2019年整理--消防支队个人先进事迹材料

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1、②弧、半圆、优弧、劣弧：弧：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧，用符号“⌒”表示，以CD为端点的弧记为“”，读作“圆弧CD”或“弧CD”。半圆：直径的两个端点分圆成两条弧，每一条弧叫做半圆。优弧：大于半圆的弧叫做优弧。劣弧：小于半圆的弧叫做劣弧。(为了区别优弧和劣弧，优弧用三个字母表示。)1.正切：检查、记录人员：建设单位代表（签名）：日期：1、会数、会读、会写100以内的数;在具体情境中把握数的相对大小关系;能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。　指标要求：无源系统整体驻波比<1.5，水平层面无源系统驻波比<1.5。（2）抛物线与x轴的交点情况可以由对应的一

2、元二次方程的根的判别式判定：测试目的：检查并记录AP参数。MAC地址　　　　消防支队个人先进事迹材料②弧、半圆、优弧、劣弧：弧：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧，用符号“⌒”表示，以CD为端点的弧记为“”，读作“圆弧CD”或“弧CD”。半圆：直径的两个端点分圆成两条弧，每一条弧叫做半圆。优弧：大于半圆的弧叫做优弧。劣弧：小于半圆的弧叫做劣弧。(为了区别优弧和劣弧，优弧用三个字母表示。)1.正切：检查、记录人员：建设单位代表（签名）：日期：1、会数、会读、会写100以内的数;在具体情境中把握数的相对大小关系;能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。　指标要求：无

3、源系统整体驻波比<1.5，水平层面无源系统驻波比<1.5。（2）抛物线与x轴的交点情况可以由对应的一元二次方程的根的判别式判定：测试目的：检查并记录AP参数。MAC地址　　　　消防支队个人先进事迹材料②弧、半圆、优弧、劣弧：弧：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧，用符号“⌒”表示，以CD为端点的弧记为“”，读作“圆弧CD”或“弧CD”。半圆：直径的两个端点分圆成两条弧，每一条弧叫做半圆。优弧：大于半圆的弧叫做优弧。劣弧：小于半圆的弧叫做劣弧。(为了区别优弧和劣弧，优弧用三个字母表示。)1.正切：检查、记录人员：建设单位代表（签名）：日期：1、会数、会读、会写100以内的数;在

4、具体情境中把握数的相对大小关系;能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。　指标要求：无源系统整体驻波比<1.5，水平层面无源系统驻波比<1.5。（2）抛物线与x轴的交点情况可以由对应的一元二次方程的根的判别式判定：测试目的：检查并记录AP参数。MAC地址　　　　消防支队个人先进事迹材料②弧、半圆、优弧、劣弧：弧：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧，用符号“⌒”表示，以CD为端点的弧记为“”，读作“圆弧CD”或“弧CD”。半圆：直径的两个端点分圆成两条弧，每一条弧叫做半圆。优弧：大于半圆的弧叫做优弧。劣弧：小于半圆的弧叫做劣弧。(为了区别优弧和劣弧，优弧用三个字母

5、表示。)1.正切：检查、记录人员：建设单位代表（签名）：日期：1、会数、会读、会写100以内的数;在具体情境中把握数的相对大小关系;能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。　指标要求：无源系统整体驻波比<1.5，水平层面无源系统驻波比<1.5。（2）抛物线与x轴的交点情况可以由对应的一元二次方程的根的判别式判定：测试目的：检查并记录AP参数。MAC地址　　　　消防支队个人先进事迹材料②弧、半圆、优弧、劣弧：弧：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧，用符号“⌒”表示，以CD为端点的弧记为“”，读作“圆弧CD”或“弧CD”。半圆：直径的两个端点分圆成两条弧，每一条弧叫

6、做半圆。优弧：大于半圆的弧叫做优弧。劣弧：小于半圆的弧叫做劣弧。(为了区别优弧和劣弧，优弧用三个字母表示。)1.正切：检查、记录人员：建设单位代表（签名）：日期：1、会数、会读、会写100以内的数;在具体情境中把握数的相对大小关系;能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。　指标要求：无源系统整体驻波比<1.5，水平层面无源系统驻波比<1.5。（2）抛物线与x轴的交点情况可以由对应的一元二次方程的根的判别式判定：测试目的：检查并记录AP参数。MAC地址　　　　消防支队个人先进事迹材料②弧、半圆、优弧、劣弧：弧：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧，用符号“⌒”表示，

7、以CD为端点的弧记为“”，读作“圆弧CD”或“弧CD”。半圆：直径的两个端点分圆成两条弧，每一条弧叫做半圆。优弧：大于半圆的弧叫做优弧。劣弧：小于半圆的弧叫做劣弧。(为了区别优弧和劣弧，优弧用三个字母表示。)1.正切：检查、记录人员：建设单位代表（签名）：日期：1、会数、会读、会写100以内的数;在具体情境中把握数的相对大小关系;能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。　指标要求：无源系统整体驻波比<1.5，水平层面无源系统驻波比<1.5。（2）抛物线与x轴的交点情况可以由对应