浙大远程教育学院开题报告(徐天民)

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1、浙江大学远程教育学院本科毕业论文(设计)开题报告题目浙江家族企业职业经理人的流失及解决对策―――基于海宁市红狮电梯装饰有限公司的实证研究专业工商管理学习中心海宁学习中心姓名徐天民学号714077052012指导教师吴美珍老师2016年4月8日浙江大学远程教育学院本科生毕业论文(设计)——开题报告一、立论依据1.研究意义、预期目标1.1研究意义目前对于家族企业引入职业经理人出现问题的原因,在界定上大多数还局限于理论分析或者是一些简单的描述性统计分析,本文研究的主要意义是试图通过理论与浙江家族企业环境实际情况的结合来分析问题的原因,并提出相应的解决办法,为家

2、族企业的健康发展,提出一些建议。1.2预期目标1.2.1打破企业倒“U”型的发展约束据有关学者观察,多数企业的发展呈现出倒“U”型的发展趋势,即企业发展到一个高度后就没有了继续向前发展的动力与活力,相反却走下坡路,直至最后停滞发展或者消亡。其中一个很重要的原因就是管理资源的匾乏,本文拟解决的问题恰好可以打破这种资源上的约束。1.2.2引导职业经理人制度的建设职业经理人制度的不完善是我国企业在引入职业经理人时困难重重的原因之一。本文在试图解决这些困难时也会提出职业经理人制度建设的相关问题,从而对现实中的职业经理人制度的建设给与一些指导。2.国内外研究现状2

3、.1国内研究现状2.1.1研究家族企业引入职业经理人的内外部条件是否成熟,家族企业有无必要引入职业经理人。(1)职业经理人制度不成熟信用稀缺从外部制约了家族企业的扩展,从内部制约了家族企业的发展。对大多数私营企业来说,固化了它们的家族形态,企业与社会人力资本难以进行有效地融合,老板难以招聘到既有专业和管理能力,又对企业忠诚负责的职业经理人(储小平,2001)。(2)整个社会的法律环境和文化传统问题大部分民营企业家不想聘用职业经理人的一个重要原因是“社会缺乏有效的制度和法律等约束机制”,同时法制的不健全也助长了职业经理人整体道德水准的低下,中国传统文化强调

4、“家”这一观念的同时也相对弱化了家与外界联系的纽带。在这种文化背景下,家族成员倾向于把家庭看作是自己的财产而不愿意把财产拱手让人(刘红霞,2005)。2.1.2用委托代理理论分析家族企业与职业经理人的问题,用博弈的方法研究如何使家族企业主与职业经理人合作。由于家庭的巨大作用,企业主对职业经理人的不信任,以及本身所具有的各种局限性所致,委托代理机制难以根植于家族企业,两权分离非常困难(康灵慧,2007)。通过对企业主与职业经理人博弈模型分析得出,在家族企业引进职业经理人-5-浙江大学远程教育学院本科生毕业论文(设计)——开题报告这一问题上,我们应努力从职业

5、经理人的收入入手,尤其是职业经理人的非现金收入(陈万明,张哗林,2005)。2.1.3家族企业与职业经理合作中的障碍和困境,探讨职业经理人制度为什么难以在家族企业中实行。(1)职业经理人自身的道德水平比较低。张维迎2001对这一问题给予了高度的重视,他认为,中国企业能不能长大,中国的民营企业能不能发展,很大程度上取决于职业经理人的道德水平。有部分职业经理人把在企业中的任职当作是个人积累经验和发展客户的种力式。企业主不愿去接受职业经理人体制,很大一部分是因为职业经理人道德问题引发的负面效应要比企业决策错误带来的打击史为巨大(练耀宗,2007)。(2)由于家

6、族企业特有的企业文化,企业所有者对职业经理人缺少信任而导致他的集权情结和信息垄断。通过回归方程分析,影响家族企业引入职业经理人可能性强度的主要因素包括了企业内信息分享的程度与企业主个人集权情节的严重程度,企业信息分享的程度越高,说明家族企业各种信息的规范度越高、企业制度和规章越透明,企业更趋向于是一个开放系统,因此,相应的家族企业引入职业经理人的可能性就更大一些;而企业主个人集权情结的严重程度显然阻碍了家族企业引入职业经理人的可能性(王博栋,2006)。(3)家族企业所有者多年来形成的领导风格问题。家族企业的老板一般有“四随”的特征,即随意、随性、随机、

7、随时。“四随”导致机制不顺,制度形同虚设,权责不清,职业经理人无法正常行使权力,无法有效开展工作(赵志洁,范抒,2008)。(4)家族企业的特质性导致职业经理与企业很难融合。家族企业的企业文化注重亲情,在不少家族企业中,企业主宁愿出钱“养”起家人或者亲戚,也不愿意辞退他们,这样做的直接后果是导致人岗不匹配,难以形成以职业经理为中心的有效的管理团队,这样经理人也不可能发挥出自己真正的作用(陈灿,2004)。(5)企业主与经理人的目标冲突问题。企业主关心的是整个企业的发展前景,他的着眼点在于家族利益的最大化,然而职业经理的更多的是关心自己的物质利益最大化,这

8、导致了二者目标的冲突(李新春,黄焕明,2002)。(6)企业主与经理人的合约不完

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