落实全面从严治党主体责任情况报告(县委)

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1、落实全面从严治党主体责任情况报告(县委)　　今年以来，县委认真学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，始终坚持把抓好党建作为最大政绩，以政治建设为统领，全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设,坚定“四个自信”，增强“四个意识”，践行“两个维护”，努力营造风清气正的良好政治生态环境，为促进全县经济社会高质量发展提供了坚强的政治和纪律保障。现将落实全面从严治党主体责任情况报告如下。　　一、所做的主要工作　　抓好主体责任落实是各级党委的使命所系、职责所在。县委始终站在旗帜鲜明讲政治的高度，坚持问题导向，聚焦主责

2、主业，一手抓谋划部署、一手抓督查落实，努力做到真管真严、敢管敢严、长管长严，全面推进主体责任落地，推动中央及省、市委重大决策部署落实。　　(一)靠实压紧党建工作主体责任。建立随机调研督查、定期约谈汇报、限期整改落实的工作机制，梳理分解XX个方面XX项XX条重点工作，细化党组织班子责任X类X条、党组织主要负责人责任X类X条，党组织其他班子成员“一岗双责”X类X条，纪检组织监督专责X类X条，做到了职责清晰、责任明确，进一步靠实党委集体责任、书记第一责任、班子成员分管责任和各级党组织的主体责任。先后召开X次常委会和X次党建领导小组会，专题研究部署基层

3、党建工作，约谈党委(党组)主要负责人X人(次)。抓住基层党组织书记这一“核心群体”，建立主体责任、重点任务、问题整改“三张清单”，采取定期自查问缺、随机抽查问实、季度督查问责“三查三问”办法，有力推动了各级党组织责任上肩、任务上心、措施上手、工作落实。组织开展全县基层党建大观摩大诊断活动和党(工)委书记抓基层党建述职评议工作业，查摆并督促整改各领域党建工作突出问题X多条。　　(二)扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要任务,通过以上率下带动学、宣讲解读深化学、培训教育深入学、

4、查摆问题对标学、舆论造势推动学、跟踪问效督促学等措施，教育引导广大党员干部牢固树立“四个意识”，坚决维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威和集中统一领导。县委常委会班子成员和各级党组织主要负责人带头为广大党员上党课X多场次、带头开展警示教育和研讨活动X多场次，组织乡镇和县直部门单位X名主要负责同志赴兰考焦裕禄干部学院开展党性修养专题培训学习，举办农牧村干部培训班、党务干部培训班X期，培训党员干部X多人次。针对农村、企业、机关、退休党员的不同情况，分类施策、因人施教,充分利用“草原帐篷讲堂”和智慧党建平台，通过“大集中+小分散”的方式，将党校搬

5、到牧民帐篷，将党的十九大精神送到党员家中，实现了党员教育经常化、全覆盖。　　(三)从严规范党内政治生活。县委常委会坚持会前学习制度，组织X次中心组学习会开展研讨式、互动式、调研式学习辅导;县委常委和各级党委(党组)主要负责同志带头讲党课、带头参加双重组织生活、带头联系指导基层党组织生活会;建立落实县级干部和纪检、组工干部全程督导各级领导班子民主生活会制度，全程参与并指导X个单位的民主生活会，对X个民主生活会质量不高的县直部门单位责令重新召开，切实严肃了党内政治生活。着力破解同级监督难问题，制定《关于加强对县处级领导干部同级监督的办法(试行)》，

6、对有效监督县处级干部提出了具体办法，划出了清晰红线。严格落实党委理论中心组、农村“固定党员活动日”和机关“主题党日”制度，组织X多名党员领导干部为基层党员干部上专题党课，X名机关企事业单位党员到社区开展志愿服务，推动政治生活落到实处，切实把从严治党的要求落实到了每个支部、每名党员。　　(四)认真抓好基层党组织建设标准化工作。牢固树立大抓基层的鲜明导向，分领域编制党支部建设标准化工作指南，通过深入开展党务知识大学习、难点问题大研讨、示范典型大观摩、基本制度抓落实、工作程序抓规范、党建质量促提升“三大两抓一促”活动，采取全面铺开、对标争创、整体提升

7、的办法，指导各级党组织按图索骥，整改党组织设置不合理、发展党员程序不规范、组织生活制度落实不到位等问题X多个，整顿转化后进党组织X个。制定出台加强村干部队伍建设意见，对村干部选拔使用、教育培训、日常监管、激励保障等方面做出明确规定。组织实施薄弱村空壳村集体经济专项行动，列支专项资金X万元对X个集体经济空壳村进行重点扶持，实现集体经济薄弱村空壳村“清零”。整合资金X万元，新改扩建村级活动场所X个，对X个城镇社区阵地建设、X个非公有制企业党支部活动给予经费补贴，加快推进“智慧党建云平台”建设，接入开通了X个基层党支部甘肃省党员教育智慧云电视平台终端

8、。深入开展党内激励关怀帮扶行动，为X名离任村干部和村(社区)老党员发放生补助X万元，为X名生活困难党员、老党员发放慰问金X万元。带头联系好、中、差基层