【讲义】【00041】【基础会计学】

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1、课程介绍课程介绍一、课程性质和特点“基础会计学”是高等教育自学考试会计专业方向的专业基础课程,同时是自学考试经济管理类专业的共同基础课,因此,自学考试会计专业方向和经济管理类专业方向的绝大部分学员,都应首先学习“基础会计学”课程,然后学习有关的会计专业课程和其他课程。“基础会计学”在自学考试会计专业方向和经济管理类专业方向课程中均处于基础课程的地位,只有学好“基础会计学”课程才能为学习其他相关课程奠定坚实的基础。“基础会计学”作为会计专业方向基础课程设置的目的:为会计专业学员向专业课程过渡奠定基础,学好“基础会计学”课程是顺利地学习“财务会计学”等其他课程的前提

2、;“基础会计学”作为经济管理类专业方向基础课程设置的目的:既为了使学员掌握会计的基本方法,又引导学员在经济管理中树立任何经济活动均可通过会计核算的理念,进而依据会计信息进行经营管理。通过本课程的学习,使学员掌握会计的基本理论和基本技术。二、课程目标1.掌握会计的基本理论,包括会计定义及职能、会计对象、会计要素、会计等式、会计基本前提、会计记账基础、会计信息质量要求、会计计量属性。2.掌握会计基本技术,包括设置会计科目和账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、财产清查、编制财务报表。3.理解会计工作组织的内容,包括会计机构的设置、会计人员的配置、会计法规、会

3、计档案等。三、与相关课程的联系与区别学习“基础会计学”课程,是通过对企业经济活动过程中主要经济业务实例进行会计核算来完成的,因此,为了有效地掌握会计基本技术,学习本课程前应对企业的经济活动过程及主要经济业务有一般性的了解。本课程依据现行会计准则、现行税法阐述会计基本理论、基本技术,同时兼顾会计学科格致•讲义教学规律以及综合考虑了后续课程的衔接问题。“基础会计学”作为专业基础课程,是学习其他相关课程的基础,只有掌握了会计基本理论、基本技术,才能开展其他相关课程的学习。四、课程的重点和难点本课程的重点:会计的基本理论和基本技术。会计基本理论包括:会计定义、会计职能、

4、会计基本目标、会计对象、会计要素、会计等式、会计基本前提、会计信息质量要求;会计基本技术包括:设置会计科目和账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查、编制财务报表。本课程的难点:借贷记账法、期末账项调整、报表编制。五、考核目标本大纲在考核目标中,按照识记、领会、简单应用和综合应用四个层次规定学员应达到的能力层次要求。四个能力层次是递进关系,各能力层次的含义是:识记:识别和记忆有关基础会计学的概念、原理、方法等主要内容,并能正确认识和表达。例如“会计职能的含义是什么”“会计核算形式的含义是什么”等知识点。领会:在识记的基础上,能全面地掌握“基础会

5、计学”课程中的基本概念、基本原理和基本方法,并能进行表述,分析相关问题的区别和联系,并做出正确的判断,例如“固定资产”账户的用途、结构和反映的内容。简单应用:在领会的基础上,能运用基础会计学的基本概念、基本原理、基本方法等知识,对经济业务进行分析,并做出正确的会计处理。例如根据给定的资料进行应付账款和预付账款的总分类核算。综合应用:在简单应用的基础上,能用学过的多个知识点,综合分析和解决比较复杂的问题。例如根据各账户的总分类账和明细分类账分析填列资产负债表、利润表等财务报表项目。教材框架图教材框架图格致讲义目录第一章总论.....................

6、................................................................................................................1第一节会计的含义、职能与目标.........................................................................................2第二节会计对象、会计要素和会计等式..................................................

7、...........................3第三节会计核算的基本前提、记账基础和会计信息质量要求.........................................9第四节会计核算方法...........................................................................................................13第五节会计循环...............................................................

8、............

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