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时间:2019-10-15
《徐汇区2018届高三二模英语卷(答案&听力文稿)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2017学年第二学期徐汇区学习能力诊断卷高三英语答案I.ListeningComprehension(⇿小题1分)1-10ADBBDCBACC(⇿小题1.5分)11-13BCB14-16CDA17-20BDCDII.GrammarandVocabulary(⇿小题1分)21.despite22.sothat23.downloaded24.where25.it26.adding27.should28.wascreated29.toimprove30.whether31-40JGBAKDHFCIIII.Re
2、adingComprehension(⇿小题1分)41-55CBCADADBCACBDAB(⇿小题2分)56-59DADC60-62DBC63-66CCBD67-70DAFBIV.Summary参考答案(仅供阅卷老师参考)Peopleactuallyworkmorehoursthanbeforedespitetheincreasedproductivity.Ononehand,it’sbecausethepaymentdistributionsystemmakesiteconomicalforcompa
3、niestohaveemployeesworkovertimethanhiringmorepeople.Ontheotherhand,employeestendtoworklonghoursbecausetheirworkingtimeislinkedtotheircontributiontothefirm.(56words)评分标准:1.本题总分为10分,其中内容5分,语言5分。2.评分时应注意的主要方面:内容要点、信息呈现的连贯性和准确性。3.词数超过60,酌情扣分。各档次给分要求:内容部分A.能准
4、确、全面地概括文章主旨大意,并涵盖主要信息。B.能概括文章主旨大意,但遗漏部分主要信息。C.未能准确概括文章主旨大意,遗漏较多主要信息或留有过多细节信息。D.几乎不能概括文章的主旨大意,未涉及文中有意义的相关信息。语言部分A.能用自己的语言连贯、正确地表述。B.基本能用自己的语言正确地表述,但连贯性较差,有少䟿不影响表意的语言错误。C.基本能用自己的语言表述,但连贯性较差,且严重语言错误较多。D.几乎不能用自己的语言连贯、正确地表述。V.Translation(15分)1.TheSpringouting
5、providedstudentswithanopportunityforrelaxation.1112.Reducingthegapbetweenrichandpoor/isoneofthemainchallengesfacingthegovernment.1113.Onlybymakingfulluseofthelimitedtimecanweadaptto/fitinthefast-pacedmodernlife.0.510.5114.Withoutdoubt,anumberofproblemsre
6、maintobesolvedbeforethemassproductionand111large-scalecommercialapplicationofself-drivingvehicles.11Writing:评分标准:1.本题总分为25分,其中内容10分,语言10分,组织结构5分。2.评分时应注意的主要方面:内容要点,应用词汇和语法结构的数䟿和正确性及上下文的连贯性。3.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定所属档次,然后对照相应的组织结构档次给予加分。其中,内容和语言两部分相加,得15分或以上
7、者,可考虑加4-5分,15分以下者只能考虑加0,1,2,3分。4.词数少于70,总分最多不超过10分。各档次给分要求:内容部分A.内容充实,主题突出,详略得当。B.内容基本充实,尚能表达出作文要求。C.漏掉或未能写清楚主要内容,有些内容与主题无关。D.明显遗漏主要内容,严重离题。语言部分A.具有很好的语言表达能力,语法结构正确或有些小错误,主要因为使用了较复杂结构或词汇所致。句子结构多样,词汇丰富。B.语法结构和词汇方面有错误,但不影响理解。句子结构有一定的变化,词汇使用得当。C.语法结构与词汇错误较多
8、,影响了对内容的理解。句子结构单调,词汇较贫乏。D.语法结构与词汇的错误很多,影响了对内容的理解。词不达意。组织结构部分A.自然地使用了语句间的连接成分,全文流畅,结构紧凑。B.能使用简单的语句间连接成分,全文内容连贯。C.尚能使用语句间连接成分,语言连贯性较差。D.缺乏语句间的连接成分,语言不连贯。2017学年第二学期徐汇区学习能力诊断卷高三英语听力文字I.ListeningComprehensionSectionADirections:
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