一年级综合实践优秀教案

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1、1、为了祖国的繁荣教学目标:引导学生认识祖国，了解祖国，要为祖国的繁荣昌盛而努力学习。教学重难点：了解我们伟大的祖国。教学法：讲授法教学过程：第一课时一、整理课堂，认识书本。二、教学新课1、让学生打开书第1页，教师教读课题，板书课题：“为了祖国的繁荣”2、介绍祖国，引导看图：有锦绣的河山，悠久的历史，辽阔的疆土，丰富的物产。三、说一说我的家在省市县我们的祖国是中华人民共和国。四、读一读。祖国是妈妈。五、小结下课。第二课时教学目标：1、了解我国是一个多民族的国家。2、学唱《我爱北京天安门》。重难点：认识人物所属的名族。教

2、学法：合作讨论。23/23准备：书5---6页。过程：一、唱一唱。让学生学会唱《我爱北京天安门》歌曲。二、辨一辨1、文中图中的小朋友分别属于不同的名族，你能根据他们的服装特色辨认出来是哪些民族吗？2、将下图中人物与所属民族连线。三、拓展活动你还知道哪些民族？第三课时教学目标：1、让学生了解国庆节。2、通过评一评的教学活动，掌握学生的学习情况。重难点：给图涂上相应的颜色。教学法：动手操作。准备：学生用书7-----8页。过程：一、涂一涂完成7页的第一个任务：做一做。23/231、评比：看谁涂得好。一、评一评1、在这次活动

3、中，你对自己的表现满意吗？2、这次活动中表现最好的同学是，他给你的印象是。2、热爱学校教学目标：1、通过各种形式的教学活动，让学生认识自己的学校。2、让学生说出自己学校的名称。重、难点：学写热爱学校的语句。教学法：讲解法。教学准备：学生用书9—11页。课时：3课时过程：第一课时一、课前谈话同学们，我们在学校里已经学习了一段时间，并参加了一些有趣的活动，这儿有美丽的校园，有亲爱可敬的老师，有活波可爱的同学，你喜欢吗？二、比一比23/23请同学们把自己有的或者绘的校园美景在P10下面的方框内，看看谁眼中的校园更美丽。一、看

4、一看在老师的带领下，把学校的没一个角落都看看，然后记在心里。二、说一说我们的学校在省市县乡。我们学校的名字是。我们学校有个教学班。第二课时教学目标：1、让学生热爱校园。2、学会美化校园。重难点：为美化校园采取的行动。教学法：操作法。准备：学生用书12---13页过程：一、课前谈话上节课我们观察了学校，你有什么想法吗？23/23一、读一读让学生读一读《上学校》这首诗。二、做一做1、为了美化我们的校园，我采取的行动是：………2、为了让更多的同学热爱我们的学校，我得把校园的吸引的地方展示出来。三、想一想学校这么漂亮，请把你热

5、爱学校的语句写下来吧！第三课时教学目标：猜谜语。重难点：自评教学法：讨论法过程：一、课前谈话：同学们，想一想猜谜语。二、猜谜语（P14、15）1、教师出示谜语。2、先同桌猜，在全班猜。23/231、教师揭示谜底。一、评一评1、在这次谈话中，你对自己的表现满意吗？看看你能得几颗星，请在你获得星星上涂上自己喜欢的颜色.2、这次活动中表现最好的同学是。他给你的印象。3、学拼音做游戏教学目标：通过拼音游戏，让学生区别汉语拼音b----d。重难点：区别汉语拼音b—d教学法：合作准备：拼音卡片过程：第一课时一、听儿歌，认识学习汉语

6、拼音的重要。二、拼音游戏。1、试一试2、先反复读下面的儿歌，在排队分组表演，汉哪一组表演得最好。老大老大aaa它的口型最最大老二老二ooo公鸡叫ooo老三老三eee睡了有只大白鹅23/23老四老四iii我有一件新外衣老五老五uuu火车开了uuu老六老六üüü小金鱼，真有趣一、做一做看图学做手指操，看谁做得准学得快。第二课时教学目标：让学生知道汉语拼音的用处，从而认真学会汉语拼音。重难点：拼读教学法：游戏准备：学生用书20---21页一、复习导入读一读aoeiuü二、说一说将p21圆圈中的培养读出来，看谁拼得快，拼得准。

7、三、给下面的水果涂上颜色先让学生拼读，再涂色，最好在板书展示交流。四、辨一辨找一找，有几只黑猫五、拼读象声词23/23kuāngkuāngdōngdōngdingding一、总结评价同学们，这节课你们学会了什么？开心吗？说一说。第三课时教学目标：通过评一评这一活动，掌握学生的学习情况。重难点：拼读拼音游戏。教学法：讲授法准备：学生用书24、25页教学过程：一、复习导入1、读一读：aoeiuü2、复习做手指操。二、猜一猜下面四句话各是一种学习用品，你能猜出来吗？大姐说话先脱帽，大姐：二姐说话先喝水，二姐：三姐说话先挨刀，

8、三姐：四姐说话雪花飘。四姐：三、选一选p24他们爱吃什么？用线连起来.23/23四、评一评。P23五、总结提问这次活动中表现最好的同学是，他给你的印象是。4、小花狗的故事第一课时教学目标：通过小花狗的故事，让学生明白眼睛的重要性。重难点：演狗妈妈和小花狗对话的情节。教学法：游戏。准备：学生用书26、27、28页过程：一、课前谈话小