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时间:2019-10-15
《教科版四年级科学上册主要知识点整理》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、四年级上册科学复习资料第一单元天气1、天气(总是)在发生变化,它影响着我们的(活动),也影响着地球上所有(生物)。2、(云量)、(降水量)、(气温)、(风向和风速)是天气的重要特征,是天气中观察的重要数据。3、在观察天气时,把(影响天气变化的因素)联系起来考虑,会帮助我们更好地认识天气。(“网状图”)能使这种联系变得更加清晰。4、(天气日历)是记录(每天各种天气现象)的表格,可以使用一些天气符号来记录(云量)、(降水量)、(风速)、(风向)等。5、在坚持每天观察、记录的同时,还要注意收听、收看(当地的天气预报),并进行比
2、较。6、要尽量在每天的(同一)时间观察天气,周末和假期(不能)间断。7、测量气温要选择(通风)的地方,(室外阴凉通风处)的温度更能反映当地的气温。通常情况下,一天中(中午)的气温最高。8、风向是指(风吹来的方向)。由北向南吹来的是(北风),由西南向东北吹来的是(西南风)。当红旗飘向东南时,吹的是(西北风)。9、风向可以用(风向标)来测量。风向标的箭头指向(风吹来的方向)。如风向标的箭头指向西北,就是(西北)风。10、在用风向标确定风向之前,可以先用(指南针)或(周围的自然景物)来确定方向,然后再观察风向标的箭头指向。11
3、、我们可以用(八个)方位来描述风向,分别是(东)、(西)、(南)、(北)、(东北)、(西北)、(东南)、(西南)。1、风速是以风(每秒行进多少米)来计算的。(风速仪)是测量风速的仪器。气象学家把风速记为(13)个等级。2、降水的形式很多,常见的有(雨、雪、冰雹)等。3、(雨量器)是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天(24小时)的降水量确定下雨等级。如小于(10毫米)是小雨,10~25毫米是(中雨),25~50毫米是(大雨),50~100毫米是(暴雨)等。4、(云)可以看作是天上的雾,是由千千万万的(小水滴)或(冰晶)
4、组成的。通常把云分成(积云)、(层云)、(卷云)三类。靠近地球表面形成的扁平状云是(层云),看上去像棉花堆一样的云叫(积云),纤细的羽状云是(卷云)。5、人们根据云量的多少区分(晴天)、(多云)、(阴天)。当天空中的云量不超过四分之一是(晴天),云量不超过四分之三是(多云),阴天时,云量会超过整个天空的(四分之三).6、一天中的气温变化规律是(先上升后下降),(清晨)和(晚上)温度最低,(午后)温度最高。7、对天气信息进行整理、总结和分析,可以帮助我们认识天气的(某些特征),了解天气变化的(一些规律)。第二单元溶解1、溶
5、解是指物质在水中变成肉眼看不见的(微粒),(均匀)地分布在水中,不能用(过滤)或(沉淀)的方法分离。2、过滤时,漏斗下端的管口要(紧贴)烧杯的(内壁),使液体沿着(玻璃棒)慢慢流入漏斗内,漏斗里液体的液面要(低)于滤纸的边缘。3、不同物质在水中的溶解能力是(不同的),食盐的溶解能力比小苏打(强)。物质在水中的溶解速度跟(颗粒大小)、(水的温度)、(是否搅拌)有关,加快物质在水中的溶解的办法有:(加热)、(搅拌)、(粉碎)。4、汽水中的气体是通过(加压)或(化学方法)溶解的。5、水除了能溶解(固体)和(液体)外,还能少量地
6、溶解(氧气)、(二氧化碳)等气体。水中的动植物是靠溶解在水中的(氧气)进行呼吸的。6、能溶解于水的物质有糖、盐、味精、小苏打、高锰酸钾、酒精、蜂蜜、洗手液、洗发水等,不能溶解于水的物质有面粉、沙子、石头、塑料、油、水银等。7、物质在水中的溶解是有一定(限度)的。100毫升水最多能溶解大约(36)克食盐。8、溶解在水里的食盐可以用(蒸发)的方法进行分离,比如:放在阳台上暴晒、放在锅子里烧、放在酒精灯上加热等。9、酒精灯的火焰分为(外焰)、(内焰)、(焰心)三个部分,(外焰)的温度最高,(焰心)的温度最低,我们用酒精灯的(外
7、焰)进行加热。10、点燃酒精灯时一定要用(燃着的火柴),不能用燃着的酒精灯对火。11、用完酒精灯熄火时,用(灯帽)将其盖灭,盖灭后需再重盖一次,以避免以后使用时灯帽打不开。绝对禁止用嘴吹灭火。12、万一有洒出的酒精在灯外燃烧,不要惊慌,可用(湿抹布)或(沙土)扑灭。第三单元声音1、音叉是一种(发声)仪器,用来调试乐器和测试(音高)。音叉上有字母和数字,字母代表的是(音调),数字代表的是音叉(每秒钟振动的次数)。2、一个物体在(力)的作用下,不断重复地做(往返)运动,这种运动称为(振动)。声音是由物体(振动)而产生的。3、
8、声音的强弱可以用(音量)来描述;声音的高低可以用(音高)来描述。4、物体振动幅度越大,声音越(强),振动幅度越小,声音越(弱)。5、物体振动越快,声音越(高),振动越慢,声音越(低)。6、有一根橡皮筋,用相同的力弹拨,橡皮筋拉的紧,声音(高),拉得松,声音(低);当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨橡皮筋,声音(强),轻轻
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