2019_2020学年高中历史第1章雅典梭伦改革第2节梭伦改革的主要措施和特点教案（含解析）北师大版选修1

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1、第二节　梭伦改革的主要措施和特点学习目标重点难点1．简述梭伦改革的主要措施。2．指出梭伦改革的基本特点。1．重点：知道梭伦改革的内容。2．难点：理解梭伦改革的特点。知识点一　梭伦改革的主要措施1．背景(1)雅典的社会动荡严重阻碍了社会经济的发展。(2)梭伦率领军队夺回萨拉米岛，威望崇高。(3)公元前594年，被公推为首席执政官。2．措施(1)发布“解负令”①宣布废除平民所欠的全部债务，沦为债奴的公民一律释放，赎回因欠债被卖到外国的公民。②永远禁止以人身作为借债的担保，废除了债务奴隶制。(2)废除贵族的垄断，确立财产等级制度①以财产的数量来划分公民的等级，并规定了相

2、应的权利和义务。②打破了贵族对公职的独占权，为后来的民主制度奠定了基础。(3)重组国家权力机构，改变贵族专权局面①恢复公民大会的最高权力。②设立四百人会议作为公民大会的常设机构。③设立陪审法庭，实际上是最高法院。(4)制定新法典，使整个雅典法典具有比较人道的色彩。(5)实施保护妇女儿童和保护工商业发展的措施①禁止买卖婚姻，保护孤寡妇孺。②奖励外国技艺人员移居雅典，本国公民也必须让儿子学会一门技艺。③鼓励橄榄油出口，禁止粮食出口。④改革度量衡和货币。[深度点拨](1)恢复公民大会作为国家最高权力机关的积极作用恢复公民大会作为国家最高权力机关打破了公民大会作为贵族政治

3、附属品的局面，大大提高了广大公民参政议政的积极性，削弱了贵族长老会议的权力，是雅典政治民主化的一大进步。(2)梭伦发展农工商业措施的影响梭伦采取的发展农工商业的措施，从短期看，稳定了社会物价，保障了平民生活的稳定；从长期看，促进了雅典工商业的发展和雅典社会经济的多元化，为多元化政治格局的稳固奠定了基础。知识点二　梭伦改革的基本特点1．基本特点站在富裕工商业奴隶主利益的立场上，为了国家的长远利益，向阻碍社会发展的保守势力——氏族贵族——开刀。2．评价(1)进步性①梭伦改革把雅典引上了奴隶制民主政治和奴隶制商品经济的发展道路。②使氏族制度遭到新的失败，贵族权力大大削弱

4、，雅典国家向前发展了一大步。(2)局限性①下层平民未能享有充分的政治权利。②氏族残余没有完全消灭，氏族贵族仍保有一些特权。③下层平民重分土地的要求未能得到满足。探究点　梭伦改革的特点史料解读史料一　梭伦抑制了平民与贵族的过分的欲望，梭伦改革中，对债权人的一种“侵犯”是一种执行社会公正的结果，是公正地推动社会进步的必要措施。——《世界文明史》注意史料一中第一句话的信息，并理解“侵犯”的含义。史料二　(梭伦)力图在实践中推行德尔菲关于限度与节制的训导，将其运用于社会生活和政治生活的各个方面……在一个被贫富纠纷所撕裂的城邦中引入一种社会平等的理想。——赵明《论梭伦立法》

5、史料二的关键信息是“限度与节制”“社会平等”。[史料应用](1)史料一反映了梭伦改革坚持什么原则？梭伦对债权人“侵犯”的具体措施是什么？【提示】　原则：中庸、公平。措施：颁布“解负令”。(2)根据史料二和所学知识，指出梭伦改革在政治上是如何实践“限度与节制”思想的。【提示】　实践：确立财产等级制，对国家权力机构进行民主化改革，打击贵族特权，扩大平民的参政权利，但权力主要掌握在贵族手中(平民的要求没有得到完全满足)。　梭伦改革的特点(1)从目的上看：其主要目的是消除社会矛盾，稳定社会秩序。(2)从措施上看：很多措施都带有“折中”色彩。(3)从立场上看：对贵族和平民采

6、取了“不偏不倚”的中立立场，但自身却站在工商业奴隶主的立场上。(4)从结果上看：既为雅典民主政治奠定了基础，又带有不可避免的历史局限性，改革没有从根本上解决贵族与平民的矛盾。[课堂小结]知识网络答题术语1．“解负令”有效防止了贵族兼并土地，改变了雅典的社会结构，但雅典并未废除奴隶制。2．梭伦改革的“中庸”主要表现为既改善平民的经济状况和政治地位，又确认财产等级制度和保护贵族特权。制度的变革与创新直接影响着人类历史的进程，是世界文明的重要体现。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。材料一　(卢商)早孤，家窭(jù，贫寒)困，能以学自奋。举进士、拔萃，皆中。由校书郎佐宣

7、歙、西川幕府。入朝，累十余迁，至大理卿。……擢中书侍郎、同中书门下平章事。——《新唐书》列传第一百七材料二　(雅典)最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。这九个执政官是主要执政官，全部属于贵族。……后来朝愈益民主化的方向发展。急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级，他们同失去产业的农民联合，要求政治自由化。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》梭伦寻求善世的真理。他相信，违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是，权威的根基就被摧毁了。——哈罗德·伊尼斯《传播的偏向》(1)怎样理解材料二中“权威的根基就被摧毁了”？并分析其进步作用。(2

8、)比较上述