研,广泛听取教师意见。4.编制公布岗位说明书。5.召开教代会,审议岗位设置实施细则。6.按照规划程序实施岗位聘用工作。7•聘用结果报区教育局、人事局审核、备案。八、岗位管理办法1・合同管理受聘人员竞聘上岗后，按照有关规定签订三年聘用合同，以保证聘用工作的公平、公正、维护双方的合法权益。2.岗位考核学校将根据规定的岗
7、位职责采取平时考核、年度考核和聘用期考核相结合的办法,对受聘人员的工作表现、工作业绩进行评价。考核结果作为续聘、解聘、低聘、调整岗位的重要依据。九、其他需要说明的问题1.学校行政人员因年龄原因退出行政岗位后，按教育局要求必须承担原任职学科或合适学科的教学任务,参与学校岗位设置管理工作,竞聘工作岗位。2.长期不在本单位工作岗位的在册正式工作人员（私自离岗、外出学习进修、弃职经商、停薪留职、长病休息等），在学校进行岗位设置管理工作开展之前必须回到学校参加岗位设置管理工作，竞聘工作岗位，否则教育局将按有关规定予以辞退或解聘。3.按照教育
8、局文件精神，长期生病人员经县级以上的医疗单位确诊患有难以治愈的严重疾病、精神病的，确属无法坚持正常工作的，在此次岗位设置管理工作中也纳入岗位设置，直接进入现聘职务的最低等级岗位。能正常工作，又未到退休年龄拒不上班的，坚决停发绩效工资，并责令限期返校
