【精品】班级活动策划

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1、2009级法学创新实验班班级活动计划为了配合法学院对法学创新实验班的建设，培养创新实验班学生的创新精神与实践能力，提高同学们的综合素养，在2010年8月30口秋季学期伊始，班主任叶竹梅老师组织班委成员及部分班级积极分子共15人进行了一次关于班级新学年建设工作的研讨，讨论了本学年将要开展的活动项目，最后确定的活动共有六项：一、法律电影鉴赏活动二、读书交流活动三、理论前沿问题探讨活动四、精典案例研讨活动五、模拟审判活动六、英语角活动附件1：2009级法学创新实验班法律影视鉴赏策划书一、活动背景电影作为一种大众艺术，以生动的直观性和逼近生活的真实感而具有广泛的欣赏性。一

2、部优秀的影片能使人得到美的享受和精神上的陶冶。而法律作为社会进步与发展的基石和保障，对文明进步具有重要意义。而法律电影正是结合这两者的特点，以其独特的专业视角给大家展现出不同一般的双重趣味。二、活动目的通过本次法律影视鉴赏活动，不仅可以提高同学门的影视作品奖赏能力，更能在观赏电影中体味法律的深邃，将枯燥的理论知识生动化，从而激发大家的学习兴趣，使大家在在电影中更好的进行法学学习。三、组织形式组织集体观看影片后以小组方式讨论方式展开。四、活动时间第1—8周，每周三下午7—8节。五、活动地点以行政楼八楼实训中心为主要活动场所（按具体情况定）。六、活动对象2009级法学

3、创新实验班全体学生、班主任、导师（两名左右）。七、活动准备1、整理与法律相关的影片即相关资料；2、邀请导师与同学们共同推荐优秀电影；3、通知具体活动时间场地；4、分配人员收集与整理相关电影资料，并在放映前进行介绍；5、将全班分为若干组并由组长负责和关事宜。八、活动流程方案一：1、提前让导师与同学交流并从准备的电影中选择决定放映内容;2、进行放映；3、放映结束后，以分组讨论并自由发言，导师点评。方案二1、每两周布置一部优秀法律电影，同学们口行观看；2、规定时间上交影评心得至导师，导师进行批；3、导师批阅完毕后，汇总学生意见，组织学生进行点评、讨论。一、活动背景古人有

4、言：腹有诗书气自华，读好书成为人们修身养性的不二法宝，可开阔眼界，增长见识，陶冶情操，可以帮助大学生树立正确思想、理念、人生观、价值观。二、活动目的为了深化同学们对读好书意义的认识，为了加强同学之间的交流，也为了使大家更加了解法律知识和我国现在的国情，培养法学性人才的综合能力。通过在此次读书活动中阅读一些关于法律、历史、发展、时事政治等方面的书籍来引导大家树立法言法语的意识，增强自身的专业素养。三、组织形式以主题班会，分组讨论的形式展开活动。四、活动时间第9—16周，每周三下午7—8节。五、活动地点以行政楼八楼实训中心为主要活动场所（按具体情况定）。六、活动对象2

5、009级法学创新实验班全体学生、班主任、导师（两名左右）。七、活动准备1、学生将准备阅读的书冃进行说明，负责人进行总结，将书冃给导师以准备;2、全班自由组合，按兴趣分组，阅读自己感兴趣的书籍;3、活动中，可以再次重新结合小组，讨论感受心得；4、导师提前阅读，对其发言的不足之处进行讲评。八、活动流程方案一：1、主持人致辞2、每个小组派代表对本组所阅览书籍进行概述；3、导师可参与点评，并介绍、推荐书籍；4、可重新自由组合套理论，并派代表分享体会。方案二对于故事性的书籍，可以由小组以话剧或其他方式表演。附件3：2009级法学创新实验班理论前沿问题探讨活动策划书一、活动背

6、景在当今社会的日益发展中，社会生活各个领域广泛的存在全球化的趋势，这种趋势要求法律在制度和理论上做出冋应。因此，针对法学理论前沿问题的探讨显得十分重要，不仅要求我们积极学习现有的理论知识，更要关注吋事，关注中国法律的最新动态。二、活动目的通过本次活动加强同学们对法律理论前沿问题的思考和研究，提高自身的专业水平，加强大家的学习主动性。三、组织形式以主题班会，分组讨论的形式展开活动。四、活动时间第5、8周星期二晚上。五、活动地点以行政楼八楼实训中心为主要活动场所（按具体情况定）。六、活动对象2009级法学创新实验班全体学生、班主任、导师（两名左右）。七、活动准备1、班

7、主任及活动导师确定讨论主题，并将确定好的内容告知全班同学；2、同学积极查阅相关内容，以小组为单位提前整理资料；3、通知具体活动时间场地。八、活动流程1、市班主任及导师引入问题，对研讨问题进行简要讲解及评析;2、每组根据各自的资料整合情况派代表发言，简要阐明本组讨论成果；3、导师及其余小组同学向正在阐述的小组提问，并由其他未发言的同学凹答；4、班主任及导师最后做综合点评；5、活动结束后每组整理并上交各口的书面研讨成果。附件4：2009级法学创新实验班案例研讨活动策划书一、活动背景随着社会的进步与发展，各国在全社会范围内开展了普及法律常识工作，取得了很大成绩。与过去相

8、比，人们的